孩子沒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？爸媽不能不知道原因

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，有了良好的習(xí)慣，即使家長不主動督促，孩子也會自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)�？纯疵磕甑母呖紶钤�，他們身上都有著強(qiáng)大的自律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些品質(zhì)，你家孩子有嗎？

　　習(xí)慣的培養(yǎng)要從他們最親的人下手，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動映射在孩子的眼睛中，投射到孩子的大腦里。“我爸媽就是這樣做的”，孩子總是會模仿家長的行為。孩子是張白紙，怎么畫，畫成什么樣全在父母。

　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從制定計劃開始

　　明確的列出待辦的事項，從事項的緊急程度或先后順序酌情排列，制定好的計劃約束著孩子，讓他了解自己還有事情在身，就像無形的鬧鐘，提醒著他未完成的計劃。計劃趕不上變化，出現(xiàn)變化時我們可以打亂事情的先后順序，但是不能放棄計劃，這也有助于教導(dǎo)孩子不輕言放棄的精神。當(dāng)然有學(xué)習(xí)的計劃也會有游玩的計劃，家長可以幫助孩子把控好比例，一并列入計劃表中。

　　專時專用，講求效率

　　在計劃表上列出每一項所需時間，認(rèn)真按時按量完成計劃。避免孩子出現(xiàn)“磨洋工”的現(xiàn)象，心不在焉的學(xué)習(xí)反而會會將事情變得拖沓，家長在一催促，孩子反而會加重逆反心理，對學(xué)習(xí)更加不傷心，甚至厭學(xué)。

　　學(xué)習(xí)講求質(zhì)量與效率，在課桌前應(yīng)該有緊張感，沉下心迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在計劃初期，家長可以再旁邊時不時的督促，努力讓孩子做到專時專用，該學(xué)時學(xué)，該玩時玩。

　　獨(dú)立思考，善于鉆研

　　孩子不會的問老師，問同學(xué)，漸漸的遇上點(diǎn)難題就自動放棄，不求甚解，這都是過于依賴的后遺癥。要讓孩子知道獨(dú)立思考的重要性，讓孩子全面的看待每一個學(xué)科，重視每一個學(xué)科。學(xué)習(xí)最怕死記硬背，把知識學(xué)死了找不到知識的樂趣不說，還容易忘記，進(jìn)入死循環(huán)。

　　好習(xí)慣好成績夏令營融合了孩子的心理與教育特點(diǎn)，打造出完全針對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練課程。讓孩子在開展的活動中提高專注力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時，教給孩子記憶方法，思維導(dǎo)圖訓(xùn)練，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。如有對營程有任何疑問，歡迎致電010-51294614或15901372781咨詢。