隨著消費(fèi)降級(jí)越來越普遍化，民辦國(guó)際化學(xué)校開設(shè)國(guó)內(nèi)班也越來越常見，國(guó)際學(xué)校的國(guó)內(nèi)班與國(guó)際班收費(fèi)相差比較大，收到很多高收入家庭的關(guān)注。那么，北京赫德國(guó)際學(xué)校有國(guó)內(nèi)班嗎？

　　答案：北京赫德國(guó)際學(xué)校并沒有設(shè)立專門的“國(guó)內(nèi)班”。從一年級(jí)到十二年級(jí)，學(xué)校主要開設(shè)的是國(guó)際課程，旨在為學(xué)生提供全面的國(guó)際化教育，幫助他們順利進(jìn)入世界頂尖大學(xué)。這些國(guó)際課程包括但不限于IB（國(guó)際文憑）課程、AP（美國(guó)大學(xué)預(yù)修）課程等，涵蓋了英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

　　盡管如此，北京赫德國(guó)際學(xué)校在小學(xué)和初中階段仍然開設(shè)了符合國(guó)家義務(wù)教育階段要求的課程。這意味著，雖然學(xué)校沒有專門的國(guó)內(nèi)班，但學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)際課程的同時(shí)，也可以接觸到國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育內(nèi)容。這種課程設(shè)置不僅確保了學(xué)生能夠掌握國(guó)際化的知識(shí)和技能，還兼顧了國(guó)內(nèi)教育的基本要求，為學(xué)生提供了更加全面的發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　具體來說，在小學(xué)階段，北京赫德國(guó)際學(xué)校的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目，同時(shí)還會(huì)接受科學(xué)、社會(huì)研究、藝術(shù)、體育等多方面的教育。這些課程內(nèi)容既符合國(guó)家義務(wù)教育的要求，又融入了國(guó)際教育的理念和方法，使學(xué)生能夠在多元化的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　到了初中階段，學(xué)校繼續(xù)沿用這種雙軌制的課程設(shè)置。學(xué)生不僅會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等核心科目，還會(huì)接觸到物理、化學(xué)、生物等科學(xué)課程，以及歷史、地理等人文課程。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

　　總之，北京赫德國(guó)際學(xué)校雖然沒有設(shè)立專門的國(guó)內(nèi)班，但在小學(xué)和初中階段開設(shè)了符合國(guó)家義務(wù)教育要求的課程，確保學(xué)生能夠在國(guó)內(nèi)和國(guó)際教育之間找到平衡。這種獨(dú)特的課程設(shè)置不僅為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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