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原初的創(chuàng)想,堅持的熱情,不屈的努力,師長的提點,和小伙伴的腦力激蕩——當然,還要一個可以實現(xiàn)這一切的地方!9月,這樣的專業(yè)性空間“社會創(chuàng)業(yè)中心”,將在啟明星北皋校園落成,是為新學年的又一個新氣象。在這里,啟明星雙語學校的高中學生將完成獨特的校本課程——社會創(chuàng)業(yè)項目。
與此同時,啟明星將在國內率先開啟中學生學習的社會創(chuàng)業(yè)項目,正式站在一項全新事業(yè)的前端:
“未來,中心也會向社會開放,啟動和協(xié)調種種資源,舉辦公開演講,或者創(chuàng)業(yè)比賽……”艾毅教育集團CEO、啟明星雙語學校校董許尚杰說,“我們要面向社會,向更廣大的人群傳遞社會創(chuàng)業(yè)意識的精髓,我們的目標是1億人。”
影響1億人,顯然不是一座建筑所能全部負擔的。由社會創(chuàng)業(yè)項目而延伸、開掘的資源,才是生發(fā)廣泛影響的肥沃土壤。目前,啟明星社會創(chuàng)業(yè)總監(jiān)和顧問團隊已然就位,他們將啟用豐富的社會資源,應用專業(yè)的知識,將社會創(chuàng)業(yè)意識的內涵與素養(yǎng)傳播開來。
“我們的社會創(chuàng)業(yè)項目并非僅僅培養(yǎng)商業(yè)人才,而是要培育學生社會創(chuàng)業(yè)的思維和技能。我們培養(yǎng)學生的公民意識與價值觀,鍛造他們的創(chuàng)造力和批判性思維能力,賦能他們?yōu)樯鐓^(qū)帶來積極的改變。我們的學術項目和拓展項目,以及包含高價值的實習項目的體驗式學習,都給予學生各種各樣的機會來精進知識技能,提升世界觀;支持他們合作探索解決當?shù)睾腿騿栴}的新方法;在社區(qū)和社區(qū)組織里進行切實的實踐。我們希望我們的學生勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,實施創(chuàng)新,采取行動,使我們生活的世界變得更加美好。”
-- Jessica Heyman,啟明星教學、學習與創(chuàng)新(TLI)團隊總監(jiān)
于此,啟明星的社會創(chuàng)業(yè)中心既是包含實體的樓宇,又將從此生長和延伸出擁有宏闊愿景和豐富內容,自成一套關心現(xiàn)實世界和啟發(fā)、訓練解決問題意識、能力的教育生態(tài)。
這套教育生態(tài)將伴隨學生的成長,一步步舒展開來。現(xiàn)在,還是讓我們通過效果圖,先睹為快讓社會創(chuàng)業(yè)項目“呼吸”和“成長”的樓宇空間吧!
開放時間:2021年9月
所在地點:啟明星雙語學校北皋校區(qū)
獨立的建筑——社會創(chuàng)業(yè)中心偏安校園西南一隅,擁有獨立的建筑,也包括獨立的室外運動場地。
圖
教室里也配備的高清短焦投影儀,保護視力;室內全部安裝教育空間專用燈具,防頻閃;全樓裝備各個空間彼此獨立的新風系統(tǒng),防止空氣串流或交叉感染。
還有一個很酷的設計是,教室里有一整面的環(huán)保書寫墻。學生腦海里閃過任何靈感,都可以隨手寫在墻上!這里也包括一個面積達100平方米的公共交流區(qū),供學生做項目交流和討論。交流區(qū)配有一幅180寸的投影屏幕。
圖1
為保證隔音,這里的屋頂是隔音吊頂。類似的隔音設計也遍布整個樓宇。交流區(qū)中間設有移動隔斷,便于空間分隔,下圖是隔斷打開的樣子。未來,落地窗旁會布置工作臺,學生可以坐在敞亮的環(huán)境里,安靜地思考或設計項目。
二十一世紀的教育少不了技術手段的支持。社會創(chuàng)業(yè)中心也配有多個獨立的電話直播間——你可以在這里錄制視頻節(jié)目,或是做面對面的視頻直播……
創(chuàng)想需要來自他人的啟發(fā)與共勉,也離不開沉潛和反思。于是,社會創(chuàng)業(yè)中心在室外辟出“冥想”的花園。這里將布置長椅,種植綠植,甚至添加防雨的設計,供學習者即便在雨天里也能擁有一片可以靜坐、思考的空間。
最后,我們必須強調,“安全”永遠是啟明星為學生和老師學習工作的最優(yōu)先考慮。設計人員告訴我們,社會創(chuàng)業(yè)中心將采用門禁系統(tǒng);所有施工材料符合環(huán)保標準;室外獨立的全尺寸籃球場,也應用符合國家最新環(huán)保標準的生態(tài)球場體系,軟硬適度不會傷到運動者的腳踝。
無論樓宇還是教育生態(tài)的社會創(chuàng)業(yè)中心,都傾注了啟明星教育者的大量心血。歡迎啟明星社區(qū)成員關注和積極參加社會創(chuàng)業(yè)中心舉辦的項目與活動,也歡迎校外家庭預約校園參觀,了解這個特別的空間!社會創(chuàng)業(yè)中心是啟明星核心價值觀“服務”的再次體現(xiàn)。
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