一所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校，自然會(huì)開(kāi)設(shè)具備國(guó)際化特色的課程，而在高中階段則體現(xiàn)的更為顯著。目前很多國(guó)際學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)AP課程，而此AP課程的用途和優(yōu)勢(shì)都有哪些呢？今天就為大家具體介紹一下。

　　一、AP課程可以成績(jī)?cè)黾覩PA

　　國(guó)外大學(xué)在招生一般都會(huì)考察學(xué)生的GPA分?jǐn)?shù)，在錄取篩選的時(shí)候，不符合GPA規(guī)定的申請(qǐng)者會(huì)先被刷下來(lái)。AP成績(jī)可以增加學(xué)生的GPA分值，通過(guò)學(xué)習(xí)AP課程，使得自己的GPA達(dá)標(biāo)，這樣在申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校時(shí)就會(huì)更加順利一些。

　　二、學(xué)習(xí)AP課程可體現(xiàn)學(xué)習(xí)與可發(fā)展能力

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生，其良好的學(xué)習(xí)能力與可發(fā)展能力可以得到更好的體現(xiàn)，能夠參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)。由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容，難度要比中學(xué)內(nèi)容高很多，所以大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生是否選修AP課程以及選修多少門(mén)，來(lái)判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

　　三、AP課程成績(jī)可以換取大學(xué)學(xué)分

　　還有很重要的一點(diǎn)是，學(xué)生在國(guó)際學(xué)校階段所獲得的AP成績(jī)，到大學(xué)后可以轉(zhuǎn)化為一定的大學(xué)學(xué)分，從而可以提前大學(xué)畢業(yè)。

　　四、AP課程可以抵扣大學(xué)學(xué)分，節(jié)省學(xué)費(fèi)

　　美國(guó)大多數(shù)的大學(xué)都是承認(rèn)AP課程考試成績(jī)的，如果在國(guó)際學(xué)校中通過(guò)學(xué)習(xí)AP課程后，取得三分至六分即可兌換大學(xué)的學(xué)分，因此可以比沒(méi)有考取AP成績(jī)的學(xué)生早點(diǎn)畢業(yè)，然后一舉兩得的是還可以省去很多學(xué)費(fèi)，既省時(shí)又省力，對(duì)學(xué)生的客觀和主觀幫助都是非常大的。

　　五、AP課程國(guó)外認(rèn)可度非常高，更受?chē)?guó)外教師喜歡

　　國(guó)外的老師在面試國(guó)內(nèi)的學(xué)生時(shí)都是比較看中AP考試成績(jī)的，如果學(xué)習(xí)過(guò)AP課程，要比那些沒(méi)有學(xué)過(guò)該課程的學(xué)生更加受到老師的喜歡，因此，學(xué)生就讀國(guó)際高中后，還有就是有意向到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生更喜歡這門(mén)課程。