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圣瑪麗中學(xué)北京校區(qū)2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生Elsa同學(xué),憑借圣瑪麗北京校區(qū)中美雙文憑、純正美國(guó)高中學(xué)分課優(yōu)勢(shì),以優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)和出色的綜合素質(zhì)能力獲得了世界(2021年QS世界大學(xué)排名第27位)、英國(guó)老牌名校——曼徹斯特大學(xué)的錄取,用實(shí)力詮釋從圣瑪麗走向世界名校。
Elsa同學(xué)在圣瑪麗北京校區(qū)中美雙文憑班就讀是什么體驗(yàn)?借助圣瑪麗北京校區(qū)濃厚的雙語(yǔ)環(huán)境氛圍,她有哪些硬實(shí)力提升?父母如何看待Elsa在圣瑪麗的成長(zhǎng)和收獲?一起來(lái)看一下。
一、Elsa爸爸回顧孩子在圣瑪麗北京校區(qū)學(xué)習(xí)及申請(qǐng)大學(xué)的感受
Elsa同學(xué)是在美國(guó)疫情比較嚴(yán)重的時(shí)候返回中國(guó),來(lái)到圣瑪麗北京校區(qū)繼續(xù)自己的美高學(xué)業(yè)。而對(duì)于女兒成功申請(qǐng)到英國(guó)曼徹斯特大學(xué),父母感到異常的欣慰和驚喜。
Elsa爸爸表示,“ 非常感謝圣瑪麗北京校區(qū)以及這里的中外方老師們對(duì)Elsa的關(guān)心和幫助。Elsa畢業(yè)考的成績(jī)是高中三年來(lái)的成績(jī),一方面歸功于圣瑪麗北京校區(qū)提供的良好學(xué)術(shù)環(huán)境,另一方面也與她自己的努力有關(guān),考到曼大我們非常滿意和高興!“
二、為什么選擇到圣瑪麗北京校區(qū)讀書(shū)?
對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),為孩子選擇一個(gè)新的學(xué)校并不是一件很容易的事情,Elsa父母以更加開(kāi)放的思維信任和嘗試,勇敢而堅(jiān)定地選擇了圣瑪麗北京校區(qū)。
Elsa同學(xué)的爸爸表示,“這里提供的優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,既讓作為家長(zhǎng)的我們看到希望,又給了我們很大信心。再加上校區(qū)老師們的耐心指導(dǎo),孩子的接受能力和獨(dú)立性比較強(qiáng),所以適應(yīng)得很好。”
三、Elsa在圣瑪麗北京校區(qū)有哪些收獲?
除了收獲曼徹斯特大學(xué)的錄取,Elsa同學(xué)在圣瑪麗北京校區(qū)的收獲還有很多,比如:
“ 這里的學(xué)習(xí)氛圍很好,老師以更加全面的標(biāo)準(zhǔn)教育學(xué)生,不只看重成績(jī),也會(huì)考量學(xué)生的道德表現(xiàn)。同時(shí),這里也鍛煉了我的獨(dú)立性,更好地培養(yǎng)了獨(dú)立生活和與他人交流的能力。此外,圣瑪麗北京校區(qū)的外教老師非常優(yōu)秀,師生比可觀,每個(gè)學(xué)生受到的關(guān)注度都很高。”
四、Elsa在圣瑪麗北京校區(qū)有哪些成長(zhǎng)和變化?
圣瑪麗北京校區(qū)專注于批判性思維、協(xié)同合作、溝通交流、創(chuàng)造力和個(gè)性培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生掌握21世紀(jì)所需技能,成為充滿激情、富有成效的全球公民。
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和變化,Elsa同學(xué)的爸爸表示:“ 通過(guò)在圣瑪麗北京校區(qū)的學(xué)習(xí),Elsa的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力得到了顯著提高。在圣瑪麗老師的悉心引導(dǎo)下,我們看到她有了非常明顯的進(jìn)步。”
五、圣瑪麗北京校區(qū)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪里?
評(píng)價(jià)一所學(xué)校好不好、受不受歡迎,在這里讀書(shū)的學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。在Elsa同學(xué)眼中,她所就讀的這所純正美國(guó)高中文憑課程班有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
“ 圣瑪麗北京校區(qū)外教老師配備齊全,相應(yīng)地給予每位同學(xué)的關(guān)注也非常多;這里的學(xué)生三觀正、愛(ài)學(xué)習(xí),班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚;這里跟傳統(tǒng)高中很不一樣,師資力量強(qiáng)大,老師的教學(xué)方式很創(chuàng)新,跟學(xué)生的互動(dòng)非常頻繁且有效。”
以上就是關(guān)于圣瑪麗北京校區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生的有關(guān)介紹,大家如果想更全面了解圣瑪麗北京校區(qū)的有關(guān)招生情況,可以直接通過(guò)預(yù)約校園開(kāi)放活動(dòng),屆時(shí)學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)看校,更全面考察學(xué)校。
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