北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試分為普高班與國(guó)際班兩大路徑，考試內(nèi)容與難度設(shè)計(jì)緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)展開(kāi)：

1.普高班聚焦國(guó)內(nèi)高考核心能力

　　普高班以“國(guó)內(nèi)高考+小語(yǔ)種雙軌升學(xué)”為特色，入學(xué)測(cè)試涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)與應(yīng)試能力：

　　語(yǔ)文：側(cè)重文言文閱讀、現(xiàn)代文理解及議論文寫(xiě)作，題型包括古詩(shī)文默寫(xiě)、文本分析、時(shí)事評(píng)論等，難度接近公立名校自招水平。例如，2024年真題中曾出現(xiàn)《岳陽(yáng)樓記》與《赤壁賦》的對(duì)比閱讀，要求學(xué)生分析“憂樂(lè)觀”的異同。

　　數(shù)學(xué)：以高考?jí)狠S題難度為基準(zhǔn)，涵蓋函數(shù)、幾何、概率等模塊，注重邏輯思維與解題技巧。如2025年模擬題中，立體幾何綜合題需運(yùn)用空間向量法求解二面角，對(duì)空間想象能力要求較高。

　　英語(yǔ)：對(duì)標(biāo)雅思6.0水平，包含聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三部分。閱讀材料多選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《國(guó)家地理》等外刊，寫(xiě)作題常涉及社會(huì)熱點(diǎn)議題，如“人工智能對(duì)教育的影響”。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校高中普通班招生簡(jiǎn)章 

2.國(guó)際班注重語(yǔ)言能力與綜合素質(zhì)

　　國(guó)際班開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、日語(yǔ)、A-Level等課程，入學(xué)測(cè)試除數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，增加第二外語(yǔ)測(cè)試與綜合素質(zhì)面試：

　　數(shù)學(xué)：難度略低于普高班，但增加國(guó)際課程思維題，如A-Level班需完成統(tǒng)計(jì)圖表分析與邏輯推理題。

　　英語(yǔ)：側(cè)重學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力，聽(tīng)力材料包含學(xué)術(shù)講座片段，寫(xiě)作題要求撰寫(xiě)研究計(jì)劃摘要。

　　第二外語(yǔ)：德語(yǔ)班需通過(guò)A2等級(jí)測(cè)試，日語(yǔ)班需掌握N3基礎(chǔ)語(yǔ)法與日常會(huì)話，如2024年日語(yǔ)測(cè)試中曾出現(xiàn)“學(xué)校生活場(chǎng)景對(duì)話”的口語(yǔ)題。

　　面試：采用中英文雙語(yǔ)問(wèn)答，考察學(xué)生跨文化溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及批判性思維。例如，面試官可能提問(wèn)“如何用數(shù)學(xué)模型解決校園垃圾分類問(wèn)題”。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校德語(yǔ)高中招生簡(jiǎn)章 

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校日本高中招生簡(jiǎn)章 

新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試難度

　　新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試難度呈現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、分層選拔、靈活調(diào)整”的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為：

1.難度分層，匹配不同班型需求

　　普高實(shí)驗(yàn)班：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度接近公立名校自招，如數(shù)學(xué)壓軸題常涉及導(dǎo)數(shù)與數(shù)列綜合應(yīng)用，英語(yǔ)閱讀需在40分鐘內(nèi)完成3篇學(xué)術(shù)文章并回答15道細(xì)節(jié)題。

　　小語(yǔ)種班：德語(yǔ)/日語(yǔ)測(cè)試難度與歐洲語(yǔ)言框架(CEFR)A2-B1銜接，如德語(yǔ)班需完成“描述個(gè)人興趣愛(ài)好”的短文寫(xiě)作，日語(yǔ)班需解析“自動(dòng)詞與他動(dòng)詞”的語(yǔ)法差異。

　　國(guó)際課程班：A-Level班數(shù)學(xué)測(cè)試包含微積分初步內(nèi)容，面試環(huán)節(jié)需用英語(yǔ)闡述“選擇該課程的原因及未來(lái)專業(yè)規(guī)劃”。

2.動(dòng)態(tài)調(diào)整，響應(yīng)政策與生源變化

　　中考政策聯(lián)動(dòng)：2025年北京中考總分調(diào)整為510分后，普高班錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)為420分以上，但同等分?jǐn)?shù)下，地理、化學(xué)、生物、歷史科目等級(jí)(A/B/C/D)成為調(diào)劑關(guān)鍵。例如，2024年有考生因歷史科目獲A等級(jí)，在總分相同情況下優(yōu)先錄取。

　　國(guó)際班自主命題：國(guó)際班測(cè)試難度每年根據(jù)報(bào)考人數(shù)與生源質(zhì)量微調(diào)。如2025年德語(yǔ)班增加“情景對(duì)話創(chuàng)作”題，要求考生根據(jù)給定主題(如“在德國(guó)超市購(gòu)物”)設(shè)計(jì)對(duì)話并表演。

備考策略

　　面對(duì)北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試的多元難度，考生需從知識(shí)儲(chǔ)備、應(yīng)試技巧、心理調(diào)適三方面系統(tǒng)備考：

1.知識(shí)儲(chǔ)備

　　普高班：語(yǔ)文需強(qiáng)化文言文實(shí)詞積累與議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練;數(shù)學(xué)重點(diǎn)攻克函數(shù)、解析幾何模塊;英語(yǔ)通過(guò)《新概念英語(yǔ)3》提升長(zhǎng)難句分析能力，每周精讀2篇外刊文章。

　　國(guó)際班：德語(yǔ)考生可借助《新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)教程》A2階段教材鞏固語(yǔ)法，日語(yǔ)考生通過(guò)《大家的日語(yǔ)》中級(jí)教材拓展詞匯;A-Level班考生需提前熟悉IGCSE數(shù)學(xué)大綱，掌握統(tǒng)計(jì)與概率基礎(chǔ)。

2.應(yīng)試技巧

　　時(shí)間管理：數(shù)學(xué)測(cè)試中，普高班考生需在90分鐘內(nèi)完成12道選擇題、4道填空題與3道解答題，建議按“易-中-難”順序答題，預(yù)留20分鐘檢查。

　　題型專項(xiàng)訓(xùn)練：英語(yǔ)閱讀題可采用“先題后文”策略，快速定位關(guān)鍵詞;德語(yǔ)聽(tīng)力題需提前瀏覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)對(duì)話主題。

3.心理調(diào)適

　　模擬測(cè)試：考前1個(gè)月每周進(jìn)行全真模擬，適應(yīng)考試節(jié)奏。例如，普高班考生可參照2024年真題限時(shí)完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科聯(lián)考。

　　面試預(yù)演：國(guó)際班考生需與外教或語(yǔ)言伙伴進(jìn)行模擬面試，練習(xí)用英語(yǔ)清晰表達(dá)觀點(diǎn)。如準(zhǔn)備“為什么選擇新亞學(xué)�！钡幕卮饡r(shí)，可結(jié)合學(xué)�！翱茖W(xué)與人文融合”的辦學(xué)理念展開(kāi)。

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校高中部入學(xué)測(cè)試難度的設(shè)計(jì)，既是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)其學(xué)習(xí)潛力與適應(yīng)力的綜合評(píng)估。無(wú)論是選擇普高班沖刺國(guó)內(nèi)名校，還是通過(guò)國(guó)際班走向海外學(xué)府，考生均需以扎實(shí)的基礎(chǔ)、靈活的思維與從容的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。建議家長(zhǎng)與考生提前關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的招生簡(jiǎn)章，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與升學(xué)規(guī)劃，制定個(gè)性化備考方案。

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