申請(qǐng)就讀國(guó)際小學(xué)已經(jīng)是大家比較常見的一種升學(xué)路線了，那么究竟符合什么要求才能申請(qǐng)國(guó)際小學(xué)？國(guó)際小學(xué)招生時(shí)更青睞于什么樣的學(xué)生？下面就為大家簡(jiǎn)單介紹一番。

　　一、符合招生政策要求

　　由于目前國(guó)際小學(xué)的招生政策與公立學(xué)校完全一致，所以國(guó)際小學(xué)更希望申請(qǐng)家庭是滿足有關(guān)就讀政策要求的，如果申請(qǐng)家庭不滿足政策要求，即便入學(xué)后學(xué)生也沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，其次也很難會(huì)有學(xué)校能接收。

　　二、性格開朗適應(yīng)能力強(qiáng)

　　國(guó)際小學(xué)的教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)境，相比國(guó)內(nèi)公立小學(xué)有很大的不同。很多小學(xué)入學(xué)新生在新環(huán)境下會(huì)不適應(yīng)，尤其是國(guó)際小學(xué)的英文教學(xué)授課環(huán)境下，所以這就需要性格開朗的學(xué)生，適應(yīng)能力會(huì)更好一點(diǎn)。

　　三、有一定英文基礎(chǔ)

　　雖然國(guó)際小學(xué)的課本教材50%會(huì)使用中文教學(xué)，但在國(guó)際小學(xué)中英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力，是所有國(guó)際小學(xué)必考項(xiàng)目，對(duì)于英語(yǔ)能力不好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中會(huì)非常吃力，也很難跟上課程進(jìn)度，影響學(xué)業(yè)完成。所以建議申請(qǐng)國(guó)際小學(xué)的學(xué)生，具備一定英文基礎(chǔ)，這樣才能更好的適應(yīng)課堂。

　　四、有一定自我管理能力

　　在國(guó)際小學(xué)，會(huì)給到學(xué)生很多很多自主選擇的時(shí)間和機(jī)會(huì)，更多的會(huì)需要學(xué)生有自主安排以及規(guī)劃的能力。當(dāng)然這對(duì)于小學(xué)新生來(lái)說(shuō)可能有難度，國(guó)際小學(xué)也會(huì)有專業(yè)的指導(dǎo)老師幫助學(xué)生，鍛煉這方面能力。

　　具備以上條件的學(xué)生，相信在申請(qǐng)國(guó)際小學(xué)時(shí)會(huì)更具備優(yōu)勢(shì)，受到招生老師的青睞，對(duì)于不滿足這些要求的家庭則需要抓緊時(shí)間針對(duì)性強(qiáng)化弱項(xiàng)，爭(zhēng)取早日達(dá)到申請(qǐng)要求。