順義區(qū)作為創(chuàng)新教育的高地，歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。一所大家期待已久的特色民辦學(xué)校即將于2022年9月在順義登陸，它就是北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校！學(xué)校的落成也將進(jìn)一步豐富順義區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為帝都家庭提供更有競(jìng)爭(zhēng)力的教育選擇。

　　學(xué)校位于順義區(qū)高麗營(yíng)，占地53畝， 可容納1,440名學(xué)生并滿足約480名學(xué)生的寄宿需求。學(xué)校招收6歲至18歲年齡段的學(xué)生（含小學(xué)、初中、高中），運(yùn)用創(chuàng)新教育和前沿科技，打造獨(dú)特的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，賦能學(xué)生走向成功。

　　學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有哪些？

　　1、通過(guò)個(gè)性化指導(dǎo)和多元學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力學(xué)子贏得未來(lái)

　　中國(guó)有句古話，授之以魚(yú)不如授之以漁。好的教育在幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)，真正賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。我們一直致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程，以學(xué)生為中心，追求高質(zhì)量且富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程大綱和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，融入全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)策略及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)生不僅能在學(xué)科知識(shí)和基本技能上得到發(fā)展，更能在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。

　　在這里，學(xué)生將有機(jī)會(huì)以主題式跨學(xué)科視角將所有科目融會(huì)貫通地應(yīng)用在實(shí)際生活中。學(xué)校還將實(shí)行學(xué)院和班級(jí)的雙軌制管理，提供全面的人文關(guān)懷，幫助每一個(gè)學(xué)生了解自身和發(fā)現(xiàn)潛能，從而塑造更好的自己。

　　2、以雙語(yǔ)教育為核心，由師資團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)深厚的未來(lái)公民

　　北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校旨在培養(yǎng)學(xué)生成為真正的雙語(yǔ)者。我們的雙語(yǔ)教育是在深耕母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，從各方面培養(yǎng)學(xué)生第二語(yǔ)言的綜合能力。學(xué)生不僅能熟練掌握、運(yùn)用兩種語(yǔ)言，而且可以理解這兩種語(yǔ)言所代表的文化，從而順暢地進(jìn)行跨文化的溝通交流。在雙語(yǔ)教學(xué)中，第二種語(yǔ)言不僅僅是教學(xué)的內(nèi)容或科目，而應(yīng)該是基于兒童認(rèn)知特點(diǎn)，進(jìn)行溝通能力拓展和大腦思維深化的手段。

　　我們擁有龐大的教師資源庫(kù)及完善的教師招聘系統(tǒng)，并通過(guò)規(guī)律性地參加全球教師招聘盛會(huì)，為學(xué)校招募杰出的教師團(tuán)隊(duì)。每位教師的最終聘用都需要經(jīng)過(guò)至少四輪篩選。學(xué)校會(huì)從教師的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)能力以及對(duì)諾德安達(dá)教育理念和教學(xué)方法的認(rèn)可和理解程度等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估和考核，平均每40位申請(qǐng)者會(huì)有一位教師得到聘任。除此之外，我們還與世界知名雙語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)NASSEA合作，研發(fā)了獨(dú)有的“雙語(yǔ)教育”教師培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助每一位教師更好地落地雙語(yǔ)教育。

　　發(fā)展創(chuàng)造力、堅(jiān)韌性和全球視野，為迎接未來(lái)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備

　　在北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校，我們不僅重視學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、堅(jiān)韌性和全球視野。

　　豐富的課外拓展活動(dòng)-發(fā)現(xiàn)更好的自己

　　在課堂之外，我們?yōu)閷W(xué)生提供多樣的課外活動(dòng)選擇，以拓展他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校開(kāi)展的課外拓展活動(dòng)涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，包括文化、學(xué)術(shù)、運(yùn)動(dòng)和表演藝術(shù)等門(mén)類(lèi)，滿足不同學(xué)生的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。

　　高品質(zhì)的寄宿體驗(yàn)-學(xué)生的家外之“家”

　　學(xué)校的高品質(zhì)寄宿項(xiàng)目結(jié)合了本土文化和現(xiàn)代教育的理念。健康和平衡的生活方式，溫馨積極的生活環(huán)境，正是諾德安達(dá)寄宿制的核心。寄宿生活不僅可以培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力，增強(qiáng)學(xué)生的社交技能和合作意識(shí)，豐富的隱性課程浸入及群體效應(yīng)，更有利于學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)充和軟性能力的提升。

　　“全球校園”與世界聯(lián)結(jié)

　　我們?yōu)閷W(xué)生打造了專(zhuān)屬的“全球校園”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)生是“全球校園”的核心，他們可以通過(guò)線上平臺(tái)向特邀專(zhuān)家學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的項(xiàng)目活動(dòng)和挑戰(zhàn)、參與各類(lèi)競(jìng)賽和全球考察活動(dòng)，彼此聯(lián)系、學(xué)習(xí)和互動(dòng)。借此，我們?nèi)�方位打造純正的�?guó)際體驗(yàn)，多維度地培養(yǎng)學(xué)生們的國(guó)際化視野。

　　升級(jí)的校園設(shè)施-為學(xué)生提供更多可能

　　學(xué)校的建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念全方位的詮釋了“傳承與創(chuàng)新”、“與自然對(duì)話”和“共享互通”的主題設(shè)計(jì)思想，創(chuàng)建人與自然生態(tài)和諧共存的校園空間。校園設(shè)施包括中小學(xué)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、STEAM共享空間、劇院、體育館、游泳館、戶外體育場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、餐廳、宿舍等。學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，滿足學(xué)生不同種類(lèi)的學(xué)習(xí)需求。

　　百萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃開(kāi)放申請(qǐng)

　　北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)將全面面向2022年9月入學(xué)的批學(xué)生開(kāi)放。學(xué)校為學(xué)生提供多樣的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)選擇，涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、STEAM及體育四大類(lèi)別，以更好地支持學(xué)生在不同領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)及志在高遠(yuǎn)的理想。

　　1.學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金

　　2.表演藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金

　　3.STEAM 獎(jiǎng)學(xué)金

　　4.體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金

　　除百萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金外，針對(duì)2022年9月入學(xué)的創(chuàng)校生，還可享受僅有一次的創(chuàng)校生學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策！

　　如何成為北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校的創(chuàng)校生？如何讓孩子在不確定的未來(lái)更具有競(jìng)爭(zhēng)力？在學(xué)校的每學(xué)生將如何度過(guò)？想要了解更多諾德安達(dá)與眾不同的一面，歡迎與我們聯(lián)系。