夏日炎炎，一轉(zhuǎn)眼暑假又到了。許多幼兒園和中小學一樣每年都有寒暑假，
對孩子來說，放長假是一件無比快樂的事情，可是對于那些上班族的父母可就犯
了難。到底應(yīng)該怎么安排孩子的暑假生活呢？

    利用暑期給孩子充充電

    案例：“身邊的新媽媽們都為寶寶報了諸如‘智力開發(fā)’、‘動手能力訓練
’等早教課程。盡管這些一年近萬元的早教課程比雅思培訓還貴，但我們媽媽們
都心甘情愿，因為誰都不想讓自己的孩子輸在起跑線上啊。我就為寶寶挑選了《
智力開發(fā)》、《想象力開發(fā)》、《幼兒語言開發(fā)》三門課程了。”黃媽媽無奈地
說。

    專家建議：早教機構(gòu)的出現(xiàn)，從一定程度上彌補了家庭教育自身的不足，但
不能取代父母對孩子的教育。父母對孩子進行最好的早教就是親情培養(yǎng)，0-3 歲
的孩子最需要父母的陪伴，為孩子講故事、做游戲都是最好的情感教育。早教要
因人而異，切莫盲目跟風。

    沒人帶，送他上托管班

    案例：放暑假了，孩子當然高興，但是“果果媽”卻很頭痛。她家孩子沒有
人帶，只好放托管班。但是，好點的有點特色的托管班很貴，而差點的托管班又
不放心。“本想暑假帶他出去玩的，但是那需要時間與精力，我們只好送他去托
管班。”

    專家建議：暑期究竟該不該把孩子放在幼兒園托管班呢？父母有時間陪孩子
當然最好，若無條件，將孩子放在幼兒園托管也不失為一種選擇。由于人數(shù)減少，
幼兒園一般會在暑假打散班級重新編排，并采用松散的教學方式。在教學上，老
師減少教學轉(zhuǎn)為生活上照顧，孩子們可以有更多的自由活動時間。另外，混齡編
班中，年齡大的孩子對年齡小的孩子有很好的示范作用。

    送到鄉(xiāng)下體驗農(nóng)村生活

    案例：自“小石頭”出生后，爺爺奶奶就從老家過來幫忙照看�，F(xiàn)在小石頭
已經(jīng)上小班了，今年是第一個暑假，半年都沒有回老家了，爺爺奶奶想帶他回老
家“度假”。石頭媽媽剛開始還不太愿意，后來想了想，老人也想回去走走老親
戚，另外孩子回老家一段時間，正好可以體驗一下農(nóng)村的生活，也能吃上比較新
鮮的蔬菜。也許還能吃點苦頭，磨煉意志。

    專家建議：一般來說，孩子去爺爺奶奶家放假回來，生活自理能力會有退步。

    生活習慣會有一定程度的變壞，脾氣方面也任性很多。這主要是因為老人家
包辦代替多，什么事情都不讓孩子做，而且老人家一般都非常的慣孩子，零食吃
得多，睡午覺等也不規(guī)律，很多孩子說在爺爺奶奶家午覺都睡到下午五六點，這
樣生活規(guī)律會比較亂。當然，爺爺奶奶如果能適當鍛煉孩子的自理能力，讓孩子
到爺爺奶奶家過暑假確實能夠減輕不少上班族家長的負擔。

    陪孩子作一次長途旅行

    案例：涵涵的媽媽自己就是個旅游達人�？嘤谧鋈�職媽媽，平常沒有時間出
去旅行，現(xiàn)在孩子放假了，她終于可以實施她的長途旅行計劃了。涵涵媽認為，
只要有條件，孩子應(yīng)該從小就“走出去”，多見見世面對孩子有很大的好處。她
這次準備先帶孩子去三亞看海，徹底放松一下，然后再帶孩子去革命老區(qū)來一次
紅色旅游——正好紀念建黨90周年，還可以趁這個機會讓孩子接觸一些新的知識。

    專家建議：旅游能幫助孩子開拓視野，更多地認識大自然，也能接觸到不同
的人和物有利于提高她的交際能力和自己解決問題的能力。不過，建議家長選擇
自由行，出發(fā)前做好充足的準備，安排好行程。因為旅行社安排的景點大部分不
太適合小孩（特別是4 歲以下的寶寶），大人都會很累，何況小孩子。

    貼心提示

    幼兒園的時光是最輕松的，一位幼兒教育工作者告訴記者，她的孩子9 月就
要上小學，她打算這個暑假讓孩子玩?zhèn)�痛快。的確，不管學齡前還是學齡后，孩
子的暑期活動應(yīng)以娛樂為主。她提醒家長，不管孩子怎么過暑假，在生活習慣上
一定要保持在幼兒園時的規(guī)律，此外要格外注意孩子的人身安全。