英語啟蒙讓寶寶慢慢來

    如今，不少年輕的父母早早就把孩子送去學英語。聽著還奶聲奶氣的寶寶唱
著英文兒歌，說一聲Hello ，爸爸媽媽們就很開心，甚至帶孩子去英語角或早教
中心找外國小朋友“練習”英語口語。沒想到，孩子見了同齡的“洋娃娃”，死
活不開口。父母心中開始著急，自家寶寶怎么拿不出手呢？兒童早教專家表示，
寶寶正處于英語啟蒙階段，家長不必如此心急。

    先游戲后開口

    學外語是一個漸進過程，需要日積月累單詞量，需要經(jīng)常對話練習，是急不
來的。早教專家表示，不要強迫孩子用英語與人交流。孩子不愿開口，可能孩子
還不自信，認為自己發(fā)音不好，或者口語不流利，不足以表達自己的想法，而父
母一味地以鼓勵式口吻“逼迫”他，只會適得其反。不如先讓小朋友間先玩起來，
在游戲的過程中，寶寶自然會根據(jù)需要蹦出單詞，比如“yes ”“no”。畢竟，
語言是一種交流的工具，有交流的愿望，才會運用到語言。

    營造英語環(huán)境

    有的父母自己都不敢或不肯開口與老外交流，怎么指望寶寶能主動上前說英
語？其實，大人可以在家里給寶寶聽些英文兒歌，簡單地講些英文小故事，最有
效的就是看英文原版動畫片。給孩子營造一個英文環(huán)境，讓他在家里先開口說，
和父母簡單地對話，然后有機會再去外面“挑戰(zhàn)”洋娃娃吧。

    先別急慢慢等

    學英語和學其他知識一樣，家長千萬不能心急，更不能帶有功利心。不少父
母當初讓孩子學鋼琴都說只是為了興趣，但后來卻直奔考級而去；說是讓孩子學
畫畫是陶冶情操，后來卻想著參加比賽……家長的要求在不知不覺間提高了，寶
寶們便像上緊了發(fā)條的陀螺，累卻不一定學到了許多。

    所以，家長應當給孩子們創(chuàng)造條件，讓他們有機會接觸許多事物，有機會學
習，然后，陪著他們一起慢慢成長，慢慢學習。