右腦記憶開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)右腦記憶訓(xùn)練是根據(jù)國(guó)際右腦專家、教育學(xué)博士、
世界右腦開(kāi)發(fā)第一人七田真的理論為基礎(chǔ)，在記憶的過(guò)程中運(yùn)用右腦圖像化記憶，
利用瞬間捕捉能力為重點(diǎn)，快速的記憶數(shù)字、英文、詞語(yǔ)等。深層次的思考，深
層次的創(chuàng)意、快速且持久的記憶起到事半功倍的效果。右腦記憶開(kāi)發(fā)課程安排右
腦潛能開(kāi)發(fā)特訓(xùn)班訓(xùn)練包括：基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、自我檢測(cè)。

    基礎(chǔ)訓(xùn)練：通過(guò)放松想象訓(xùn)練等幫你熱身，激活右腦，迅速進(jìn)入右腦狀態(tài)。

    拓展訓(xùn)練：充分調(diào)動(dòng)想象、空間識(shí)別、瞬間成像、左右腦協(xié)調(diào)等右腦能力，
達(dá)到提高記憶力的效果。

    記憶訓(xùn)練：上述訓(xùn)練后讓孩子進(jìn)行記憶，針對(duì)性強(qiáng)，孩子可以通過(guò)前面的訓(xùn)
練成果進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，在不知不覺(jué)中提高記憶力。

    自我檢測(cè)：學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿互動(dòng)，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行，輕松的訓(xùn)練、有趣
的記憶，讓學(xué)生在愉快的心境中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    右腦開(kāi)發(fā)學(xué)后成果一期學(xué)完后，孩子的注意力集中、記憶力增強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率
大幅度提高，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，從根本上解決學(xué)生在
學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用右腦快速記憶一些數(shù)字、詞語(yǔ)、單詞、文章、
段落、古詩(shī)等。從而使學(xué)習(xí)變得更輕松，空前縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，松弛神經(jīng)，減輕日
常壓力，開(kāi)發(fā)右腦潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，消除考試、比賽前的緊張，調(diào)整心態(tài)，提
高考分，消除過(guò)度學(xué)習(xí)帶來(lái)的睡眠不足與不安感。讓你在學(xué)習(xí)、工作與生活中做
出更多不同角度的觀察，更正確的判斷。