一問：AP課程是什么?新英才AP課程有何特色?

　　答：

　　AP課程本質(zhì)：AP(Advanced Placement)是由美國大學理事會(College Board)開設(shè)的大學先修課程，覆蓋22個學科門類，成績可抵扣英美等國的大學學分。

　　新英才特色：

　　分層教學：根據(jù)學生能力分為基礎(chǔ)班(3-5門AP)、榮譽班(6-8門AP)，兼顧學術(shù)深度與個性化發(fā)展。

　　融合課程：以國家課程為基礎(chǔ)，融合AP核心學科(如微積分、物理、經(jīng)濟學)，強化英語與批判性思維。

　　競賽資源：開設(shè)AMC(數(shù)學競賽)、NEC(經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽)等專項輔導，提升學術(shù)背景。

　　二問：新英才AP課程適合哪些學生?

　　答：

　　適配群體：

　　目標明確申請美國、加拿大、英國等英語國家大學的學生;

　　理科或文科單科能力突出，希望通過AP成績展示學術(shù)優(yōu)勢的學生;

　　自主學習能力強，能適應高強度學術(shù)壓力的學生。

　　不推薦群體：

　　偏好歐洲小語種國家(如德法)留學的學生;

　　學科基礎(chǔ)薄弱，需大量課外輔導的學生。

　　三問：AP課程與A-Level、IB有何區(qū)別?

　　答：

　　課程靈活性：AP為單科選修制，學生可自由組合科目;IB、A-Level需按固定模塊選課。

　　難度對比：AP理科(如物理C)難度高于A-Level，但文科(如歷史)對英語要求低于IB。

　　升學適配：AP更受美國大學認可，A-Level主攻英聯(lián)邦，IB全球通用但課業(yè)壓力最大。

　　四問：新英才AP課程的師資力量如何?

　　答：

　　外籍教師：占比40%，均持有AP學科執(zhí)教資質(zhì)，平均教齡8年以上。

　　中方教師：90%擁有海外留學背景，熟悉中美教學差異，負責雙語過渡課程。

　　師生比：1:5，提供一對一學術(shù)規(guī)劃與文書指導。

　　五問：AP課程如何與標化考試(托福/SAT)銜接?

　　答：

　　課程嵌入：

　　高一強化英語讀寫，同步開設(shè)托�；�礎(chǔ)班;

　　高二嵌入SAT閱讀技巧訓練，結(jié)合AP文學課程提升批判性閱讀能力。

　　時間規(guī)劃：

　　建議高一托福達100+，高二SAT達1450+，高三專注AP沖刺與大學申請。

　　六問：新英才AP學生的升學成果如何?

　　答：

　　2024屆數(shù)據(jù)：

　　100%學生獲美國Top50大學錄取，55%進入Top30(如UC伯克利、紐約大學);

　　英國方向獲帝國理工、UCL等G5院校offer 12枚;

　　人均AP科目5門，4分以上占比85%。

　　特色案例：

　　學生A(AP微積分、物理5分)：獲麻省理工學院(MIT)工程專業(yè)錄取;

　　學生B(AP藝術(shù)史、經(jīng)濟學5分)：獲牛津大學人文專業(yè)錄取。

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　　七問：AP課程學費與附加成本是多少?

　　答：

　　學費標準：23.8萬元/年

　　隱性成本：

　　考試費用：AP每科約1350元，托福/SAT考試年均支出1.5萬-2萬元;

　　競賽與活動：國際競賽報名、科研項目等年均3萬-5萬元;

　　升學服務(wù)：校外文書潤色、背景提升(可選)年均2萬-8萬元。

　　招生簡章：北京市新英才學校北美AP班招生簡章

　　八問：非京籍學生能否報考?學籍如何解決?

　　答：

　　招生政策：不限戶籍，非京籍學生需通過自主招生考試(數(shù)學+英語+面試);

　　學籍處理：

　　選擇國內(nèi)高中畢業(yè)證：需注冊新英才普高學籍，通過會考;

　　放棄學籍：直接以AP成績+語言成績申請海外大學。

　　九問：家長如何評估孩子是否適合AP課程?

　　答：

　　學術(shù)能力：

　　數(shù)學、英語單科成績排名年級前30%;

　　自主學習時間日均2小時以上。

　　性格特質(zhì)：

　　適應高強度學習，抗壓能力強;

　　對至少1-2門學科有濃厚興趣。

　　試聽建議：

　　參與新英才AP體驗課(每月開放)，觀察孩子課堂參與度;

　　聯(lián)系在校生家長獲取真實反饋。

　　新英才AP課程以高靈活度、強學術(shù)性及優(yōu)質(zhì)升學資源，成為美本申請家庭的優(yōu)選路徑。建議家長結(jié)合孩子學科優(yōu)勢、語言能力及抗壓水平綜合評估，優(yōu)先參與校園開放日或一對一咨詢，獲取個性化規(guī)劃方案。

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