中學獲得AISL哈羅全額獎學金入讀哈羅北京;

　　大學獲得紐約大學全額獎學金攻讀

　　經濟學與公共政策專業(yè);

　　在美國國會議員辦公廳、商務部、財政部、美國著名投資對沖基金實習;

　　獲得紐約大學為極少數(shù)突出卓越人才

　　設立的額外獎學金

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　　這份閃耀的履歷來自于

　　哈羅北京2023屆校友——Michael Z。

　　在新學年伊始，Michael特意回到母校，與學弟學妹及家長們分享他的成長歷程與心得。本期，讓我們通過與Michael的采訪，來了解這位杰出的哈羅北京校友，并感受哈羅教育對他產生的積極影響。

　　1.能和我們分享一下你在紐約大學的學習生活嗎？

　　“紐約大學與傳統(tǒng)意義上的校園有所不同，它更像是與整個曼哈頓融為一體。在這里，來自世界各地、擁有不同文化背景的學生齊聚一堂，攻讀各自的專業(yè)領域，形成了一個更加多元化的學習和生活環(huán)境。在這種環(huán)境下，學習與生活更加融合，課堂與城市無縫連接，每一天都有不同的體驗。”

Michael與美國商務部官員

　　2.進入大學后，你覺得有哪些能力或者品質是必備的？

　　對于這些能力的形成，哈羅北京給予了你哪些幫助？

　　“我認為領導力至關重要。在大學里，沒有老師會帶著你參加各種活動或競賽，一切都需要自己去規(guī)劃和組織。如果缺乏領導力，獨立完成這些任務將非常困難。在美國期間，我創(chuàng)立了一個法律學生俱樂部，并積極參與了許多經濟、法律、政府類的活動。這些經歷不僅幫助我找到實習機會，也讓我與大學的師生建立了緊密聯(lián)系。哈羅北京非常重視學生領導力的培養(yǎng)。在哈羅北京學習期間，我創(chuàng)建了模擬聯(lián)合國學生俱樂部和經濟社團，得到了老師們的大力支持，也在這個過程中鍛煉了自己的領導能力。來哈羅之前，我的公眾演講能力并不突出，但在這里我得到了許多鍛煉的機會，逐漸提升了自己的演講技巧，這也是領導力中不可或缺的一部分。

　　此外，自主學習能力也很關鍵。在大學中，學習和工作的監(jiān)督更多依賴于自我管理，而在哈羅的A Level課程中，老師們尤為重視學生自主學習的培養(yǎng)。他們常常布置需要獨立完成的課題或小組作業(yè)，讓我們在實踐中發(fā)展自驅力。

　　進入大學后，與人相處的能力不可或缺。我在哈羅北京就讀期間，學校組織的諸多活動讓我結識了一群非常好的朋友，我們彼此幫助，一起完成不同的項目。畢業(yè)后，彼此間保持著緊密的聯(lián)系，常常聚會交流。哈羅北京強大的校友網(wǎng)絡和社交環(huán)境為我們提供了豐富的人脈資源，這些關系成為我未來發(fā)展的堅實后盾�！�

Michael在聯(lián)合國安理會

　　3.你覺得哈羅北京A Level課程

　　對于申請美國大學以及在美國大學學習有什么幫助？

　　“我想特別說明的是，我認為使用A Level成績申請美國大學并沒有劣勢，這是很多人容易誤解的一點。我在哈羅北京的同學們憑借A Level成績成功申請到了耶魯大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學和加州伯克利大學，因此我相信A Level成績足以支持申請美國名校。與AP課程相比，A Level的學習更為深入，這不僅有助于獲得更多學分，也使得進入美國大學后能避免修讀一些基礎課程，從而能夠選擇更高級的課程。我個人的經歷也驗證了這一點。我在哈羅北京學習了經濟、數(shù)學、心理學和中文四門A Level課程，這使我在紐約大學能夠換取一整年的學分，從而直接進入更高層次的課程。這也將助力我提早完成本科學業(yè)�！�

Michael與哈羅北京升學指導們

　　4.獲得紐約大學全獎，你有哪些經驗分享？對于申請美國大學，有什么建議？

　　“學習不僅僅局限于課本知識，更重要的是將理論應用于現(xiàn)實生活中，進行實踐。比如，在學習A Level經濟學時，接觸到國際經濟與世界貿易方面的內容，我和幾位同學與駐京世界銀行辦公室取得了聯(lián)系，尋求更深入的了解，與他們討論了世界經濟和世界銀行的作用，將書本知識運用到了實際生活中。美國大學非常重視申請者為何選擇他們的學校，以及你學完知識后想要實現(xiàn)的目標，即你如何為社會做出貢獻。這也是在申請過程中需要重點體現(xiàn)的內容。

　　此外，在大學申請過程中，展現(xiàn)真實的自我是至關重要的，因為申請大學也是一個相互匹配的過程。在這個過程中，充分利用哈羅北京提供的資源尤為重要。學校擁有非常專業(yè)的大學升學指導團隊，可以幫助學生保持良好的溝通和規(guī)劃。此外，哈羅北京豐富的課外活動和學生俱樂部不僅可以拓展興趣愛好，也有利于增強人際交往能力。通過這些經歷，可以為申請大學積累經驗和素材，同時也有助于明確今后的發(fā)展方向�！�

Michael在加州法院實習

　　5.取得了這么多的成就，你是如何分配你的精力的？

　　“在中學階段，我注重在保持學業(yè)成績的同時，積極探索自己的興趣和參與實習活動。在確保學業(yè)為主的前提下，我努力平衡校內外的經驗積累，實現(xiàn)全面發(fā)展。我認為多嘗試不同領域是非常有益的。這種嘗試讓我了解到哪些事情做起來比較輕松，哪些則較為困難，這些經歷無論是在學習還是在其他興趣愛好中，都對我做出明智的選擇有很大的幫助�！�

　　入讀哈羅北京，與優(yōu)秀的哈羅學子們并肩而行！

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