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天津惠靈頓學(xué)校是一所純英式國(guó)際學(xué)校,關(guān)注學(xué)校怎么樣、好不好的家長(zhǎng),往往會(huì)關(guān)注以往家長(zhǎng)們的真實(shí)客觀評(píng)價(jià)。我們搜集了一部分家長(zhǎng)關(guān)于天津惠靈頓學(xué)校的評(píng)價(jià)信息,快來聽聽大眾對(duì)這所學(xué)校的真實(shí)客觀評(píng)價(jià)。
“我們選擇天津惠靈頓學(xué)校的一個(gè)重要原因就是它提供的IGCSE和A-Level課程!币晃粚W(xué)生家長(zhǎng)如是說。這些國(guó)際認(rèn)可度高的課程體系不僅能夠幫助學(xué)生獲得全球頂尖大學(xué)的認(rèn)可,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和解決問題的能力。“我的孩子在這里學(xué)習(xí)了兩年,我看到了他身上發(fā)生的積極變化,比如更加自信、獨(dú)立思考能力更強(qiáng)!
“老師們非常專業(yè),不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿了耐心和關(guān)心。他們采用小班授課的方式,確保每位學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和支持。學(xué)校還鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)最新的教育理念和技術(shù),以適應(yīng)快速變化的世界!
“學(xué)校的設(shè)計(jì)非常現(xiàn)代化,無論是教室還是圖書館,甚至是體育設(shè)施,都讓人感覺非常舒適。”一位家長(zhǎng)說道。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也能促進(jìn)身心健康的發(fā)展。
“從高一開始,學(xué)校就會(huì)定期組織各種講座和工作坊,幫助孩子們了解不同的大學(xué)和專業(yè),規(guī)劃未來的職業(yè)道路,這讓我們這些做家長(zhǎng)的在孩子大學(xué)申請(qǐng)方面少走很多彎路,同時(shí)也避免了校外的留學(xué)機(jī)構(gòu),節(jié)省了不少,非常感謝惠靈頓升學(xué)老師!
“學(xué)校經(jīng)常舉辦家長(zhǎng)會(huì)、開放日等活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況,讓我清楚的知道孩子哪些方面比較薄弱,該配合學(xué)校做哪些安排。這樣我很放心和省心,同時(shí)也讓我對(duì)孩子未來升學(xué)沒有焦慮感”
從以上幾位家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容可以確定,天津惠靈頓學(xué)校是一所重視教育質(zhì)量、升學(xué)指導(dǎo)、家校共育的學(xué)校,老師對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)都非常有耐心,服務(wù)非常細(xì)致,這也是英式精英教育學(xué)校的特色,選擇這樣的一所學(xué)校,雖然學(xué)費(fèi)貴一點(diǎn),但家長(zhǎng)很省心,同時(shí)也能看到孩子的成長(zhǎng)和未來發(fā)展。對(duì)于那些希望孩子接受國(guó)際化教育的家庭來說,天津惠靈頓學(xué)校無疑是一個(gè)值得考慮的選擇。
>>>家長(zhǎng)關(guān)注:
天津惠靈頓學(xué)校2025年招生報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候?
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答關(guān)于國(guó)際學(xué)校有軍訓(xùn)嗎這個(gè)問題,具體要看您給孩子選擇的國(guó)際學(xué)校類型:如果報(bào)考的是公立或者民辦學(xué)校開設(shè)的國(guó)際部或者國(guó)際班,那...
答國(guó)際學(xué)校招生有標(biāo)準(zhǔn)嗎?是不是掏錢就能讀?國(guó)際學(xué)校招生當(dāng)然有標(biāo)準(zhǔn),從國(guó)籍、戶籍到學(xué)術(shù)能力,從綜合素質(zhì)到家庭背景,每一項(xiàng)要求...
答咨詢國(guó)際學(xué)校的都是哪類家庭?有明確海外升學(xué)規(guī)劃的家庭,希望孩子接觸國(guó)際化教育理念,培養(yǎng)跨文化溝通能力與全球視野的家庭,或...
答國(guó)際學(xué)?粗锌挤謫幔繃(guó)際學(xué)校是否看重中考分,要看你申請(qǐng)什么樣的國(guó)際學(xué)校,以及申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的時(shí)間。中考分是中考后申請(qǐng)公辦國(guó)...
答參加高考,為什么要選國(guó)際學(xué)校的普高班呢?多所學(xué)校的普高班通過“國(guó)家課程+國(guó)際課程”雙軌制,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)路徑的“進(jìn)可攻、退可...
答讀雙軌制國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和弊端都有哪些?部分學(xué)校通過合作辦學(xué)或跨區(qū)域注冊(cè)學(xué)籍,為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)高考資格的同時(shí),提供國(guó)際課程認(rèn)...
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張老師
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