北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)位于昌平區(qū)，是經(jīng)由北京市昌平區(qū)入民政府批準(zhǔn)成立的一所民辦全日制完全中學(xué)，學(xué)校一直以來與北京四中合作，開設(shè)北京四中國(guó)際課程。那么，北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)高中的課程體系是怎樣的呢？

　　縱向分析，北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)高中課程體系包含四階難度。中美高中基礎(chǔ)課程、美國(guó)AP課程、頂石課程、精修課程。

　　高中基礎(chǔ)課程:以北京四中的高中課程為主體，兼顧理論知識(shí)和實(shí)操能力的培養(yǎng)，為之后的學(xué)習(xí)提供扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)，是全體學(xué)生需要修習(xí)的基礎(chǔ)課程。

　　美國(guó)大學(xué)先修課程:AP課程為優(yōu)秀的學(xué)生提供更早熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的機(jī)會(huì)，也是學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖C明。國(guó)際校區(qū)開設(shè)了近20門AP課程，幫助學(xué)生探索學(xué)術(shù)發(fā)展方向，為敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度的學(xué)生提供廣闊的上升空間。

　　先修頂石課程:國(guó)際校區(qū)于2018年11月獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP Capstone課程授課資格，是所取得該資格的公立學(xué)校。AP Capstone側(cè)重培養(yǎng)課題研究能力，為學(xué)有余力的學(xué)生提供難度更高、強(qiáng)度更大的挑戰(zhàn)。

　　精修課程:國(guó)際校區(qū)獨(dú)有的精修課程延續(xù)「研討+研究」的教學(xué)理念，以不同領(lǐng)域及學(xué)科為依托，由教師架構(gòu)、設(shè)計(jì)，并引導(dǎo)、幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由于難度較大，學(xué)生需通過選拔后才能學(xué)習(xí)，這是為追求突破自我的學(xué)生量身定制的高階課程。

　　橫向上，四中佳蓮國(guó)際高中課程包含十個(gè)模塊:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、人文、藝術(shù)、體育、第二外語、升學(xué)、學(xué)生活動(dòng)。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)方式采取自主選課、走班、小班教學(xué)方式。國(guó)際校區(qū)擁有一支有中外教師組成的專業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，他們熟悉中外教育的體系，在繼承了北京四中優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷融合國(guó)際教育的先進(jìn)理念，敢于實(shí)踐創(chuàng)新，逐漸摸索出了適合中國(guó)學(xué)生在未來出國(guó)學(xué)習(xí)的教育新路。我們一直努力為學(xué)生提供多元化、自主的發(fā)展空間，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、成就自我。

　　總而言之，北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)高中課程雖然以美國(guó)AP課程為主，但也融入了中國(guó)課程。這是現(xiàn)代版國(guó)際教育的主流方向，也是家長(zhǎng)們比較支持的課程體系。目前學(xué)校初中、高中所有年級(jí)都在招生，報(bào)名請(qǐng)點(diǎn)擊“北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)招生簡(jiǎn)章”，先預(yù)約看校，再報(bào)名。