01 朝陽區(qū)國際初中招生截止時間

　　北京國際初中的招生周期通常分為春季與秋季兩輪，其中秋季招生是主流。根據(jù)朝陽區(qū)教委發(fā)布的《2025年義務教育階段入學工作意見》及多所國際學校招生公告，2025-2026第一學期國際初中招生截止時間呈現(xiàn)以下特點：

統(tǒng)招批次截止時間

　　對于符合朝陽區(qū)小升初政策的學生(如京籍朝陽戶籍、京籍外區(qū)有房但在朝陽區(qū)租房3年以上且社保連續(xù)繳納滿3年、非京籍通過“四證”審核等)，需在2025年5月30日至5月31日期間登錄“北京市義務教育入學服務平臺”完成信息采集與志愿填報。6月12日，區(qū)教委通過隨機派位完成民辦初中(含國際初中)的統(tǒng)籌分配，此時統(tǒng)招批次招生截止，被錄取學生需在6月12日16:00前到校簽署錄取確認單，逾期視為放棄資格。

自主招生批次截止時間

　　對于不滿足統(tǒng)招條件但有明確出國留學意向的學生，朝陽區(qū)國際初中普遍開放自主招生通道。此類招生截止時間因校而異，多數(shù)學校在2025年7月至8月間持續(xù)接受報名，但熱門學校(如北京朝陽區(qū)世青學校、北京樂成國際學校等)可能因學位緊張?zhí)崆敖刂埂＠�如�?025年朝陽區(qū)八十中國際部在7月9日中考出分后仍接受加試報名，但需考生提供小升初成績并達到學校分數(shù)線，此類動態(tài)調整需家長密切關注學校官網(wǎng)或招生辦通知。

　　關鍵結論：朝陽區(qū)國際初中招生截止時間需區(qū)分統(tǒng)招與自主招生兩類——統(tǒng)招批次以6月12日為硬性節(jié)點，自主招生批次則需以學校官方通知為準，相對比較集中的時間是2025年5月至8月間，招生未滿，通常校方全年滾動招生，直到招滿為止，建議家庭保持對目標學校的關注，避免因信息滯后錯失機會。

02 朝陽區(qū)國際初中招生條件

　　朝陽區(qū)國際初中的招生條件分為“政策性入學”與“自主招生入學”兩大路徑，前者可注冊學籍，后者需家庭明確國際升學規(guī)劃。具體條件如下：

政策性入學條件(可注冊學籍)

　　符合以下條件之一的學生，可通過北京市義務教育入學服務平臺申請朝陽區(qū)國際初中，并獲得初中學籍：

　　京籍學生：

　　具有朝陽區(qū)戶籍的小學應屆畢業(yè)生;

　　北京戶籍但戶籍不在朝陽區(qū)，父母在朝陽區(qū)有房產的小學應屆畢業(yè)生;

　　北京戶籍且在朝陽區(qū)無房產，但父母在朝陽區(qū)租房滿3年并連續(xù)繳納社保滿3年(無補繳記錄)的小學應屆畢業(yè)生。

　　非京籍學生：需通過朝陽區(qū)“四證”審核，即在朝陽區(qū)務工就業(yè)證明、在朝陽區(qū)實際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證，且四證需在2025年5月1日前完成審核。

　　2025年朝陽區(qū)小升初政策明確，非京籍學生若未通過“四證”審核，將無法通過統(tǒng)招批次入學，需通過自主招生或返回原籍就讀。

自主招生入學條件(無國內學籍)

　　對于不滿足政策性入學條件但有明確出國留學意向的學生，朝陽區(qū)國際初中提供自主招生通道，核心條件包括：

　　年齡要求：12周歲以上，身心健康，無嚴重心理疾病;

　　國際升學意向：家庭需提供書面承諾，明確未來升入國際高中或海外高中的規(guī)劃;

　　入學測試：通過學校組織的筆試(英語、數(shù)學)與面試(綜合素養(yǎng)、英語口語)，部分學校要求提供SSAT、MAP等標準化考試成績作為參考。

　　多數(shù)朝陽區(qū)民辦國際初中校在2025年自主招生中明確，非京籍學生若未通過“四證”審核，需參加學校組織的加試，加試內容涵蓋英語閱讀、寫作及學科思維，成績達標者可獲得錄取資格，但入學后無法注冊北京初中學籍。

03 招生策略建議

　　面對朝陽區(qū)國際初中招生的復雜性與時效性，家庭需采取“政策+學校”雙軌策略：

政策敏感期

　　準備對于京籍或非京籍但滿足“四證”條件的家庭，需在2025年5月前完成材料審核與志愿填報，避免因材料不全或逾期錯失統(tǒng)招機會;

學校動態(tài)跟蹤

　　對于計劃通過自主招生入學的學生，建議從2025年3月起參加目標學校的開放日活動，提前了解招生偏好(如是否看重藝術特長、體育成就等)，并在6月至8月間密切關注學校加試通知，部分學校會在中考出分后臨時增加加試場次，為考生提供額外機會。

　　以上詳細介紹了京朝陽區(qū)國際初中招生截止時間及招生條件，朝陽區(qū)國際初中的招生工作，既是教育政策的落地實踐，也是家庭教育選擇的集中體現(xiàn)。朝陽區(qū)國際初中為不同背景的學生提供適配的教育路徑。對于家庭而言，需在政策框架內理性評估自身條件，結合孩子學術能力、語言水平與升學目標，選擇“可注冊學籍的統(tǒng)招”或“靈活自主的招生”路徑。

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