01 學術、語言與綜合能力的三重門檻

學術能力

　　海嘉國際雙語學校入學門檻對學術能力的要求貫穿各學段。小學階段，學生需通過中英文閱讀理解、基礎數(shù)學運算及邏輯推理題測試，難度相當于公立學校三年級水平；初中階段增設科學實驗操作與英語即興演講環(huán)節(jié)，重點考察知識遷移能力；高中階段則要求提交中考成績（北京考生需達465分以上，外地考生需達當?shù)乜偡?9%以上）或IGCSE預估成績（至少4門B以上），并通過數(shù)學應用題、英語學術寫作及科學推理的筆試。例如，2025年高中部招生中，一名申請者憑借AMC12競賽全球前5%的成績與IGCSE數(shù)學A*的預估分，成功獲得IBDP課程錄取。

語言能力

　　作為雙語教學模式的踐行者，海嘉對英語水平的要求貫穿始終。小學階段建議學生達到劍橋通用英語B1水平；初中階段優(yōu)先錄取托福90分或雅思6.0分以上的申請者，無標化成績者需參加校內分級測試（含聽力、閱讀、寫作、口語）；高中階段則要求托福100分或雅思7.0分以上，或通過校內英語學術寫作測試。例如，2025年一名來自河北的申請者，憑借托福105分的成績與英語辯論賽省級獎項，直接免試進入高中部。

綜合素質

　　海嘉將課外活動參與度、領導力、社區(qū)服務經(jīng)歷等納入評估體系。學校提供200余種課外活動，涵蓋人工智能設計、智能穿戴課程、馬術、擊劍等創(chuàng)新項目，要求申請者提交相關競賽證書或項目報告。例如，一名申請高中部的學生通過CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)課題《基于AI的社區(qū)垃圾分類優(yōu)化方案》，獲得全國一等獎，最終被帝國理工學院預錄取。

　　了解海嘉學校各學段的課程設置及學費標準，請點擊>>>海嘉國際雙語學校招生簡章

02 學段、戶籍與培養(yǎng)方向的精準適配

學段差異

　　幼兒園階段采用游戲化互動評估，重點觀察社交能力、語言表達與基礎認知；小學階段增設行為觀察課，通過40分鐘小組活動評估合作能力與規(guī)則意識；初中階段引入心理素質評估，通過團體任務觀察抗壓能力；高中階段則要求提交專業(yè)發(fā)展意向說明，包括留學國家、專業(yè)方向及持續(xù)性特長發(fā)展計劃。例如，2025年一名申請高中部的學生因明確提出“計算機科學+人工智能”的跨學科研究計劃，并附有相關編程項目代碼，獲得招生委員會青睞。

戶籍政策

　　非京籍學生申請小學與初中需通過順義區(qū)“四證審核”（北京市居住證、在京務工就業(yè)證明、全家戶口簿、合法居所證明），并提交社保連續(xù)繳納記錄（部分區(qū)域需3年）；高中階段則無戶籍限制，全國學生均可申請。例如，2025年一名來自廣州的非京籍學生，通過提交父母社保記錄與租房備案證明，成功獲得小學部學位。

培養(yǎng)方向

　　高中部提供IBDP與A-Level雙軌課程，錄取標準各有側重。IBDP課程申請者需展示批判性思維與研究潛力，例如提交TOK知識論課程預習報告；A-Level課程申請者則需選擇3-4門優(yōu)勢學科，并附有相關競賽成績。例如，2025年一名申請A-Level物理方向的學生，憑借BPhO物理競賽金獎與ASLevel數(shù)學A的成績，被牛津大學物理系預錄取。

03 競爭力提升策略

標化考試與競賽背書的雙重加持

　　建議學生提前準備托福/雅思考試，初中階段目標托福90分、雅思6.0分，高中階段目標托福100分、雅思7.0分。同時，參與AMC數(shù)學競賽、USAP學術五項賽等國際競賽，積累學術背書。例如，2025年一名申請高中部的學生通過USAP科學組全國金獎，獲得面試加分。

課外活動與社區(qū)服務的深度參與

　　海嘉重視學生的領導力與社會責任感，建議參與模擬聯(lián)合國、愛丁堡公爵國際獎等項目。例如，一名申請初中部的學生通過組織校園環(huán)保社團，獲得“北京市優(yōu)秀學生干部”稱號，最終被錄取。

從9年級開始的升學指導

　　學校設立專職升學指導團隊，從9年級起提供系統(tǒng)規(guī)劃。例如，天津校區(qū)為每位學生配備專屬導師，從選課、競賽到文書撰寫全程指導。2025屆畢業(yè)生中，一名學生通過導師制定的“數(shù)學+計算機”雙專業(yè)申請策略，同時獲得帝國理工學院與卡內基梅隆大學錄取。

　　海嘉國際雙語學校錄取標準本質上是“學術扎實、語言過硬、素質全面”的全人教育理念的具象化。其嚴格的學術篩選確保了教學質量，多元的語言要求適配了國際化需求，豐富的綜合素質評估則為學生提供了差異化競爭力。對于家庭而言，選擇海嘉不僅是選擇一所學校，更是選擇一種“尊重、努力、責任感與社會關系”并重的教育生態(tài)。

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