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媽媽真棒念念碎
真正的教育都是緩慢的,也是溫柔的。猶如猛虎細嗅薔薇,猶如春風(fēng)入夜,潤物無聲。
01
小十月出生以后,我和許多家長一樣,也免不了會操心:怎么樣才能保全他,不至于毀了他。
后來發(fā)現(xiàn),想要給孩子好的教育,第一條就是,教育好自己。
怎么樣才叫教育好自己?
就是有自我更新的能力。
如果你總是守著自己的一畝三分觀念,一直認為“我沒錯”、“教孩子有什么好羅嗦的”、“大人對孩子都是這樣的”,在封閉的認知里,無知無覺地過著,習(xí)慣地挑剔,習(xí)慣地辱罵,習(xí)慣地不把他當(dāng)人,一點都不知道他正在承受你所有的惡。
那么,父輩下在你身心里的毒,你會原封不動地傳給孩子。
教育絕不是斬釘截鐵的決定,擲地有聲的口號,立竿見影的手段。
相反,它需要你忐忑一下,停一下,猶豫一下,甚至,多無能幾回,這樣反而能為孩子的成長,贏得多一點健康的可能。
因為,“軟弱”比“強硬”,“手足無措”比“二話不說”,更能讓你意識到,孩子是個人,你是永遠的學(xué)生。
02
還有就是,一定要愛自己。
在養(yǎng)育小十月的過程中,我最深刻的一點就是,大人愛自己,才會愛孩子。
否則,“愛”就是虛偽空洞的口號,只能飄來飄去,讓大人自我美化和感動,無法真正賜福給他的生命。
你如果愛自己,就會知道運用智慧和理性,讓自己不擰巴,遠離窮丑惡,力求富美善,實現(xiàn)自己的理想,盡你所能地快樂。
你快樂,孩子自然就快樂。
而這種快樂,才是真正的營養(yǎng),比1000塊一筒的進口奶粉,和1000塊一堂的高級早教課,更能滋養(yǎng)他的身心。
許多父母總覺得,自己過得很苦,孩子出生了,那就讓孩子去光宗耀祖,替自己爭光。
這樣一來,孩子一出生,就背上一身債,你天天催,年年逼,怎么健康快樂得起來?
愛自己,所以負責(zé)自己,無論財富,還是理想,或者幸福,都與孩子無關(guān)。這是每一個做父母的男女,都要每天背誦1000遍的金科玉律。
03
第三點就是,你不用太緊張,甚至可以“缺心眼兒”一點,去追求你的人生。
現(xiàn)在許多家長,被心理學(xué)書籍嚇得不輕,生怕自己一不小心,就弄得孩子痛苦抑郁緊張焦慮半身不遂,啊哦,好好的孩子就這樣毀了,我是罪人啊。
于是,許多媽媽會舍棄職業(yè)和理想,一絲不茍地照料著他。
我承認童年的影響巨大,但是這樣的付出,往往得不償失,并且很容易形成病態(tài)的共生關(guān)系。
許多孩子長大之后,成為巨嬰或媽寶男,都是這樣的原因。
因為你從小到大,都與他“你我不分”,成為病態(tài)共同體,以至于任何外來者,女婿、媳婦、不認同你們的外人,全是危險的敵人,要統(tǒng)統(tǒng)想辦法剿滅。
相比于你影子般的跟隨,母雞般的照料,孩子更需要的,是一個懂界限、知進退、溫柔地堅持、不息地進取的母親。
再者,一個人性格的養(yǎng)成,是多方因素共同造就,教育、朋友、戀愛、婚姻、職業(yè)、閱讀、思考、以及各種不可名狀的七七八八……家庭并非唯一的因果律。
蘇珊·桑塔格說過:“我們與自己的關(guān)系,不是認同的關(guān)系,而是變異的、創(chuàng)造的、革新的。保持同一,實在令人膩煩。”
你放輕松。
盡好母親的養(yǎng)育之責(zé),然后做好榜樣,讓他在寧和的環(huán)境中,去自然而然地學(xué)習(xí)你應(yīng)對沖突的策略,與人相處的方法,追求理想的野心,堅持自我的意志。
而在他與你漸行漸遠之時,你只需溫柔地放手,得體地退出,祝福他一路走好,告訴他你是他永遠的后盾,不管他成為什么樣子,成功也好,失敗也罷,幸福也好,痛苦也罷,你都在愛著他,這樣就可以了。
有些媽媽會告訴孩子:寶貝,我愛你,為了你,我愿意放棄一切。
錯!
