01 招生對(duì)象

招生范圍

　　英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校2025年明確取消戶籍與學(xué)籍限制，面向全國(guó)初三應(yīng)屆畢業(yè)生、高一結(jié)業(yè)生及高二、高三插班生開放。例如，來自上海、廣州等地的非京籍家庭，只需滿足學(xué)術(shù)條件即可申請(qǐng)。這一政策與大連英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校2025年招生政策一致，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的全國(guó)性吸納。

年級(jí)覆蓋范圍

　　初三畢業(yè)生：作為2025年秋季重點(diǎn)招生群體，需完成初中課程并取得畢業(yè)證書。

　　高一結(jié)業(yè)生：需提供完整的高一成績(jī)單，展示學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　插班生：高二、高三學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，需通過入學(xué)測(cè)試評(píng)估學(xué)術(shù)水平。

02 入學(xué)條件

中考成績(jī)豁免政策

　　免筆試條件：中考成績(jī)達(dá)到總分85%的申請(qǐng)者，可免筆試直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

　　免試錄取條件：中考成績(jī)達(dá)到90%及以上者，可免除入學(xué)考試，直接錄取。例如，若某地中考總分為760分，學(xué)生需取得684分(85%)或684分以上(90%)方可享受對(duì)應(yīng)政策。

入學(xué)測(cè)試機(jī)制

　　筆試科目：英語(詞匯、語法、閱讀、寫作)、數(shù)學(xué)(邏輯思維與解題能力)、物理(僅限理工科方向)。

　　面試要求：全英文面試，由外籍教師與招生官共同參與，評(píng)估語言應(yīng)用能力、批判性思維及跨文化適應(yīng)潛力。

　　模擬考試機(jī)會(huì)：新增三次模擬考試，考生可任選一次成績(jī)作為正式參考，降低異地備考?jí)毫Α?/p>

特長(zhǎng)與潛力加分

　　在藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學(xué)生，錄取時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。例如，持有國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或省級(jí)以上藝術(shù)考級(jí)證書的學(xué)生，可在申請(qǐng)材料中重點(diǎn)標(biāo)注。

03 考試流程

報(bào)名方式

　　線上報(bào)名：通過學(xué)校官網(wǎng)填寫報(bào)名信息，上傳成績(jī)單、推薦信等材料。

　　電話咨詢：撥打招生熱線(如400-XXX-XXXX，需以學(xué)校官方渠道為準(zhǔn))獲取詳細(xì)指導(dǎo)。

　　現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：前往大連校區(qū)招生辦公室，由工作人員協(xié)助完成報(bào)名。

考試安排

　　筆試時(shí)間：通常安排在周末，例如4月13日、5月11日等，具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　面試時(shí)間：筆試合格后，學(xué)校將在3個(gè)工作日內(nèi)通知面試安排。

　　成績(jī)反饋：錄取結(jié)果將在面試后5個(gè)工作日內(nèi)公布，通過郵件或電話通知。

錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)校根據(jù)中考成績(jī)、入學(xué)測(cè)試成績(jī)及申請(qǐng)材料綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。例如，若兩名學(xué)生筆試成績(jī)相近，但其中一名在面試中展現(xiàn)出更強(qiáng)的跨文化適應(yīng)能力，則可能優(yōu)先錄取。

04 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　9-12年級(jí)學(xué)費(fèi)為11.8萬元/年，實(shí)驗(yàn)班為16.8萬元/年，藝術(shù)班為13.6萬元/年。此外，學(xué)校提供獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，例如學(xué)術(shù)卓越獎(jiǎng)、特長(zhǎng)生獎(jiǎng)等，最高可覆蓋全額學(xué)費(fèi)。

　　招生簡(jiǎn)章：英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校高中部招生簡(jiǎn)章

　　了解了2025年英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校跨省招生條件后，除遼寧地區(qū)的學(xué)生想報(bào)名英領(lǐng)，也可以開始預(yù)約看校，準(zhǔn)備報(bào)名材料了。英領(lǐng)以“學(xué)術(shù)能力+綜合素質(zhì)”為核心，為全國(guó)學(xué)生提供了公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。無論是打破地域限制的招生范圍，還是新增的模擬考試機(jī)制，均體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育公平與質(zhì)量的雙重追求。

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