資訊時代，手機作為溝通交流和協(xié)作的工具滲透在工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面。在手機的使用上，北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校需要合理規(guī)范手機使用的制度以及引導(dǎo)學(xué)生的行為。

　　朝陽凱文在手機和社交媒體的使用管理上走在行業(yè)前列。學(xué)校為中學(xué)生提供專門放置手機的透明箱子，每天早上學(xué)生來到學(xué)校后將手機上存在箱子里，由學(xué)生會同學(xué)管理，放學(xué)后同學(xué)自行領(lǐng)取回家。

　　這樣，既保證學(xué)生日間學(xué)習(xí)的專注，也不影響學(xué)生正常的手機通訊使用。這個管理的理念在于我們鼓勵學(xué)生在課間和閑余時間學(xué)習(xí)與周圍人建立關(guān)系，練習(xí)學(xué)生的社交技能，嘗試與人溝通，以提高學(xué)生的轉(zhuǎn)注力和內(nèi)驅(qū)力。

　　我們除了引導(dǎo)好學(xué)生日間的手機使用之外，學(xué)校也會在新生入學(xué)之際進行電腦刷機，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號，確保學(xué)生使用安全、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　入學(xué)之初，新生和新生家庭都需要簽署《社交媒體協(xié)議》，做好新時代的網(wǎng)絡(luò)公民。同時，學(xué)校也會在《家長手冊》和《中學(xué)生手冊》上列明相關(guān)要求，通過家校協(xié)作，合力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。

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