初中數(shù)學復習:檢查錯題的11種方法

　　方法一：基本概念檢驗法

　　基本概念、法則、公式是同學們復習時最容易忽視的，因此在解題時極易發(fā)生概念性錯誤，所以，概念檢驗法是一種對癥下藥的方法。如：下列函數(shù)中，是冪函數(shù)的有幾個? (1)y=2x2(2)y=x3+2(3)y=x-2(4)y=(x-1)-3 答：有三個。錯了，我們先來回想一下冪函數(shù)的定義：一切形如y=xa(a∈R)的函數(shù)稱為冪函數(shù)。對照定義形式，僅(3)為冪函數(shù)，故只有一個。

　　方法二：對稱原理檢驗法

　　對稱的條件勢必導致結論的對稱(此結論通常被稱為不充足理由律)，利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。 如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結論顯然錯誤。左端關于x、y對稱，所以右端也應關于x、y對稱，正確答案應為：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。

　　方法三：特殊情形檢驗法

　　問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例或極端狀態(tài)來檢驗答案是非�？旖莸姆椒�，因為矛盾的普遍性寓于特殊性之中。

　　方法四：量綱要求檢驗法

　　有些錯誤的答案，從量綱中就可快速檢出。如：正四棱錐的底面積為S,側面積為Q,則體積為S(Q-S)。 這個答案顯然是錯誤的，因為S和Q的量綱都是面積單位，則S(S-Q)的量綱是面積單位的平方而非體積單位。 正確的答案為16S(Q2-S2) 姨量綱檢驗法在物理、化學中有著更為廣泛的應用，同時在對記憶公式、檢驗錯題等方面也有一定的應用，應引起大家足夠的重視。