為何國際學校致力于通過國際文憑組織授權、成為IB世界學校？這和IB課程的優(yōu)勢離不開，IB課程不以世界上認可一個國家的課程體系為基礎而自從體系，廣泛吸收了國際主流課程體系的優(yōu)點，所以，文憑在國際上的認可度非常高。而且，IB注重“文理兼修”，六門學科包含了語言與文學研究、語言習得、個體與社會、科學學科、數(shù)學和藝術學科，在選擇大學專業(yè)的時候，IB已經為學生奠定了廣泛的學科基礎，方便學生有更多的選擇領域。

　　高等教育機構普遍認可IB文憑項目，并積極支持IB課程的開發(fā)。在美國，21.4%的IB畢業(yè)生更有可能進入美國Top10的大學，包括哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學和斯坦福大學，澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院也都承認文憑資格。

　　眾多優(yōu)勢的加持下，越來越多的學校努力獲得國際文憑組織授權。其中，北京市房山區(qū)諾德安達學校于7月15日正式獲得國際文憑組織IBDP項目授權，成為一所IB世界學校，這就意味著學校將向學生提供IB文憑課程。

　　學校在建校第二年之初，就憑借自身先進的教學設施和扎實的國際教育理念基礎獲得IB文憑組織的認可和授權，收獲這份認證，凝聚著全校教職團隊的不懈努力。

　　在此期間，每一位教職員工的辛勤付出、每位學生和家長的積極配合與優(yōu)異的表現(xiàn)，都讓校領導們在這個時刻，感激萬分，大家也一起期待著，學校在新的學期為學生提供更優(yōu)質的課程教學。

　　為了能讓學生更好的利用和使用學校資源完成課程，學校圖書館開辟出一層的空間作為IB專用區(qū)域，更為學生提供充足的IB用書，老師也期待大家前來學校實地探訪！

　　那么，北京諾德安達學校怎么樣打造辦學優(yōu)勢活動國際文憑組織青睞的？學校于2019年9月迎來首批學生，為1728名學生提供一流的教學環(huán)境和設施，融合中西教育理念、推進中英雙語教學，為孩子們提供全新雙語學習體驗。

　　打造了“豐富的國際交流”、“小班制教學”、“促進學生全面發(fā)展”等核心優(yōu)勢，讓這里的每一位學生都能輕松應對未來的挑戰(zhàn)。

　　【豐富的國際交流】

　　學校依托于集團優(yōu)勢，為各年級學生精心設計主題實踐活動，教會學生如何與人相處、學生一起取長補短、共同進步，并為學生提供“全球校園”項目，這里的學生可以和來自世界的諾德安達學生交流學習經驗。

　　學校與與麻省理工學院合作的創(chuàng)新型跨學科STEAM項目，注重培養(yǎng)學生實際解決問題的能力，通過世界前沿的教學方法研習科學，技術，工程，人文及數(shù)學，讓孩子探索屬于自己的未來。

　　還和茱莉亞學校合作開辦茱莉亞-諾德安達表演藝術項目，帶領學生感受表演藝術的魅力，旨在培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)、創(chuàng)造力、明辨思維和協(xié)同合作精神，為學生創(chuàng)造了深度學習表演藝術的機會。

　　【小班制教學】

　　還打造了小班制授課方式，老師能夠全面了解每一位學生的優(yōu)缺點，做到真正的因材施教，使每一位孩子在學習的各方面都取得成功，并追求高質量的富有意義的學習體驗，鼓勵學生經由在思維方式、行為模式和生活方式方面養(yǎng)成良好的習慣來獲得成功。

　　【促進學生全面發(fā)展】

　　學校會根據(jù)每個學生的個人優(yōu)勢和激情培養(yǎng)他們擁有各種技能，不僅注重提高學生們成績，還注重培養(yǎng)每位學生在各個方面的發(fā)展，會在每節(jié)課、每項活動中為學生創(chuàng)造挑戰(zhàn)，以督促他們不斷成長和學習新事物，通過獨特的體驗為他們開拓新的機遇。

　　筑夢未來，北京諾德安達一直在路上，先進的教學設備和優(yōu)秀的老師及工作人員會竭盡全力為學生提供適合他們成長、鍛煉、競爭和發(fā)展的環(huán)境，就學生的個人品性、學術發(fā)展和社會交往上不斷激勵他們，使學生在個人及集體的活動中取得成功。

　　北京地區(qū)還有幾所國際學校獲得了國際文憑組織授權，我們做過相關匯總，家長們可點擊查看>>北京有哪幾個國際高中開設了IB課程體系？