順義區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)

1.北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段開設(shè)“雙語(yǔ)班”與“國(guó)際班”，雙語(yǔ)班以國(guó)家課程為核心，強(qiáng)化英語(yǔ)與跨學(xué)科學(xué)習(xí);國(guó)際班則融合IB-PYP與美國(guó)CCSS標(biāo)準(zhǔn)，提供STEAM課程與全球校園平臺(tái)。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：雙語(yǔ)班學(xué)費(fèi)為12.8萬(wàn)元/年，國(guó)際班為20.9萬(wàn)元/年

　　特色：支持寄宿(四人間，住宿費(fèi)1.2萬(wàn)-2.5萬(wàn)元/年)，提供小語(yǔ)種課程(如日語(yǔ)、德語(yǔ))及藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目。

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2.北京市新英才學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段執(zhí)行國(guó)家課程，融入IB-PYP探究單元，提供國(guó)學(xué)經(jīng)典、愛創(chuàng)融合、人文藝體等校本課程，支持學(xué)生直升本校IGCSE或AP項(xiàng)目。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1-3年級(jí)學(xué)費(fèi)為16.8萬(wàn)元/年，4-6年級(jí)為17.8萬(wàn)元/年

　　特色：15年一貫制學(xué)校，師生比1:4.5，提供科技特長(zhǎng)生通道(如編程、機(jī)器人方向)。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市新英才學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

3.北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段采用國(guó)家課程+劍橋課程，融合新加坡優(yōu)質(zhì)教育資格，提供雙語(yǔ)沉浸式教學(xué)與STEAM課程。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20.5萬(wàn)元/年

　　特色：全球連鎖品牌，與麻省理工學(xué)院合作創(chuàng)新課程，畢業(yè)生可申請(qǐng)全球頂尖高校。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

4.青苗學(xué)校順義校區(qū)

　　課程體系：全I(xiàn)B認(rèn)證學(xué)校(PYP、MYP、DP)，提供中美雙學(xué)籍，小學(xué)階段融合中國(guó)國(guó)家課程與IB-PYP探究單元。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：25.6萬(wàn)元/年

　　特色：WASC認(rèn)證確保學(xué)生畢業(yè)證等同美國(guó)本土中學(xué)，支持“一對(duì)一”升學(xué)指導(dǎo)。

　　招生簡(jiǎn)章：青苗學(xué)校順義校區(qū)(幼兒園 -12 年級(jí))招生簡(jiǎn)章

5.君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段嚴(yán)格遵循國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)深度融合國(guó)際文憑組織(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)框架，通過跨學(xué)科主題探究單元激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與全球視野。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：22萬(wàn)元/年

　　特色：16年一貫制國(guó)際化教育，師生比達(dá)1:5，實(shí)行小班化教學(xué)(每班不超過22人)。

　　招生簡(jiǎn)章：君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

6.海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段以中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程為基礎(chǔ)，融合國(guó)際文憑組織(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)理念，形成“標(biāo)準(zhǔn)為本”的課程體系，并引入美國(guó)HTH的PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：26萬(wàn)元/年，

　　特色：中外籍教師共同授課，外教課程占比達(dá)50%，培養(yǎng)學(xué)生中英雙語(yǔ)及跨文化能力。

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7.北京鼎石國(guó)際學(xué)校

　　課程體系：鼎石國(guó)際學(xué)校小學(xué)部以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，深度融合國(guó)際小學(xué)課程(IPC)框架，形成獨(dú)特的雙語(yǔ)教育模式。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：25.5萬(wàn)元/年

　　特色：鼎石學(xué)校已獲得國(guó)際文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑授權(quán)，以及美國(guó)西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)的認(rèn)證，確保學(xué)生畢業(yè)證等同于美國(guó)本土中學(xué)。

　　招生簡(jiǎn)章：北京鼎石國(guó)際學(xué)校小學(xué)部詳情介紹

順義區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)學(xué)費(fèi)制定標(biāo)準(zhǔn)

