戶籍與材料審核

1.京籍學(xué)生審核標準細化

　　戶籍與房產(chǎn)雙軌并行：京籍學(xué)生需滿足通州區(qū)戶籍或家庭在通州購置房產(chǎn)的基本條件。若戶籍與房產(chǎn)分離，需提供房產(chǎn)名下學(xué)位未被占用的證明，且學(xué)位占用查詢需通過通州區(qū)教育系統(tǒng)官方平臺完成。

　　無房跨區(qū)入學(xué)政策收緊：針對京籍無房但在通州租房的家庭，除需提供連續(xù)三年社保繳納記錄及租房完稅證明外，還需證明家庭實際居住地址與租房合同一致，避免“空掛戶”現(xiàn)象。

2.非京籍學(xué)生“四證”審核升級

　　時間門檻延長：務(wù)工就業(yè)證明需提供連續(xù)半年以上的社保繳納記錄，實際居住證明需提供租房合同備案編號及連續(xù)半年以上的租房完稅發(fā)票。居住證有效期需覆蓋入學(xué)當年5月6日，且需與實際居住地址一致。

　　跨區(qū)材料互認機制：若非京籍家庭在北京市其他區(qū)已通過“四證”審核，申請轉(zhuǎn)入通州德閎學(xué)校時，可簡化部分材料提交流程，但需補充通州區(qū)租房合同及房東房產(chǎn)證明。

3.特殊群體政策優(yōu)化

　　多子女同校政策落地：若家庭已有子女在德閎學(xué)校就讀，新生可優(yōu)先申請同校入學(xué)，但需提供兄弟姐妹在校學(xué)籍證明及家庭關(guān)系證明。

　　國際路線兜底機制：若學(xué)生因戶籍或材料問題無法辦理北京學(xué)籍，可申請國際升學(xué)路線，直接對接IB課程，但需額外繳納學(xué)籍管理費。

入學(xué)流程與評估體系

1. 線上平臺整合與材料提交

　　“一網(wǎng)通辦”系統(tǒng)上線：家長可通過“京通”小程序完成信息采集、材料上傳及進度查詢，避免線下奔波。系統(tǒng)自動校驗材料真實性，減少人工審核誤差。

　　材料清單動態(tài)更新：根據(jù)北京市教委要求，學(xué)校官網(wǎng)實時更新材料清單，例如社保繳納記錄需精確到月份、租房合同需包含房東身份證號等細節(jié)。

2. 評估環(huán)節(jié)優(yōu)化

　　分齡評估體系：小學(xué)一年級以游戲化面試為主，重點考察語言理解、社交能力及基礎(chǔ)邏輯;二年級及以上插班生需增加筆試環(huán)節(jié)，涵蓋語文、數(shù)學(xué)及英語學(xué)科。

　　特長加分政策明確：藝術(shù)、體育、科技類特長生需提供市級以上比賽獲獎證書或?qū)�業(yè)機構(gòu)認證，可享受面試加分或優(yōu)先錄取資格。

3. 候補名單與退費機制

　　動態(tài)候補制度：若某年級滿額，系統(tǒng)自動生成候補名單，候補有效期為當前學(xué)年內(nèi)。若學(xué)位空出，按申請時間及評估成績依次遞補。

　　退費標準細化：開學(xué)前退學(xué)全額退費;開學(xué)后一個月內(nèi)退學(xué)退還80%學(xué)費;一個月至兩個月內(nèi)退學(xué)退還60%學(xué)費，明確家長權(quán)益。

教育模式與資源投入

1. 課程架構(gòu)升級

　　雙語雙文雙文化體系：小學(xué)階段在完成國家義務(wù)教育課程基礎(chǔ)上，增加英語文學(xué)、STEM探究及跨文化交流課程，中外教配比達1:1。

　　IB預(yù)備課程前置：從一年級起引入IB探究單元，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維及全球視野，為高中階段IBDP課程銜接奠定基礎(chǔ)。

2. 師資與硬件投入

　　教師輪崗機制：依托德威教育集團資源，通州校區(qū)與北京德威英國國際學(xué)校教師定期輪崗，確保教學(xué)質(zhì)量一致性。

　　智慧校園建設(shè)：新建實驗室、創(chuàng)客空間及雙語圖書館，引入AI教學(xué)輔助系統(tǒng)，支持個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。

3. 家校共育深化

　　家長教育學(xué)院：定期舉辦教育講座、工作坊及親子活動，提升家長對IB教育理念的理解，形成家校合力。

　　多子女學(xué)費優(yōu)惠：同一家庭三名子女在校就讀，每人學(xué)費可享95折優(yōu)惠，降低多孩家庭教育成本。

德閎學(xué)校小學(xué)部招生信息

　　招生年級：1-6年級，具有插班補錄名額

　　入學(xué)要求：滿足通州區(qū)義務(wù)教育就讀政策要求，入學(xué)面試

　　班級人數(shù)：最多24名學(xué)生

　　學(xué)費：26.3萬/年

　　招生簡章：北京德閎學(xué)校小學(xué)部招生簡章

　　2025年北京德閎學(xué)校幼升小政策的調(diào)整，既是對北京市義務(wù)教育均衡化要求的響應(yīng)，也是對國際化教育本土化實踐的深化。從嚴格的戶籍審核到靈活的入學(xué)路徑，從透明的評估流程到個性化的教育服務(wù)，政策變動背后折射出學(xué)校對教育公平與質(zhì)量的雙重追求。對于家長而言，需提前規(guī)劃戶籍、社保及居住證明，同時關(guān)注學(xué)校開放日及體驗課程，幫助孩子適應(yīng)雙語教育環(huán)境。

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