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陽春三月,草長鶯飛。在這充滿生機(jī)的季節(jié),英國百年名校諾維奇學(xué)校(Norwich School)的學(xué)校代表跨越山海,遠(yuǎn)道而來,走進(jìn)北麓書院,開啟了一段難忘的學(xué)術(shù)交流之旅。
諾維奇學(xué)校(Norwich School)坐落于英國東部歷史名城諾維奇,始建于1096年,是英國最古老的學(xué)校之一。學(xué)校歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,培養(yǎng)了包括諾貝爾獎(jiǎng)得主、著名作家、藝術(shù)家等在內(nèi)的眾多杰出人才。諾維奇學(xué)校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍、豐富的課外活動(dòng)和卓越的升學(xué)成績而聞名,是英國頂尖私立學(xué)校之一。
訪問期間,諾維奇學(xué)校的代表為北麓書院的學(xué)子們帶來了別開生面的主題演講。“從學(xué)校介紹到英國文化再到人工智能,引發(fā)了大家對(duì)未來教育模式的深度思考。同學(xué)、老師們踴躍提問,與諾維奇學(xué)校的代表展開了熱烈討論,思想的碰撞激發(fā)出智慧的火花。
除了學(xué)術(shù)交流,諾維奇學(xué)校的代表們還深入體驗(yàn)了北麓書院的文化氛圍。他們參觀了古樸典雅的校園,感受了“仁山智水、世界共同”的教育理念;親身體會(huì)中華文化的獨(dú)特魅力;品嘗了中國美食,學(xué)習(xí)了簡單的漢語,對(duì)中國文化有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
此次訪問,不僅是兩校之間的友好交流,更是中英兩國教育理念的碰撞與融合。北麓書院開放包容的辦學(xué)理念、注重學(xué)生全面發(fā)展的教育實(shí)踐,給諾維奇學(xué)校的代表們留下了深刻印象。而諾維奇學(xué)校先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,也為北麓書院提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。
短暫的訪問結(jié)束了,但兩校之間的友誼之樹卻已深深扎根。雙方表示,將以此次訪問為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作,在課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生交流等方面開展更深層次的合作,共同探索未來教育的發(fā)展方向,為培養(yǎng)具有全球視野、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
北麓書院以學(xué)術(shù)立校,架設(shè)人生教育、素質(zhì)教育、健康教育三維體系,通過發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,提升學(xué)生英語能力,鍛煉人際交往能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)學(xué)生全球勝任力,為今后邁入世界名校學(xué)習(xí)課程提供必要性幫助。
北麓書院為英國牛津AQA考試局官方授權(quán)單位,A-Level課程認(rèn)證考試中心。開設(shè)的A-Level課程為學(xué)生提供文理工商各類學(xué)科多項(xiàng)選擇,靈活的選課方式符合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),最大程度上助力學(xué)生在學(xué)術(shù)專業(yè)上和未來職業(yè)上的發(fā)展。
北麓書院專注為學(xué)生提供國際化教育。打造“全人教育框架”模式,培養(yǎng)孩子“語言能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力、模仿能力、身體運(yùn)動(dòng)能力、內(nèi)省能力、認(rèn)知能力、人際關(guān)系能力”,幫助孩子全面提升綜合素養(yǎng)。
北麓書院為每一位新生制定IEP(Individual Educational Plan),真正做到"因材施教、有教無類"。小班化教學(xué),將思維技能、社交技能、交流技能、自我管理技能、研究技能融入到每節(jié)課中。北麓設(shè)有專門的升學(xué)指導(dǎo)中心為每一位學(xué)生量身定制升學(xué)規(guī)劃,真正落實(shí)培養(yǎng)“自知、明志、樂學(xué)”的終身學(xué)習(xí)者的全人教育理念。
北麓書院位于北京昌平,是⼀所薈山水靈秀、集人文底蘊(yùn)、養(yǎng)智慧仁德的庭院式校園。教學(xué)區(qū)是⼀座古樸典雅的四合院落,其間花⽊扶疏,庭院開闊。我校承前⼈之志,創(chuàng)新式之學(xué),秉承“仁⼭智⽔,世界共同”的辦學(xué)理念,植根中國⽂化,培養(yǎng)具有全球化視野的世界公⺠。
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