1.課程成本與師資投入

　　雙軌制學(xué)校需同時(shí)滿足國(guó)內(nèi)課程與國(guó)際課程的教學(xué)需求，師資成本較高。例如，北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的國(guó)際班英文授課占比達(dá)70%，需聘請(qǐng)外籍教師及雙語(yǔ)教師，導(dǎo)致學(xué)費(fèi)高于雙語(yǔ)班。

　　部分學(xué)校提供小班教學(xué)(如新英才學(xué)校師生比1:4.5)，進(jìn)一步推高人力成本。

2.硬件設(shè)施與資源支持

　　雙軌制學(xué)校通常配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，如實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)工作室、體育場(chǎng)館等。例如，諾德安達(dá)學(xué)校提供恒溫泳池、高爾夫練習(xí)場(chǎng)，學(xué)費(fèi)中包含設(shè)施維護(hù)與更新費(fèi)用。

　　部分學(xué)校提供海外研學(xué)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等資源，如新府學(xué)與MIT合作在線課程，學(xué)費(fèi)中涵蓋相關(guān)費(fèi)用。

3.學(xué)籍管理與升學(xué)服務(wù)

　　雙軌制學(xué)校需為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍，并提供中考報(bào)名、志愿填報(bào)等支持服務(wù)。例如，新英才學(xué)校為非京籍學(xué)生提供“四證”審核指導(dǎo)，學(xué)費(fèi)中包含學(xué)籍管理費(fèi)用。

　　國(guó)際課程升學(xué)服務(wù)(如標(biāo)化考試培訓(xùn)、文書指導(dǎo))也計(jì)入學(xué)費(fèi)，如青苗學(xué)校提供“一對(duì)一”升學(xué)規(guī)劃。

4.差異化定價(jià)策略

　　學(xué)校根據(jù)課程類型、寄宿條件及附加服務(wù)制定差異化學(xué)費(fèi)。例如，北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的雙語(yǔ)班學(xué)費(fèi)低于國(guó)際班，因雙語(yǔ)班更側(cè)重國(guó)內(nèi)課程;諾德安達(dá)學(xué)校的住宿費(fèi)為5萬(wàn)元/年，因提供四人間獨(dú)立衛(wèi)浴與24小時(shí)新風(fēng)系統(tǒng)。

結(jié)合需求與預(yù)算理性選擇

1.明確升學(xué)目標(biāo)

　　若計(jì)劃未來留學(xué)，可優(yōu)先選擇國(guó)際課程占比高的學(xué)校(如青苗、鼎石);若需保留國(guó)內(nèi)升學(xué)路徑，可選擇雙語(yǔ)班(如新府學(xué)、新英才)。

2.評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)能力

　　除學(xué)費(fèi)外，需預(yù)留校服費(fèi)(2000-6000元/年)、課外活動(dòng)費(fèi)(年均2萬(wàn)-5萬(wàn))、校車費(fèi)(1萬(wàn)-2萬(wàn)元/年)等支出。例如，新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的國(guó)際班三年總花費(fèi)約53.4萬(wàn)元，需結(jié)合家庭預(yù)算規(guī)劃。

3.考察學(xué)校特色與資源

　　關(guān)注學(xué)校的課程認(rèn)證、師資水平及升學(xué)成果。例如，鼎石學(xué)校畢業(yè)生可直升本校IB-DP項(xiàng)目，諾德安達(dá)學(xué)校與MIT合作創(chuàng)新課程，均為擇校重要參考。

　　2025年順義區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)為家庭提供了靈活的教育選擇，其學(xué)費(fèi)制定邏輯涵蓋課程成本、硬件設(shè)施、學(xué)籍管理及差異化服務(wù)。以上介紹了順義區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)有哪些，家長(zhǎng)在擇校時(shí)需評(píng)估課程適配性、經(jīng)濟(jì)能力及升學(xué)目標(biāo)，避免因信息不對(duì)稱導(dǎo)致決策失誤。

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