兒童行為健康發(fā)展是具有重大理論研究價(jià)值和實(shí)踐意義的課題。兒童接觸最為直接和頻繁的家庭，對兒童行為發(fā)展的影響最為突出。其中，父母婚姻質(zhì)量是重要的影響因素之一。兒童的行為問題很可能是家庭關(guān)系不和諧的結(jié)果，父母關(guān)系及親子關(guān)系差是兒童行為問題發(fā)生的可能誘因，父母關(guān)系不和諧家庭中的兒童行為問題檢出率較高。近年來，隨著我國兒童行為偏離率的不斷攀高，父母婚姻質(zhì)量對兒童行為發(fā)展的影響亦逐漸為人們所認(rèn)識。

　　有研究表明，父母婚姻質(zhì)量與親子關(guān)系的質(zhì)量成正相關(guān)，婚姻質(zhì)量高, 親子關(guān)系亦越好。父母婚姻質(zhì)量主要通過兩種方式對兒童行為發(fā)展產(chǎn)生影響。

　　其一，父母婚姻質(zhì)量改變親子關(guān)系，進(jìn)而影響兒童行為發(fā)展。一般情況下，父母婚姻質(zhì)量較高的家庭，父母能更多地共同參與孩子的撫養(yǎng)，與父母之間的良好交流和溝通更易使兒童形成良好同伴關(guān)系、親近社會。反之，婚姻質(zhì)量低，父母會減少對兒童的關(guān)愛，父/母子不易建立良好的親子關(guān)系，兒童也無法與成人形成安全型依戀關(guān)系，難以建立良好的人際關(guān)系和適應(yīng)社會。資料表明，父母離婚后，85%的兒童會跟隨母親生活，而父位缺失可能導(dǎo)致處于行為發(fā)展關(guān)鍵期的兒童出現(xiàn)社會適應(yīng)障礙和各種行為問題。

　　其二，父母婚姻質(zhì)量影響家庭氛圍，進(jìn)而影響兒童行為發(fā)展。本研究表明，父母化解沖突的能力越高，家庭氛圍越好，就越利于兒童行為發(fā)展。另外，在和諧的家庭中，父母的教育方式較易達(dá)成一致，且更多使用民主型育兒方式，利于兒童身心健康發(fā)展。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，兒童對父母沖突表現(xiàn)出更多的壓力和焦慮，父母婚姻沖突與兒童的行為、適應(yīng)、情緒等問題存在顯著相關(guān)。

　　兒童行為發(fā)展不僅需要家庭的支持，還需要其他環(huán)境的支持。就幼兒園而言，可以從以下兩方面著力。

　　1.加強(qiáng)家園合作，分享科學(xué)育兒理念和策略

　　家園合作的目的是協(xié)調(diào)各種教育力量形成教育合力，對兒童傳遞一致、連貫的教育影響。同時(shí)，對兒童個(gè)性和行為的發(fā)展保持充分敏感，及時(shí)從根本上解決兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種行為問題。一方面，幼兒園可以通過家委會和家長會等方式與家長積極交流與溝通，提高家長對自身婚姻質(zhì)量與兒童行為發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識。另一方面，家長要積極配合幼兒園的活動，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理論，努力營造良好的家庭氛圍。

　　2.實(shí)施個(gè)別化的教育補(bǔ)償

　　父母沖突和離異等會影響兒童心理的健康發(fā)展，幼兒園要注意對這類家庭的兒童開展補(bǔ)償教育。幼兒園教師要注意在一日生活中給予這類兒童更多的關(guān)注和引導(dǎo)，同時(shí)也注意提醒家長重視兒童的心理健康，與家長共同協(xié)商具體的解決策略。家長更要重視自身的榜樣和示范作用，例如，夫妻間盡量避免在孩子面前發(fā)生矛盾和沖突，以把負(fù)面影響降到最低。

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