2024年申請(qǐng)季，北開(kāi)ICC（即北京開(kāi)放大學(xué)國(guó)際課程中心）OSSD課程班學(xué)生成功收獲了來(lái)自澳大利亞國(guó)立大學(xué)與新西蘭奧克蘭大學(xué)offer。

　　這一喜訊不僅是對(duì)北開(kāi)ICC師生辛勤付出的肯定，也再次證明了北開(kāi)ICC在國(guó)際教育領(lǐng)域中的卓越地位和OSSD課程的顯著優(yōu)勢(shì)。

　　OSSD課程作為全球公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)高中教育體系，以其全面的素質(zhì)教育、靈活的課程設(shè)置和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生們鋪就了一條通往世界頂尖大學(xué)的康莊大道。

　　對(duì)于意向留學(xué)澳大利亞與新西蘭的學(xué)生而言，OSSD課程已然成為他們心中的優(yōu)選。

全球公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)高中教育體系

　　1、全面素質(zhì)教育，培養(yǎng)全球競(jìng)爭(zhēng)力

　　OSSD課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅涵蓋了數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，還提供了豐富的選修課程，如藝術(shù)、音樂(lè)、體育等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和跨文化交流能力。這種全面的素質(zhì)教育模式，使學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，能夠輕松應(yīng)對(duì)海外大學(xué)對(duì)綜合素質(zhì)的高要求。

　　2、靈活課程設(shè)置，滿(mǎn)足個(gè)性化需求

　　OSSD課程的另一大優(yōu)勢(shì)在于其靈活的課程設(shè)置。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的課程組合。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，不僅有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，還能在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)展示出獨(dú)特的學(xué)術(shù)背景和潛力。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，獲得國(guó)際認(rèn)可

　　OSSD課程遵循加拿大安大略省的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平得到了全球眾多頂尖大學(xué)的廣泛認(rèn)可。學(xué)生們?cè)谕瓿蒓SSD課程后，可以直接申請(qǐng)包括新西蘭奧克蘭大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)在內(nèi)的世界名校，無(wú)需再參加額外的預(yù)科或語(yǔ)言培訓(xùn)。

澳洲國(guó)立大學(xué)

OSSD助力，提升申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

　　OSSD課程的學(xué)生在申請(qǐng)澳大利亞國(guó)立大學(xué)時(shí)享有顯著優(yōu)勢(shì)，這得益于該課程的高度認(rèn)可度。澳洲國(guó)立大學(xué)對(duì)OSSD課程的學(xué)術(shù)水平和英語(yǔ)教學(xué)能力給予了高度評(píng)價(jià)，并接受其作為直接申請(qǐng)大一的資格證明。

　　北開(kāi)ICC所提供的OSSD課程，采用全面且深入的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系，這一體系能夠精準(zhǔn)地評(píng)估并展現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)術(shù)水平和英語(yǔ)交流能力。正因如此，北開(kāi)ICCOSSD課程的學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)往往能夠贏得澳洲國(guó)立大學(xué)的青睞，自信邁入這所享譽(yù)全球的高等學(xué)府，開(kāi)啟他們的學(xué)術(shù)探索之旅。

免雅思

直通新西蘭本科

　　對(duì)于申請(qǐng)新西蘭大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，OSSD課程無(wú)疑是一條捷徑。新西蘭的大學(xué)普遍接受OSSD課程的英語(yǔ)成績(jī)作為語(yǔ)言能力的證明，因此學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)可以直接免雅思進(jìn)入大一就讀。這一政策不僅為學(xué)生們節(jié)省了準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)間和精力，還大大降低了申請(qǐng)門(mén)檻，提高了錄取成功率。

　　相比之下，A-Level課程的學(xué)生在申請(qǐng)新西蘭大學(xué)時(shí)通常需要提供雅思成績(jī)，而高考學(xué)生則往往需要先讀預(yù)科才能進(jìn)入大一。這無(wú)疑增加了申請(qǐng)的復(fù)雜性和不確定性，也延長(zhǎng)了留學(xué)的時(shí)間成本。

OSSD課程

申請(qǐng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)

　　提前規(guī)劃：了解大學(xué)申請(qǐng)要求和流程，制定合理計(jì)劃，準(zhǔn)備材料，避免延誤。

　　保持成績(jī)：OSSD課程成績(jī)重要，需努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)異，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

　　提升素質(zhì)：參與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，展示領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作等能力，豐富簡(jiǎn)歷。

　　注意時(shí)間：關(guān)注大學(xué)申請(qǐng)截止日期，提前準(zhǔn)備并盡早提交申請(qǐng)，避免疏漏。

　　準(zhǔn)備材料：精心準(zhǔn)備個(gè)人陳述、推薦信等申請(qǐng)材料，突出優(yōu)勢(shì)。

　　關(guān)注簽證：了解目標(biāo)國(guó)家簽證政策，提前咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，確保簽證申請(qǐng)順利。

　　保持心態(tài)：面對(duì)挑戰(zhàn)保持積極心態(tài)，及時(shí)尋求幫助，應(yīng)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)中的各種情況。

北開(kāi)ICC

國(guó)際教育領(lǐng)域的領(lǐng)航者

　　作為北京公辦國(guó)際課程中心，北開(kāi)ICC一直致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)、最專(zhuān)業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)。我們與全球多所頂尖大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生們提供了豐富的留學(xué)資源和機(jī)會(huì)。

　　1、優(yōu)質(zhì)師資力量，保障教學(xué)質(zhì)量

　　北開(kāi)ICC擁有一支由資深外籍教師、海歸學(xué)者和優(yōu)秀中教組成的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還熟悉國(guó)際教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。在他們的指導(dǎo)下，學(xué)生們能夠迅速提升學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的留學(xué)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、國(guó)際化教學(xué)環(huán)境，拓展全球視野

　　北開(kāi)ICC注重營(yíng)造國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境，通過(guò)舉辦國(guó)際文化節(jié)、海外交流項(xiàng)目等活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的同學(xué)交流互動(dòng)，拓展全球視野。這種多元化的文化氛圍不僅有助于提升學(xué)生的跨文化交流能力，還能激發(fā)他們對(duì)不同文化的興趣和熱愛(ài)。

　　3、一站式留學(xué)服務(wù)，省心省力

　　為了讓學(xué)生們能夠更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，北開(kāi)ICC提供了一站式的留學(xué)服務(wù)。從課程規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)到簽證辦理、行前準(zhǔn)備，我們都為學(xué)生們提供了全方位的支持和幫助。這種貼心的服務(wù)不僅讓學(xué)生們省去了很多繁瑣的手續(xù)和麻煩，還讓他們能夠更加安心地準(zhǔn)備留學(xué)事宜。

　　北開(kāi)ICC

　　再次祝賀北開(kāi)ICC的同學(xué)們！

　　也期待更多的北開(kāi)ICC學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想，走向更加美好的未來(lái)！

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