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數(shù)學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科呢?
它是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的基石,是人類進(jìn)步發(fā)展的標(biāo)志,是能夠詮釋世界真理的語(yǔ)言,是編制整個(gè)物理世界的那條基準(zhǔn)線。
從遠(yuǎn)古人類舉起個(gè)火把開(kāi)始,數(shù)學(xué)就是科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的基石,驅(qū)動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。
從古代的天文學(xué)、航海導(dǎo)航到現(xiàn)代的航天科技、通訊網(wǎng)絡(luò),數(shù)學(xué)為這些領(lǐng)域提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和計(jì)算方法。無(wú)論是城市規(guī)劃、工程建設(shè)還是經(jīng)濟(jì)金融,數(shù)學(xué)的應(yīng)用無(wú)處不在,為人類的生活帶來(lái)了便利和進(jìn)步。
正因數(shù)學(xué)在社會(huì)發(fā)展中擁有舉足輕重的地位,也讓數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科在全世界范圍內(nèi)都極受重視,并且未來(lái)的就業(yè)方向也是極廣泛、競(jìng)爭(zhēng)力的。
金融行業(yè)和IT行業(yè),應(yīng)該是21世紀(jì)以來(lái)最火熱的兩個(gè)專業(yè)了,得益于互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,程序員的地位和薪資一直處于所有行業(yè)的高點(diǎn);而金融行業(yè),作為與錢(qián)接觸最緊密的專業(yè)之一,就業(yè)前景也可以說(shuō)是所有行業(yè)的天花板。包括工科、基礎(chǔ)科研等門(mén)檻較高的行業(yè),都離不開(kāi)數(shù)學(xué)這門(mén)泛用的科學(xué)工具。走得越遠(yuǎn),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就越重要。
誠(chéng)如前言,現(xiàn)代社會(huì)中,越精密高端的行業(yè),必然也越講究科學(xué)思維,而科學(xué)思維的基礎(chǔ)邏輯,就是由數(shù)學(xué)構(gòu)建,所以學(xué)好數(shù)學(xué),搭建一個(gè)高效的數(shù)學(xué)邏輯思維,對(duì)孩子的一生都大有裨益。
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,就是當(dāng)今世界范圍內(nèi),最被教育界認(rèn)可和推崇的數(shù)學(xué)賽事,從普適性的基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn),到全世界最的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克賽事,孩子無(wú)論處于哪個(gè)階段,都能在這個(gè)賽事中得到鍛煉。
而在測(cè)驗(yàn)之前的“針對(duì)性訓(xùn)練”,就是孩子接觸數(shù)學(xué)邏輯,打開(kāi)數(shù)學(xué)思維的途徑。這也是AMC競(jìng)賽的辦賽理念,讓更多孩子從小就能接受科學(xué)的教育與訓(xùn)練,從而抵達(dá)更光明的未來(lái)。
AMC競(jìng)賽是一系列在美國(guó)舉行的重要數(shù)學(xué)競(jìng)賽,由美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)(MAA)主辦。自1950年舉辦以來(lái),AMC競(jìng)賽已成為國(guó)際數(shù)學(xué)界備受矚目的盛事。其旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,以及選拔出具有數(shù)學(xué)才華的學(xué)生。
同時(shí),比賽還可以篩選出數(shù)學(xué)領(lǐng)域的天賦型選手。它包含AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME等測(cè)驗(yàn),最終會(huì)在全國(guó)地區(qū)篩選出優(yōu)秀的選手參加IMO(世界數(shù)學(xué)奧林匹克)。
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī),能夠得到全世界絕大多數(shù)高校的認(rèn)可,也是學(xué)生時(shí)期關(guān)于數(shù)學(xué)啟蒙非常好的一個(gè)賽事。
為此,沃頓公學(xué)特邀國(guó)內(nèi)知名數(shù)學(xué)競(jìng)賽教授“吳博士”開(kāi)設(shè)AMC競(jìng)賽班,以幫助沃頓公學(xué)的同學(xué)們獲得更好的數(shù)學(xué)教育資源,從而為未來(lái)升學(xué)更添一份助力。
吳博士
新加坡國(guó)立大學(xué)博士
知名數(shù)學(xué)競(jìng)賽講師
十?dāng)?shù)年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
AMC競(jìng)賽選手導(dǎo)師
吳博士是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽導(dǎo)師,從事教育工作十?dāng)?shù)年,并于2011年回國(guó)執(zhí)教,教育經(jīng)驗(yàn)豐富,自己的孩子也拿到了美國(guó)大學(xué)全獎(jiǎng),并在畢業(yè)后入職亞馬遜。吳博士從理論到實(shí)踐一脈相承,取得了非常優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。
吳博士潛心研究基礎(chǔ)數(shù)理教學(xué),為培養(yǎng)少年數(shù)理英才進(jìn)行特別規(guī)劃,整理了自然數(shù)→分?jǐn)?shù)→負(fù)數(shù)→冪→根→對(duì)數(shù)的底層邏輯推導(dǎo)課程,幫助已經(jīng)掌握自然數(shù)簡(jiǎn)單運(yùn)算的孩子走上自主學(xué)習(xí)的賽道,為競(jìng)賽與高中課程學(xué)習(xí)做好鋪墊和規(guī)劃。
在吳博士上一批畢業(yè)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽班中,十幾位同學(xué)僅在5天的緊張學(xué)習(xí)里,就完成了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
吳博士的課程,以《幾何原本》為范本,將龐雜的知識(shí)點(diǎn)用邏輯鏈條串聯(lián),并優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。擯棄了傳統(tǒng)課程中“保證課時(shí)、求大求全”的特點(diǎn),用針對(duì)性的教學(xué)和考試測(cè)驗(yàn),盡最大努力提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
1、年滿12周歲
2、通過(guò)本次入班考試
3、有較為積極的態(tài)度,挑戰(zhàn)自我的信心
備注:沃頓公學(xué)學(xué)子可免試入班。
集訓(xùn)時(shí)間:
8月17-8月21日(五天)
上午9:15-12:15,下午2:00-4:30
集訓(xùn)地址:成都沃頓公學(xué)校區(qū)
AMC競(jìng)賽中數(shù)的算法原理相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)后能完成相關(guān)考題AMC12級(jí)。
7500元/人
。ㄔ撡M(fèi)用包含學(xué)費(fèi)、教學(xué)材料費(fèi)及午餐費(fèi),在沃頓公學(xué)食堂就餐)
備注:沃頓公學(xué)學(xué)子為6500元/人
1、在線報(bào)名:成都沃頓公學(xué)報(bào)名表(點(diǎn)擊填寫(xiě)并提交報(bào)名表即可)
2、電話報(bào)名:400-805-3685
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