擁有什么樣特質(zhì)的學(xué)生，更能勝任未來工作的挑戰(zhàn)如何讓我們的孩子站上全球舞臺(tái)？什么樣的課程，能讓孩子的人生擁有更多可能？

　　2020年4月25日，北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校雙語課程專場(chǎng)線上分享會(huì)，校長帶您詳細(xì)了解我們課程設(shè)置的同時(shí)也為您解讀IB，AP，A-Level的不同，為孩子的求學(xué)之路點(diǎn)亮一盞明燈。

　　我們的課程為什么是您的理想之選？

　　中外教師合作教學(xué)+融貫中西的雙語課程

　　研究表明，用雙語學(xué)習(xí)的學(xué)生具備更強(qiáng)的分析和邏輯能力，并且對(duì)其他文化有更深層次的理解。北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校獨(dú)特的雙語課程，以中國國家課程為核心，通過中外籍教師合作備課、合作教學(xué)的模式，將語言直接融入到學(xué)科教學(xué)中。老師們?cè)谡麄�(gè)教學(xué)過程中進(jìn)行充分地交流與準(zhǔn)備，并通過每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的合作教學(xué)，結(jié)合學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，在教授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，開發(fā)孩子大腦，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和分析能力。

　　同時(shí)，我們的主題式教學(xué)方法能夠把中國國家課程與世界先進(jìn)的教育理念相結(jié)合。通過整合同一主題的課程，讓學(xué)生懂得如何全面地把這些思想運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中，學(xué)生們不僅知其然，還知其所以然。

　　多元文化的自豪感，與世界共鳴

　　未來的工作會(huì)更需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)、批判性思考和解決問題的能力，我們學(xué)生在畢業(yè)后，將會(huì)面對(duì)更加多元的世界。我們的課程融合中西方思想精粹，個(gè)性化教學(xué)和雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境將培養(yǎng)孩子掌握達(dá)成各學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)所需的能力，讓學(xué)生不但掌握英語和了解西方文化，而且還可以精進(jìn)漢語并且增強(qiáng)文化自豪感。我們與麻省理工學(xué)院、茱莉亞學(xué)院和聯(lián)合國兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，旨在為學(xué)生的成長提供全球機(jī)會(huì)，開拓學(xué)生視野，豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　全人教育，成為終生學(xué)習(xí)者

　　諾德安達(dá)一直鼓勵(lì)每個(gè)孩子都擁有高遠(yuǎn)的志向，始終致力于培養(yǎng)孩子們的母語文化和全球視野，鼓勵(lì)他們成為通曉世界語言，能為美好而又充滿挑戰(zhàn)的明天不斷完善自己的終身學(xué)習(xí)者。我們的課程將確保賦予所有學(xué)生獲得超乎預(yù)期的進(jìn)步機(jī)會(huì)，同時(shí)獲得精神、文化、體魄、社會(huì)性和創(chuàng)造力的發(fā)展。

　　IB 通過率高于全球平均通過率15%

　　諾德安達(dá)為學(xué)生提供高質(zhì)量的IB課程，迄今為止，集團(tuán)內(nèi)有三分之一的孩子可以進(jìn)入到全球排名前100名的大學(xué)就讀，IB通過率高于世界平均水平的15%。在2018年的IB成績中，中國區(qū)雙語學(xué)校有3個(gè)孩子取得了滿分，在IB大學(xué)預(yù)科文憑課程考試中，100%通過，并獲得英美澳加等地優(yōu)秀大學(xué)的青睞。

　　大學(xué)申請(qǐng)環(huán)節(jié)，我們配備專業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師和升學(xué)顧問，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、咨詢和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提前了解各個(gè)海外大學(xué)的入學(xué)要求，分析大學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃課外活動(dòng)，從而幫助學(xué)生拿到自己滿意大學(xué)錄取通知。