2014年初中語(yǔ)文閱讀題:松樹(shù)贊Fgu育路網(wǎng)

　　自古以來(lái)，有很多人歌頌松樹(shù)，贊美松樹(shù)，這是因?yàn)樗�具有崇高的風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格。Fgu育路網(wǎng)

　　松樹(shù)有強(qiáng)壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。Fgu育路網(wǎng)

　　松樹(shù)有自我犧牲的精神。松樹(shù)長(zhǎng)大了，它的干是用途很廣的木材;它的葉子可以提制油料;它的脂液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日;黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人們前進(jìn)的道路。總之，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。Fgu育路網(wǎng)

　　要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。Fgu育路網(wǎng)

　　青少年朋友們能和松樹(shù)一樣，成為具有崇高風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的期望。Fgu育路網(wǎng)

　　閱讀題：Fgu育路網(wǎng)

　　1.本文采用了____方法來(lái)安排層次。(從下面選個(gè)正確的答案填寫(xiě))并用“‖”表示劃分段落。Fgu育路網(wǎng)

　　①把事物分成幾個(gè)方面Fgu育路網(wǎng)

　�、诳�、分、總Fgu育路網(wǎng)

　�、垡蚬�關(guān)系Fgu育路網(wǎng)

　　2.作者是從___________________兩個(gè)方面來(lái)贊美松樹(shù)的。Fgu育路網(wǎng)

　　3.用“……”畫(huà)出能表達(dá)本文中心思想的語(yǔ)句。Fgu育路網(wǎng)

　　4.文中畫(huà)“~~~~~”線(xiàn)的句子采用了(　　　)的修辭方法。文中畫(huà)“____”線(xiàn)的句子采用了(　　　 )的修辭方法。Fgu育路網(wǎng)

　　5.寫(xiě)出下面詞的反義詞、近義詞：Fgu育路網(wǎng)

　　神采奕奕的反義詞是：(　　　 )Fgu育路網(wǎng)

　　期望的近義詞是：(　　　 )Fgu育路網(wǎng)

　　參考答案：Fgu育路網(wǎng)

　　1.②Fgu育路網(wǎng)

　　2.松樹(shù)有強(qiáng)壯的生命力，松樹(shù)有自我犧牲的精神Fgu育路網(wǎng)

　　3.要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。Fgu育路網(wǎng)

　　4.擬人　 排比。Fgu育路網(wǎng)

　　5.無(wú)精打采　 希望。Fgu育路網(wǎng)

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