一、海南英雅盛彼德學(xué)校普高班亮點(diǎn)解析

1. 背景與定位

海南英雅盛彼德學(xué)校是海南自貿(mào)港建設(shè)背景下引入的國際化學(xué)校之一，由英國百年名校盛彼德學(xué)校（St. Peter’s School）與海南本地教育集團(tuán)合作創(chuàng)辦。學(xué)校定位“中西融合”，普高班在保留國內(nèi)課程核心的同時(shí)，融入國際教育資源和特色選修課程，入讀普高班的學(xué)生既可以高考又可以提前準(zhǔn)備雅思或托�？荚�，為將來申請海外大學(xué)做準(zhǔn)備。

2. 課程設(shè)置

國內(nèi)高考路徑：以國家課程為基礎(chǔ)，強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，適配海南本地高考政策。

國際升學(xué)路徑：既可以幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生考入頂級大學(xué)，也可以通過藝術(shù)特長、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等多種成熟課程體系，為學(xué)生們構(gòu)建多元化的畢業(yè)升學(xué)路徑，滿足每個(gè)家庭的需要。

導(dǎo)師制：導(dǎo)師從高一入校即一對一建立學(xué)生發(fā)展檔案，逐一排查指導(dǎo)，針對性制定教學(xué)方案和作業(yè)計(jì)劃，不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生得到全方面的提高。

3. 學(xué)費(fèi)與性價(jià)比

學(xué)費(fèi)：3.99萬元/學(xué)期

對標(biāo)哈羅：�？诠�羅普高班學(xué)費(fèi)約5.5萬元/學(xué)期，英雅盛彼德價(jià)格優(yōu)勢明顯，但硬件設(shè)施和品牌知名度稍遜。

目標(biāo)群體：適合預(yù)算有限，中考成績中等上不了海南頭部普高，或者沒有到普高線又想上普高的學(xué)生。

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二、海南國際學(xué)校為何扎堆“普高賽道”？

1. 政策驅(qū)動：自貿(mào)港教育開放紅利

海南自貿(mào)港建設(shè)明確提出“擴(kuò)大教育開放”，鼓勵(lì)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國際教育資源。開設(shè)普高班既能滿足本地生源需求，又能通過“雙軌制”吸引外地家庭，搶占政策紅利。

2. 市場需求：中產(chǎn)家庭的雙軌焦慮

隨著留學(xué)成本上升和國內(nèi)高考競爭加劇，越來越多家長希望孩子“兩條腿走路”——既能沖擊國內(nèi)名校，也能通過國際課程申請海外大學(xué)。普高班的“雙軌制”設(shè)計(jì)精準(zhǔn)切中這一需求。

3. 競爭策略：差異化突圍

海南國際學(xué)校市場競爭激烈，頭部學(xué)校（如哈羅）主打高端全齡段國際化教育，而新校則通過“普高+國際選修”模式降低門檻，覆蓋更廣泛的客群。

三、家長如何選擇海南普高班？

1、明確目標(biāo)：若計(jì)劃高考為主，優(yōu)先考察學(xué)校國內(nèi)課程師資和升學(xué)率；若傾向留學(xué)，關(guān)注國際課程認(rèn)證（如A-Level中心資質(zhì)）和海外升學(xué)支持。

2、性價(jià)比評估：除學(xué)費(fèi)外，需計(jì)算額外費(fèi)用（如住宿、餐費(fèi)、國際選修課、競賽培訓(xùn)等），綜合對比總成本。

3、實(shí)地探校：考察學(xué)校硬件設(shè)施、師生比、外教師資穩(wěn)定性，尤其是新校的運(yùn)營成熟度。

4、政策適配：海南高考政策（如“新高考”選科、加分政策）與國內(nèi)其他省份存在差異，需提前了解適配性。

總之，海南英雅盛彼德學(xué)校普高班的開設(shè)，為家庭提供了“低門檻接觸國際教育”的新選擇。然而，家長需理性權(quán)衡：新校的性價(jià)比優(yōu)勢背后，可能存在品牌積淀不足、師資穩(wěn)定性等風(fēng)險(xiǎn)。建議結(jié)合孩子特點(diǎn)、家庭規(guī)劃及學(xué)校實(shí)地考察，做出最優(yōu)決策。