快速擇校
政策解讀
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國(guó)際學(xué)校原指為在本國(guó)生活的外國(guó)僑民提供母語(yǔ)教育的學(xué)校,部分也招生本國(guó)學(xué)生。近年來(lái)又發(fā)展成同時(shí)可以為本國(guó)學(xué)生提供國(guó)外教育模式的學(xué)校。一般來(lái)說(shuō)國(guó)際學(xué)校是外教進(jìn)行授課,實(shí)施外國(guó)學(xué)制,并擁有一定比例的外籍學(xué)生。
目前在中國(guó)提供英文授課國(guó)際課程的學(xué)校依據(jù)招收的學(xué)生,辦學(xué)主體大致可以分為三類(lèi)。
第一類(lèi)純外籍國(guó)際學(xué)校(入學(xué)有條件限制,少數(shù)家庭的選擇):是為了方便外商在中國(guó)的生活,由境外機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的針對(duì)外籍在華子女的國(guó)際學(xué)校。這種國(guó)際學(xué)校大多提供完整的西方K-12(幼兒園到12年級(jí))教育,教學(xué)相對(duì)獨(dú)立,不受中國(guó)教育體系的監(jiān)督。
第二類(lèi)公立國(guó)際部(有戶籍要求,少數(shù)家庭的選擇):則是中國(guó)公立學(xué)校開(kāi)辦的面向有出國(guó)留學(xué)需要的中國(guó)籍學(xué)生的國(guó)際合作部。這類(lèi)學(xué)校多是由公立學(xué)校高中與海外學(xué)校共同建立,課程體系采用海外的標(biāo)準(zhǔn)如IB,Alevel等。
延伸閱讀:非京籍可讀的公立國(guó)際部匯總介紹
第三類(lèi)私立國(guó)際學(xué)校(無(wú)國(guó)籍戶籍要求,多數(shù)家庭的選擇):則是由中國(guó)民間資本興辦,以中國(guó)學(xué)生為主要招生對(duì)象,提供海外課程教育的學(xué)校,目前中國(guó)市場(chǎng)上的國(guó)際學(xué)校大多屬于此種類(lèi)型。
延伸閱讀:國(guó)際學(xué)校幼兒園/小學(xué)/初中/高中各年級(jí)段招生條件匯總說(shuō)明
(1)雙學(xué)籍
所謂雙學(xué)籍即學(xué)生入學(xué)國(guó)際學(xué)校后同時(shí)擁有國(guó)內(nèi)學(xué)籍和國(guó)外學(xué)籍,畢業(yè)后可以獲得雙學(xué)籍。
。2)課程多元、分層教學(xué)
“國(guó)際學(xué)!辈捎弥形鹘Y(jié)合的模式,多數(shù)以英語(yǔ)或雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),授課的科目與國(guó)際接軌。并且會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層教學(xué)。
。3)國(guó)際化設(shè)施 素質(zhì)化教育
國(guó)際學(xué)校設(shè)計(jì)風(fēng)格通常全歐式的建筑風(fēng)格,學(xué)校擁有大型圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館等一級(jí)設(shè)施,部分學(xué)校甚至還有高爾夫球場(chǎng)和馬術(shù)訓(xùn)練長(zhǎng),滿足學(xué)生的不同需求。
(4)分層教學(xué) 小班授課
國(guó)際學(xué)校采用小班制教學(xué),每班不超過(guò)20人,老師可以全方位、多角度的了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化。
。5)培養(yǎng)孩子判斷性思維
國(guó)際學(xué)校的管理方式在思維方式的培養(yǎng)層面體現(xiàn)得最為明顯,重視對(duì)學(xué)生批判性思維方式的塑造,鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度來(lái)看待問(wèn)題。
。6)銜接名校 申請(qǐng)海外高校
國(guó)際學(xué)校均與海外有名大學(xué)的招生部聯(lián)系緊密。名校招生官大多對(duì)這些學(xué)校非常熟悉,國(guó)際學(xué)校在這方面的確能為學(xué)生提供非常豐富的資源。
以上就是關(guān)于國(guó)際學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹,對(duì)于正在擇校的家長(zhǎng),小編建議家長(zhǎng)們親自去學(xué)?疾、去感受,同時(shí)也可以與校長(zhǎng)或老師進(jìn)行交流,獲得真實(shí)的信息,更直觀的了解學(xué)校。查看北京多所學(xué)校開(kāi)放日信息>>國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日匯總
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答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)校”的疑問(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長(zhǎng)您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來(lái)看,海南目前有兩所國(guó)際學(xué)校比較好,分別是?诠_學(xué)校和海南...
答在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)alevel課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)其他國(guó)際課程嗎?可以,但需滿足前置課程要求、成績(jī)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)學(xué)校的接收政策...
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張老師
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