□聯(lián)系社會實際，改變“老師教、學生學”的傳統(tǒng)學習方式

    □三年內(nèi)綜合實踐活動評價合格的，總計可獲得23學分

    綜合實踐活動是我省普通高中新課程的八大學習領(lǐng)域之一，由研究性學習活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐三個部分構(gòu)成。作為此次新課改的一大亮點，這項新課程具體怎么實施，一直備受家長和學生關(guān)注。

    記者8月12日從省教育廳獲悉，《四川省普通高中綜合實踐活動課程實施指導意見（試行）》（以下簡稱《意見》）正式出臺，對三部分的主要內(nèi)容、實施程序以及學分認定等作出了詳細規(guī)定。

    研究性學習活動

    成果可采用電子刊物呈現(xiàn)

    什么是研究性學習活動？《意見》指出，以認識和解決某一問題為主要目的的調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究等課題研究類活動；以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的的社會性活動的設(shè)計和科技類項目的設(shè)計等設(shè)計類活動。

    今后，每個高中生在三年期間至少完成三個專題研究。研究性學習活動共270學時，每周3學時。

    《意見》明確提出，研究性學習活動成果除通過研究論文、實驗報告、調(diào)查報告形式呈現(xiàn)外，也可采用召開辯論會、答辯會、研討會，以及出展板、墻報，編刊物（包括電子刊物）等方式呈現(xiàn)。“應(yīng)通過口頭宣講等方式在全班展示。”

    社區(qū)服務(wù)和社會實踐

    三年中社區(qū)服務(wù)不少于10個工作日

    “參加義務(wù)工作、志愿服務(wù)活動等公益活動；參加法規(guī)宣傳、環(huán)保知識宣傳、科普宣傳等宣傳教育活動；參加社區(qū)特殊人群扶貧幫困、敬老助殘等幫扶活動。”《意見》指出，這些都是社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容。

    而社會實踐的內(nèi)容更豐富：參加傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日活動，班（團隊）主題教育活動，學生社團活動等校內(nèi)活動；參觀各類教育基地，開展各種專項調(diào)查，進行社區(qū)環(huán)境考察等考察活動；軍訓，學工，學農(nóng)，學商，勤工儉學等體驗活動。

    今后，每個高中生每學年必須參加1周的社會實踐，三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)。據(jù)悉，社區(qū)服務(wù)和社會實踐主要通過集體活動和小組活動進行。

    學分認定

    評價合格總計可獲得23學分

    《意見》指出，“綜合實踐活動學分認定在對學生參加活動情況進行評價的基礎(chǔ)上進行。”

    學生每完成一項研究性學習活動課題（項目）、每參加一次社區(qū)服務(wù)和社會實踐，都應(yīng)將有關(guān)情況及時記入《四川省普通高中學生綜合實踐活動記錄表》。教師要及時對學生完成的研究性活動進行評價，學校要對學生三年中參與的情況進行總結(jié)性評價�？偨Y(jié)性評價合格的，才能獲得規(guī)定學分。

    《意見》規(guī)定，學生認真參加研究性學習活動，總結(jié)性評價合格，可獲得15學分。學生熱心參與社區(qū)服務(wù)，總結(jié)性評價合格，可獲得2學分。學生積極參加社會實踐，總結(jié)性評價合格，可獲得6學分。“三年內(nèi)，凡符合綜合實踐活動學分認定條件的，總計可獲得23學分。”