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動手學數(shù)學之二十三(正八面體)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-07-22 15:02:18

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    我們在這里所要討論的是由8 個等邊三角形組成的正八面體,每個頂點都有
4 個三角形相交于此(圖1 ),且其他的頂點也是如此。將圖2 放大,制作一個
正八面體。邊長8cm 的三角形做出的模型大小適中,而且用一張A4的紙或卡片紙
剛好。如果你是使用卡片紙,記得要在每條線上刻出印痕,才能折出整齊的邊。

    我們可以從許多角度來觀察正八面體,每一種角度都能使我們更了解它。從
展開圖建構(gòu)模型,使我們的注意力集中在面的形狀與在一個頂點相會之面的數(shù)目。

    但是當你做好模型后,正八面體的其他性質(zhì)就顯而易見了。想象一下將正八
面體水平切成兩半,切面通過A 、B 、C 、D4個頂點,如圖3 ,將正八面體切成
兩個相等而且以正方形為底的金字塔。如果將正八面體旋轉(zhuǎn),使得任何其他的頂
點如A 或B 位于上方,則所得出的結(jié)果也會相同。事實上,如果正八面體上沒有
任何標記,要區(qū)分一個頂點與其他頂點的不同之處是不可能的;面的情況也是如
此。

    由于這種對稱性,任何通過一對相對頂點的二分切割都會得到如圖4 所示的
正方形切面。

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