消除進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女升學(xué)障礙；選擇合肥為試點(diǎn)，在學(xué)前教育辦學(xué)體制上進(jìn)行重點(diǎn)突破；試點(diǎn)中小學(xué)、幼兒園校（園）長職級制、任期制和逐步取消行政級別……今天上午，省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)新聞通氣會上，安徽教育的很多內(nèi)容引起大家的關(guān)注。

    中小學(xué)校長將取消行政級別

    取消學(xué)校的行政級別是很多教育專家一直呼吁的事。上午的新聞通氣會上，我省已經(jīng)下發(fā)的省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)的實(shí)施意見里，已經(jīng)明確提出“穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)”。

    據(jù)悉，我省將探索公辦學(xué)校的多種辦學(xué)形式，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源和扶持薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，開展公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等試驗(yàn)。

    搞活學(xué)校內(nèi)部用人機(jī)制也是未來改革的新方向。安徽將建立中小學(xué)教師“省考、縣管、校用”體制，根據(jù)國家事業(yè)單位改革進(jìn)程，推進(jìn)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。

    同時(shí)，試點(diǎn)中小學(xué)、幼兒園校（園）長職級制、任期制和逐步取消行政級別；完善學(xué)校教職工代表大會制度，建立健全中小學(xué)、幼兒園家長委員會制度；在高校探索管理人員職員制。

    消除農(nóng)民工隨遷子女升學(xué)障礙

    根據(jù)實(shí)施意見，今年我省財(cái)政教育支出要占公共財(cái)政支出的15%；到2020年，全省各類教育生均經(jīng)費(fèi)和生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全國平均水平，向?qū)W前教育和高中階段教育傾斜。此后，教育投入的增長比例還將納入對各級政府目標(biāo)考核中。

    為均衡全省基礎(chǔ)教育資源，未來，我省還將推進(jìn)農(nóng)民工子女教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)及電子教育券制度，在全省城鎮(zhèn)建立義務(wù)教育平等就學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女在流入地就近免費(fèi)入學(xué)。完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女在流入地參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和報(bào)考高中階段學(xué)校政策，消除進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女升學(xué)障礙。

    學(xué)前教育辦學(xué)體制將重點(diǎn)突破

    學(xué)前教育一直是我省教育的短板，根據(jù)意見，我省在推進(jìn)全省辦學(xué)體制改革的同時(shí)，選擇合肥為試點(diǎn)，在學(xué)前教育辦學(xué)體制上進(jìn)行重點(diǎn)突破。

    第一種形式是堅(jiān)持“公辦園”為骨干。城市小區(qū)幼兒園建設(shè)由區(qū)政府統(tǒng)籌，新建幼兒園由市國土部門按劃撥方式供地，各區(qū)政府為建設(shè)主體，市區(qū)兩級財(cái)政按8∶2分擔(dān)建設(shè)資金，建設(shè)驗(yàn)收合格后移交區(qū)教育部門，列入國有資產(chǎn)管理。

    第二種形式是“財(cái)政補(bǔ)貼民辦園建設(shè)”。2011年，市區(qū)兩級財(cái)政用于建設(shè)公辦園和扶持民辦園，共投入資金8000萬元。

    第三種形式是“財(cái)政補(bǔ)貼普惠園”。市統(tǒng)一建立普惠性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置政府最高指導(dǎo)價(jià)，以降低幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對普惠性幼兒園按每生每學(xué)年1400元標(biāo)準(zhǔn)予以財(cái)政補(bǔ)貼。