01 課程體系豐富

　　海嘉的課程設(shè)置以“平衡中國國家課程與國際教育”為特色：

　　幼兒園采用游戲化探究課程，注重雙語啟蒙;

　　小學(xué)遵循美國標(biāo)準(zhǔn)課程(US-based Standards Curriculum)，融入中文、數(shù)學(xué)等本土化內(nèi)容;

　　初中引入國際初中課程(IMYC)及IB框架，強(qiáng)化跨學(xué)科能力;

　　高中提供劍橋IGCSE和IBDP課程，對(duì)接全球名校申請(qǐng)。家長反饋稱，課程設(shè)計(jì)“既無太大壓力，又有足夠挑戰(zhàn)”，例如初中階段通過分層教學(xué)(如英語母語班)滿足不同語言水平學(xué)生的需求，高中階段的IBDP課程尤其受到認(rèn)可，畢業(yè)生曾獲世界TOP30大學(xué)錄取。

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02 師資力量雄厚

　　海嘉教師團(tuán)隊(duì)以國際化背景和豐富經(jīng)驗(yàn)著稱：

　　85%的教師擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平均教齡12年;

　　76%的教師有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，63%為碩士及以上學(xué)歷，部分畢業(yè)于哈佛、牛津等頂尖學(xué)府;

　　師生關(guān)系平等，外教占比高(幼兒園至小學(xué)階段中英文授課比例達(dá)1:1)，注重個(gè)性化指導(dǎo)，家長評(píng)價(jià)“老師能根據(jù)學(xué)生能力調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)自主學(xué)習(xí)”。

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03 校園設(shè)施國際化

　　硬件設(shè)施：校園占地廣闊，配備7個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、4個(gè)圖書館、多功能劇場(chǎng)及新風(fēng)系統(tǒng)，保障學(xué)習(xí)與健康需求;

　　班級(jí)設(shè)置：實(shí)行小班制(幼兒園16-18人/班，KG-G12年級(jí)20-22人/班)，每年重組分班，平衡語言能力、性別、國籍等因素，促進(jìn)學(xué)生多元化交流;

　　學(xué)生構(gòu)成：來自20多個(gè)國家和地區(qū)，國際化氛圍濃厚，家長認(rèn)為這種環(huán)境“潛移默化培養(yǎng)了孩子的全球視野”。

04 學(xué)員真實(shí)評(píng)價(jià)

　　綜合學(xué)員反饋，海嘉的核心優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下方面：

　　1.教育理念：倡導(dǎo)“全人教育”，注重批判性思維、同理心等綜合素質(zhì)培養(yǎng)，日常不排名，關(guān)注潛能挖掘;

　　2.家校溝通：家校聯(lián)系緊密，定期反饋學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家長稱“學(xué)校服務(wù)貼心，降低了擇校試錯(cuò)成本”;

　　3.學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，校內(nèi)活動(dòng)豐富(如社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)節(jié))，家長評(píng)價(jià)“孩子不僅學(xué)術(shù)進(jìn)步，性格也更自信開放”。

　　北京海嘉國際雙語學(xué)校以其優(yōu)質(zhì)的雙語課程、國際化師資及全人教育理念，成為注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的家庭的優(yōu)選。上述分享了海嘉國際雙語學(xué)校學(xué)員真實(shí)點(diǎn)評(píng)，總體來看，海嘉國際雙語學(xué)校在校園環(huán)境、師資力量、教學(xué)理念和課程設(shè)置等方面都表現(xiàn)出色，得到了眾多學(xué)員和家長的認(rèn)可。建議意向家庭結(jié)合孩子語言水平、升學(xué)目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)能力綜合考量，并通過試聽課程進(jìn)一步確認(rèn)適配性。

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