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北京波士頓衛(wèi)星校園諾維學(xué)院畢業(yè)生檔案 | 被康奈爾大學(xué)錄取的Fair!

【國際班】
來源:北京波士頓衛(wèi)星學(xué)校-諾維學(xué)院 時(shí)間:2022-03-22 09:47:42

  Fair,2021屆波士頓高中芳邦學(xué)院北京波士頓衛(wèi)星學(xué)校-諾維學(xué)院畢業(yè)生四年完整美高。被錄取學(xué)校:康奈爾大學(xué)工程學(xué)院、藤校中排名最高、規(guī)模最大的工程學(xué)院。

  北京時(shí)間2020年12月18日星期五,康奈爾大學(xué)2021 FALL ED放榜。Fair坐在休息室中,打開電腦,當(dāng)看到屏幕跳出Congratulations,這個(gè)18歲的女孩在歡呼尖叫起來,她走出休息室掩面而泣,流下了激動又喜悅的淚水。

  然而就在10分鐘后,她擦干眼淚,收拾好所有情緒進(jìn)入教室,認(rèn)真開始她的學(xué)習(xí),這一幕被所有老師牢牢記下。在這之后,整個(gè)12年級中剩余的8個(gè)月中,F(xiàn)air依然和她的十一年級一樣,認(rèn)真的對待著每天的學(xué)習(xí)和課外活動,仿佛藤校工程學(xué)院的Offer與她無關(guān)。她對學(xué)術(shù)的熱情不只是因?yàn)橄胍惶傩d浫。?strong>這是一份發(fā)自肺腑的,對學(xué)術(shù)和工程的熱愛。

北京波士頓衛(wèi)星學(xué)院.jpg

  一. 道路

  如果讓老師來評價(jià)Fair,那么大家說得最多的就是專注、有分寸、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。美高擁有龐大而豐富的課程體系,在四年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要修習(xí)四年的英語文學(xué)與寫作課程、數(shù)學(xué)課程、科學(xué)課程,三年的Social Study與歷史課程,二至四年的第二外語課程,以及一年的藝術(shù)課程。這些課程為學(xué)生提供了盡情探索世界和內(nèi)心的資源和機(jī)會,但同樣也對學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)術(shù)表現(xiàn)有著嚴(yán)格的要求和挑戰(zhàn)。

  一堂Engineering課、一瓶膠水、一個(gè)模型,這些組合在一起,猶如魔法一般點(diǎn)亮了Fair內(nèi)心的火焰,在課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)項(xiàng)目中逐級而上,個(gè)中成就讓年少的Fair早早就為自己定下學(xué)術(shù)發(fā)展的方向。在向自己的物理老師和Counselor咨詢過后,F(xiàn)air將康奈爾大學(xué)工程學(xué)院——這所藤校中最的工程學(xué)院樹立為自己升學(xué)的目標(biāo)。

  二. 目標(biāo)

  康奈爾的錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么,如何才能進(jìn)入康奈爾大學(xué)工程學(xué)院,答案眾說紛紜。Fair曾不止一次的探索過,面對搜索引擎中琳瑯滿目的答案Fair并沒有亂了思緒,對自己的喜好和行為習(xí)慣,F(xiàn)air有著清晰的認(rèn)知,她冷靜地與Counselor溝通,共同做出了一份針對她自己的發(fā)展方案。

  為了夢想,F(xiàn)air將外界影響因素的干擾降到:group work環(huán)境嘈雜,那就在開完會、記錄好要點(diǎn)、分配任務(wù)完畢后單獨(dú)尋找安靜的空間,高質(zhì)量完成作業(yè)和學(xué)習(xí);遇到難題或者缺少資源,她主動利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題,在嘗試無果后并不回避與老師的溝通,主動約Office Hour向老師尋求幫助;任務(wù)太多,那就做出詳盡的規(guī)劃表,妥善安排自己的時(shí)間;面對花樣繁多的學(xué)術(shù)競賽,她并不跟風(fēng)參與;面對要求她轉(zhuǎn)換專業(yè)、降低錄取難度的中介建議,她選擇遵從自己最初也是最堅(jiān)定的選擇,最終在一門AP微積分AB、無SAT和托福等標(biāo)化成績的情況下推開了康奈爾大學(xué)工程學(xué)院的大門,于是就有了開篇令人難以忘懷的一幕。

北京波士頓衛(wèi)星學(xué)院2.jpg

  三. 世界

  不同于很多分?jǐn)?shù)極高卻性格內(nèi)向的學(xué)生,不論在中國校園還是在美國,只要在學(xué)校提起Fair,幾乎所有老師和同學(xué)都對她贊不絕口,謙遜有禮、大方得體、待人真誠友善,這是大家對她一致的評價(jià)。

  在美國的高中里,老師們不僅希望通過各式各樣針對性的活動培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,更要在校園中潛移默化,提升每個(gè)孩子的影響力——通過發(fā)揮自己的天賦、能力和熱情,幫助和解決身邊朋友家人、社會、乃至世界問題的能力。

  在學(xué)校Advisor和Counselor的共同鼓勵(lì)下,F(xiàn)air成為了波士頓校區(qū)STEM社團(tuán)的Co-President,帶領(lǐng)同學(xué)們共同完成了7項(xiàng)學(xué)科研究項(xiàng)目,并且組織了社團(tuán)在WCVB波士頓電視臺的實(shí)地考察;回到中國校區(qū)后Fair更是在創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)了Drama戲劇社團(tuán),創(chuàng)作了學(xué)校首部學(xué)生編、導(dǎo)、演一體的戲劇,戲劇社的老師為她專門講解了西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力課程在戲劇社的應(yīng)用;各項(xiàng)優(yōu)異的表現(xiàn),更是讓她成為了當(dāng)年一位,被美國國家榮譽(yù)學(xué)者學(xué)會(National Honor Society)在波士頓校區(qū)中表彰的中國學(xué)生。

  四. 夢想

  十二年級下學(xué)期,在學(xué)校的最后一學(xué)期,獲得夢校錄取的Fair表現(xiàn)與申請前并沒有什么不同,她依舊是謙遜地、堅(jiān)定地、專注地忙碌于她為自己設(shè)定好的規(guī)劃,穩(wěn)定著自己的全A成績,在戲劇排演中布置燈光設(shè)備、剪輯視頻,帶領(lǐng)社團(tuán)的同學(xué)繼續(xù)完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,在學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)中發(fā)揮自己力所能及和擅長的力量。

  在她與學(xué)弟學(xué)妹的分享會中,F(xiàn)air大方的將自己完整的高中心路歷程、學(xué)習(xí)方法、申請技巧一同展現(xiàn),也說出了自己一直以來身體力行的格言——“飽滿的稻穗懂得彎腰”。

  我們相信告別高中,踏入藤校對于Fair只是一個(gè)新的開始,在人生旅程的道路上,F(xiàn)air將一如既往,謙遜溫和,腳踏實(shí)地,親手書寫她金色的未來。

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