Futurex是一步未來旗下的青少年科學教育品牌，專注為5-12歲的少年兒童提供有趣、有挑戰(zhàn)的科學教育課程和項目。我們通過設計良好的科學課程和教學教給孩子認識世界的方法、創(chuàng)造性解決問題的能力，并幫助他們成長為21世紀的科技創(chuàng)新領袖。我們擁有科學探究、工程實踐、自主競賽項目和國際交流項目4大系列課程體系。FutureX的教材均為基于美國新一代科學教育標準（NGSS）而研發(fā)的適合中國孩子的教材。

　　Futurex是這樣一所學校，在這里運用各種教學模式的目的不僅僅是完成一系列的課程目標，我們主張讓學生像科學家一樣思考，像工程師一樣設計和實踐，即培養(yǎng)學生獨立思考和自主實踐的能力，比如在做一個項目的過程中，讓學生自己去提出問題，設計方案，實驗觀察，修改，并做出決定，最后還強調同別人交流自己的想法和結論。在FutureX，當學員完成了一個又一個科學探究和工程實踐任務后,帶走的不僅是學科知識,更多的是系統的思維方式,以及創(chuàng)造性的問題解決能力”、“批判性思維”和“合作與溝通”等未來取得成功不可缺少的性格品質和科學素養(yǎng)。

　　Futurex擁有美國、以色列和中國三國專家組成的強大的課程研發(fā)團隊，團隊包含科學家、教育學家和經驗豐富的一線老師。我們的師資均擁有豐富的青少年科學教育教學經驗，老師們大多擁有國外優(yōu)質高�；驀鴥�985或211高校的理工科／教育學學歷背景。FutureX對老師有嚴格的招聘及考核標準，錄取率僅為5%。

　　學校優(yōu)勢

　　特色：

　　1.課程系統化：

　　我們引入的課程以美國新一代科學教育標準為框架。他的系統性，有效性經過了美國20多個州學生的驗證，并且專為中國學生做了優(yōu)化。

　　2.項目制教學：

　　項目制教學要求學生綜合運用多學科知識，解決問題，以此掌握認識世界的方法，提升解決問題的能力。

　　3.注重思考與實踐：

　　我們采用科學探究與工程實踐教學法，學生70%的課程時間都用來自主思考，動手操作，并且經常去戶外真實場景中探索學習。

　　4.注重科學邏輯表達：

　　學生有充足的的機會依據科學邏輯來表達所學，使用文字，圖表，科學板等方式書面回答焦點問題，并向全班同學做演講展示。

　　5.能力發(fā)展可視化:

　　我們有來自賓夕法尼亞大學兒童心理學專業(yè)的測評師，每個學期都為學生出具全面的能力評估報告，能力成長曲線。

　　研發(fā)團隊：

　　FutureX的研發(fā)團隊來自世界各地，其中有來自英國布里斯托大學的人工智能教授，以色列gr8minds天才學校的創(chuàng)始人Warman，還有美國先鋒中英雙語學校的首席科學導師。

　　核心優(yōu)勢

　　通過運用各種教學模式讓學生像科學家一樣思考，像工程師一樣設計和實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和自主實踐的能力。在FutureX，學員完成一個又一個科學探究和工程實踐任務后，帶走的不僅是學科知識，更多的是系統的思維方式，以及創(chuàng)造性的問題解決能力、批判性思維和合作與溝通等未來取得成功不可缺少的性格品質和科學素養(yǎng)。

　　通過科學實踐發(fā)展學生研究自然世界的能力，通過工程設計解決實際的問題；通過聚焦于核心概念來掌握三個科學領域（物質科學，生命科學，地球科學）的重要知識；通過跨學科共同概念進一步理解和聯系科學知識，通過自主項目實踐鍛煉學生獨立創(chuàng)新、自主實踐和團隊合作交流能力，通過高端國際交流項目打開學生國際化視野。

　　教學環(huán)境

　　科學課教室體現了三個要素，對學生友好(students’ friendly)，學生為中心(students in the center)，不同的活動站（various stations）。教室一般會布置不同的活動站：地毯，試驗區(qū)，材料站，閱讀角，詞匯墻，學生在教室里會非常的放松投入到不同的活動和實驗中。