01 成都雙軌制國(guó)際初中招生政策

　　2025年成都雙軌制國(guó)際初中招生政策嚴(yán)格遵循《成都市教育局關(guān)于做好2025年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，實(shí)行“公民同招”與“免試入學(xué)”原則。所有雙軌制國(guó)際初中需通過(guò)“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”統(tǒng)一報(bào)名，嚴(yán)禁通過(guò)筆試、面試或評(píng)測(cè)等方式提前選拔學(xué)生。例如，成都青苗學(xué)校、美視國(guó)際學(xué)校等雙軌制國(guó)際初中，均明確要求學(xué)生在平臺(tái)上填報(bào)志愿，并由區(qū)教育局統(tǒng)一組織電腦隨機(jī)錄取。

　　學(xué)籍管理是成都雙軌制國(guó)際初中招生政策的另一重點(diǎn)。政策規(guī)定，學(xué)生若希望未來(lái)通過(guò)校內(nèi)直升進(jìn)入本校國(guó)際高中，需滿足以下條件：一是小升初階段通過(guò)合規(guī)路徑入學(xué)，嚴(yán)禁擇校;二是在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)就讀滿3年，轉(zhuǎn)學(xué)生需滿2年;三是學(xué)籍與升學(xué)區(qū)域保持一致。以成都石室劍橋國(guó)際部為例，其雙軌制課程學(xué)生需擁有石室中學(xué)正式學(xué)籍，畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證與劍橋A-Level證書。

02 成都雙軌制國(guó)際初中錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　成都雙軌制國(guó)際初中招生政策在錄取標(biāo)準(zhǔn)上呈現(xiàn)“學(xué)術(shù)能力+綜合素質(zhì)”并重的趨勢(shì)：

　　1.學(xué)術(shù)成績(jī)：部分學(xué)校要求提供小學(xué)成績(jī)單，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目表現(xiàn)。例如，成都新津墨爾文學(xué)校要求申請(qǐng)者具備基礎(chǔ)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，部分學(xué)校將雅思5.5分或托福Junior 750分作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.入學(xué)測(cè)試：所有學(xué)校均需通過(guò)筆試(英語(yǔ)、數(shù)學(xué))與面試，部分學(xué)校接受雅思、托福成績(jī)替代英語(yǔ)測(cè)試。例如，成都貝賽思國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)部的入學(xué)考試包括英語(yǔ)筆試(詞匯、閱讀、寫作)、數(shù)學(xué)筆試(中英雙語(yǔ)命題)及全英文面試，重點(diǎn)考察邏輯思維與學(xué)術(shù)潛力。

　　3.綜合素質(zhì)：面試環(huán)節(jié)注重學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力、家庭教育與學(xué)校理念的匹配度。例如，成都青苗學(xué)校在面試中會(huì)詢問家長(zhǎng)對(duì)“全人教育”的理解，并評(píng)估學(xué)生是否具備自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　此外，成都雙軌制國(guó)際初中招生政策還隱含經(jīng)濟(jì)能力與身份要求。學(xué)費(fèi)方面，成都雙軌制國(guó)際初中年費(fèi)普遍在10萬(wàn)-18萬(wàn)元區(qū)間，如成都青苗學(xué)校學(xué)費(fèi)為15.8萬(wàn)元/年，成都貝賽思雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)更高。身份方面，外籍子女學(xué)校僅限護(hù)照持有者，民辦校則無(wú)國(guó)籍限制，但需年齡在12-15周歲之間。

03 成都雙軌制國(guó)際初中課程體系

　　成都雙軌制國(guó)際初中招生政策的核心優(yōu)勢(shì)在于“雙軌并行”的課程體系。學(xué)校需同步開設(shè)國(guó)家義務(wù)教育課程與國(guó)際課程，學(xué)生可根據(jù)自身規(guī)劃靈活選擇升學(xué)方向。例如：

青苗學(xué)校成都校區(qū)

　　采用IB-MYP框架，融入國(guó)家課程，提供“興趣雷達(dá)”系統(tǒng)動(dòng)態(tài)調(diào)整課程模塊。學(xué)生可同時(shí)準(zhǔn)備中考與IB課程，2024年中考升學(xué)率超85%，20%學(xué)生直升本校IB高中部。

成都美視國(guó)際學(xué)校

　　國(guó)家基礎(chǔ)課程與IB課程并行，小班制教學(xué)(師生比1:6)，安仁古鎮(zhèn)校區(qū)注重傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，藝術(shù)類課程免費(fèi)附加。其畢業(yè)生100%升入全球前100大學(xué)。

成都康禮學(xué)校

　　中西融合課程銜接IGCSE/A-Level，理科競(jìng)賽資源突出，與英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校合作，50%畢業(yè)生獲英國(guó)G5大學(xué)錄取。

　　升學(xué)路徑方面，成都雙軌制國(guó)際初中招生政策明確支持學(xué)生“進(jìn)可攻、退可守”。例如，成都石室劍橋國(guó)際部采用“國(guó)內(nèi)會(huì)考課程+國(guó)際課程”雙軌模式，學(xué)生可同時(shí)滿足國(guó)內(nèi)學(xué)籍要求和國(guó)際升學(xué)需求。2023屆畢業(yè)生中，100%被牛津、劍橋等全球TOP50大學(xué)錄取，同時(shí)保留國(guó)內(nèi)高考資格。

04 成都雙軌制國(guó)際初中招生政策影響

　　2025年成都雙軌制國(guó)際初中招生政策的調(diào)整，對(duì)家長(zhǎng)規(guī)劃能力提出了更高要求。一方面，政策通過(guò)“學(xué)籍與直升資格掛鉤”“禁止擇�！钡却胧�，有效遏制了“擇校熱”，保障了教育公平;另一方面，政策鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)課程創(chuàng)新與升學(xué)服務(wù)提升競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)雙軌制教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，選擇成都雙軌制國(guó)際初中需結(jié)合學(xué)生學(xué)術(shù)潛力、興趣方向及家庭經(jīng)濟(jì)狀況綜合決策。例如，若學(xué)生計(jì)劃未來(lái)申請(qǐng)海外名校，可優(yōu)先選擇成都石室劍橋國(guó)際部、成都康禮學(xué)校等國(guó)際課程資源豐富的學(xué)校;若希望保留國(guó)內(nèi)高考路徑，成都青苗學(xué)校、美視國(guó)際學(xué)校等中考升學(xué)率穩(wěn)定的學(xué)校更為適合。

　　2025年成都雙軌制國(guó)際初中招生政策，既是教育公平化的體現(xiàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)規(guī)劃能力的考驗(yàn)。無(wú)論是通過(guò)“公民同招”保障入學(xué)機(jī)會(huì)，還是通過(guò)課程融合提供升學(xué)靈活性，成都雙軌制國(guó)際初中招生政策的核心目標(biāo)始終是為學(xué)生提供更適合的教育路徑。家長(zhǎng)需理性看待政策變動(dòng)，結(jié)合孩子實(shí)際情況，選擇既能夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、又能拓展國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為孩子的未來(lái)鋪就一條多元發(fā)展的道路。

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