你這樣不僅不會成為孩子的福,反而令他覺得不堪重負。
你要告訴他:你是你,我是我。我愛你,但我不會因為你失去我自己。而你長大了,也要這樣對媽媽。
父母,不是一種犧牲,而是一種陪伴。
04
第四點就是,你一定要有心理準(zhǔn)備,孩子不會成為你想要的樣子。
有些家長想要孩子長大之后功成名就;
開放些的父母,希望孩子健康快樂;
再不然,希望和孩子成為朋友……
其實這都不太可能順利實現(xiàn)。
希望孩子成為精英的父母,很可能收獲一個只想坐在路邊鼓掌的孩子。
希望孩子快樂的父母,很可能收獲孩子接踵不斷的痛苦、叛逆、挑釁、沖突、抑郁。
希望和孩子做朋友的父母,說不定,在孩子五六歲時,人家就不跟你玩兒了。他有他的世界,也有他更有趣的朋友,誰和你這么又老又笨又無聊的人在一起啊。
但知道了希望會落空,你反而會解放自己。
你會從執(zhí)念中掙脫出來,得以平和地觀望他的成長,像觀察你家的盆栽一樣,他抽條了,你高興;他沒開花,你不著急。
反正遲早會長大的,晚一點,曲折一點,又有什么關(guān)系。
所有的孩子,都是獨一無二的。
既然獨一無二,那就說明,你沒有辦法去預(yù)設(shè),也沒辦法去掌控。
教育方法的確多,但沒有一種是萬能鑰匙,可以解決所有的麻煩與問題。
不如把對孩子的設(shè)置全部格式化,多抽點時間(多一點,再多一點),回到家,蹲下身子,低下頭,去傾聽孩子的聲音。
或許,當(dāng)你聽見他的內(nèi)心,才恍然大悟,他的世界如此葳蕤有序,妙趣橫生,和你想象的完全不同。
最后,永遠別忘記溫和地講道理。
我們家小十月才兩歲,還無法規(guī)范自己的行為。
但事實上,每當(dāng)他任性,破壞了東西,傷了人,只要你堅持溫柔地說理,都會潛移默化地,滲進他的認知之中。
這個過程會很漫長,絕不會說一次,他就改正。
很可能,你說了18000次,他還是扔?xùn)|西,還是打人,但是你會在無意之中,聽到他說:
不可以扔的,玻璃破了,割手的,不可以……
不可以打人,會痛的,姥姥會難過的……
吃飯嘍,不吃飯會餓,長不高,就不可以騎馬了……
這就是成長!
05
著什么急呢?
他才兩歲,不是十二歲,也不是二十歲,怎么可能不犯錯,那么,請用你所有的智慧,來保障你的耐心,去溫柔地對待孩子,在他犯錯之時,告訴他,為什么可以,為什么不可以。
一些家長很心急,認為婆婆媽媽的育兒理論都沒毛用,狠狠地罵一頓,打一頓就好了。
是的,粗暴的毆打與辱罵,的確會讓孩子恐懼,誠惶誠恐,膽顫心驚,不再敢如此這般。
暴力是有耐受性的,今天,你打一耳光他就聽話了,不久,你就需要打兩耳光他才聽話,如此不斷升級,你將一直用暴力手段與他對抗,直到你打不過他為止。
所有的暴力,都會反噬其身。你今日施加給孩子的,明天孩子必將返還于你。
當(dāng)你開始認同暴力,摧毀孩子的進程就已經(jīng)開始了。
真正的教育都是緩慢的,也是溫柔的。
猶如猛虎細嗅薔薇,猶如春風(fēng)入夜,潤物無聲。
它不會平地一聲雷,就開花結(jié)果;也不會金光一閃,就大功告成——所有立馬見效的技巧,我們都應(yīng)該警惕,因為,它必然經(jīng)不起推敲,也必然后患無窮。
人生百年,何需爭朝夕之短長。
就這樣緩慢地,陪伴著他長大,見證他點滴的進步,為這世道保全一顆赤子之心,不僅是對他的功德,也是對自己的福報。
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