對于家長來說，孩子的每一個階段都是至關重要的，尤其是升學階段。今天我們以國際學校幼升小階段的入學考試為例，為您揭秘國際學校的入學考試內(nèi)容。提起國際學校在幼升小階段的考試，學生和家長主要以面試考察為主，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　01、學生面試階段

　　考察孩子的外語溝通能力

　　國際學校幼升小階段對孩子的英語考察基本上分為兩大塊：中文和英文，在國際學校，兒童的英語能力是學�？荚嚨闹攸c。因此，這里我們重點討論英語熟練程度。

　　比如要求孩子可以認讀高頻視覺詞，閱讀能力等級達到一年級入學水平。

　　一般在學生面試階段，會要求學生用中英文進行簡單介紹。比如自己的姓名、年齡、性別、愛好等，以此來考察學生的外語溝通能力。

　　考察孩子的行為習慣

　　國際學校的幼升小階段對孩子的面試，一般面試官會以觀察為主。比如學生進入到教室中是否同面試官打招呼，言語間是否懂禮貌。有些國際學校會通過做游戲的方式來考察學生，比如可以通過搭積木游戲考察學生是否有耐心。

　　02、家長面談階段

　　國際學校在幼升小階段除了考察學生外，也要同家長面談。主要體現(xiàn)在以下三方面：

　　家庭收入情況

　　國際學校相比于公立學校在教育花費上要高很多，因此詢問家庭收入，也是從國際學校自身角度出發(fā)，學校希望學生的家庭經(jīng)濟收入能夠支撐國際教育路線的長期投資費用。

　　家長的學歷

　　對于家長學歷的考察是國際學校非�？粗氐囊粋�方面。因為家長有一定的學歷，相對來說在教育理念上會更容易接受創(chuàng)新想法，家庭教育方面也能夠更多的提供幫助。而且父母有國外留學經(jīng)歷，對國際教育視野很高，對孩子未來出國走向都有整體的思考。

　　家長對孩子的了解程度

　　越是優(yōu)質(zhì)的國際學校對家庭教育的要求就越多。很多國際學校在面試中都會問“家里誰帶孩子比較多”、“誰主要負責孩子的教育規(guī)劃”等問題，其目的就是考察家長對孩子的了解程度。

　　針對上述考試內(nèi)容，相比家長們也了解到國際學校入學考試了，我們有兩點建議提供給家長們作為參考。

　　提升孩子的英語能力

　　幼升小階段是孩子的語言敏感期，家長可以抓住這一時期讓孩子學習語言，不過不要強灌�？梢远嘧尯⒆涌匆恍├L本，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，或者陪著孩子看一些適合幼兒的外國動畫，在平時互動中和孩子用英文交流。

　　注重和孩子的溝通交流

　　在面試家長時，面試官會讓家長回答一些關于孩子的問題，比如對孩子有哪些期待，周末會帶孩子去哪些地方玩？

　　這就需要家長在平時陪伴孩子的過程中，多和孩子交流互動，那么對孩子的了解就會多一些，回答這些問題自然簡單得多。

　　總結(jié)：關于國際學校幼升小的入學考試主要以面試為主，不但要考學生，也要面試家長。因此提醒各位家長，要清楚考試內(nèi)容，提前了解意向國際學校辦學理念等情況，做好考試前的準備，這樣才能被有意向的國際學校錄取。