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政策解讀
教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,于1996年引進(jìn)英語(yǔ)入門(mén)考試(key English Test)和初級(jí)英語(yǔ)考試(Preliminary Eng
2010-08-11
劍橋通用英語(yǔ)證書(shū)考試(劍橋大學(xué)考試委員會(huì)稱(chēng)之為主體系列考試,Main Suite Examinations,縮略為MSE)是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員
2010-08-11
劍橋通用英語(yǔ)證書(shū)考試報(bào)名條件
報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制,任何人(包括學(xué)生、待業(yè)人員等)均可持本人
2010-08-11
劍橋通用英語(yǔ)證書(shū)考試報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制,任何人均可持本人身份證件報(bào)名。
2010-08-11
從本月起,三一考試要求有調(diào)整,2級(jí)和3級(jí)考試首次要求考生向考官提問(wèn),4-6級(jí)考生填寫(xiě)的話題表改為思維圖解表! (jù)三一考
2010-02-03
一、 考試工作安排: 1.報(bào)名時(shí)間:2010年1月20日起至 2010年2月5日(含周六、日)。 2.發(fā)放準(zhǔn)考證時(shí)間: 2010年4
2010-01-29
昨日記者走訪了滬上幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中以出國(guó)類(lèi)語(yǔ)言培訓(xùn)為主的圣約翰教育的校長(zhǎng)Steve向記者透露到: “在外語(yǔ)培訓(xùn)越
2010-01-21
記者從ETS北京辦公室獲悉,托?忌鷱牧私庹J(rèn)可托福成績(jī)的國(guó)外院校、報(bào)名、參加考試到取得成績(jī),8步可順利完成托?荚。
2010-01-14
今年首次劍橋少兒英語(yǔ)考試將于3月舉行。記者日前從北京教育考試院社考辦獲悉,該次考試1月5日開(kāi)始報(bào)名! ”本┙逃荚囋荷
2010-01-06
2009-12-29
上海重點(diǎn)小學(xué)2009入學(xué)測(cè)試題(根據(jù)面試回來(lái)的孩子口述) 孩子一: 1.一張紙撕一次變成三張 2.一張紙撕一次撕出四個(gè)
2009-12-18
高考數(shù)學(xué)難導(dǎo)致中學(xué)加大試卷難度 個(gè)別學(xué)校無(wú)奈降低及格線 期中考數(shù)學(xué)卷太難,最后老師不得不宣布50分為及格線。近日,本市
2009-12-08
掌握一些常用的購(gòu)物用語(yǔ)會(huì)使購(gòu)物活動(dòng)更為方便! 典型表達(dá)] What can I do for you? May / Can I help you? 你要買(mǎi)什么
2009-11-30
[典型表達(dá)] What’s the weather like today? 今天天氣怎么樣? What’s the weather going to be like at the weeken
2009-11-30
三一口語(yǔ)考試如何寫(xiě)好話題表 首先,從形式上來(lái)說(shuō),Topic Form可以用3種方式表現(xiàn)出來(lái),1. 問(wèn)題 2. 陳述 3. 短語(yǔ)。問(wèn)題通常
2009-11-30
Public English Test System (PETS) Level3 姓名 準(zhǔn)考證號(hào)_________________ 考生注意事項(xiàng) 1.嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則?
2009-11-30
北京英語(yǔ)水平考試符合國(guó)際語(yǔ)言測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),考試形式分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分,任務(wù)設(shè)置基于真實(shí)的生活及工作場(chǎng)景,
2009-10-30
北京英語(yǔ)水平考試的特點(diǎn):
一、國(guó)際性、權(quán)威性、科學(xué)性。
測(cè)試系統(tǒng)整合國(guó)內(nèi)外教育資源,中方專(zhuān)家團(tuán)由國(guó)內(nèi)知名語(yǔ)言教育專(zhuān)家組成
2009-10-30
今年是特殊的一年,原本定于五月第三周的劍橋通用五級(jí)考試也挪到了五月份的第四周來(lái)考試,并與BETS考試重疊。而這個(gè)重疊也讓
2009-10-30
一些同學(xué)常常會(huì)選擇考前背大量的范文,然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作。這樣的做法大大加重了自身的記憶負(fù)擔(dān)
2009-10-30
(1)做題時(shí)一定要圈點(diǎn)關(guān)鍵詞,如“But”、“Moreover”、“Rather than”……,這些地方不僅容易出題,而且圈出來(lái)很醒目,文中的各
2009-10-30
今年是特殊的一年,原本定于五月第三周的劍橋通用五級(jí)考試也挪到了五月份的第四周來(lái)考試,并與BETS考試重疊。而這個(gè)重疊也讓
2009-10-30
考取BETS1(KET)證書(shū)的最佳時(shí)間安排:
學(xué)生可以從四年級(jí)開(kāi)始,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》和BETS教材。同時(shí),學(xué)生將有很充
2009-10-30
對(duì)于想要讓自己的孩子在小學(xué)畢業(yè)之前拿到PET或BETS二級(jí)的證書(shū)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)從一年級(jí)開(kāi)始就要為孩子做好全面的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2009-10-30
知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)之橋 學(xué)新概念,或?yàn)榱丝荚嚕蚣兇鉃榱颂岣哂⒄Z(yǔ)水平,目的不一而足。出于這兩種目的去學(xué),學(xué)習(xí)方法是
2009-08-20
“新概念”一:投入精力學(xué)信息,而非語(yǔ)言 我們要學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,就得了解這個(gè)國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等各方面的信息
2009-08-20
一個(gè)月就能明顯提高高考成績(jī)?這聽(tīng)起來(lái)像天方夜譚,但這確實(shí)是可以做到的! 下面是李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的“內(nèi)部秘密文件”,特別公開(kāi)給
2009-08-20
ANGELINA Jolie is thinking of turning her attention to politics with a view to ending up in the White House, it has
2009-08-20
《韋氏大詞典》公布2009年新收錄詞條 只要關(guān)注一下《韋氏大詞典》每年新收錄的新詞,就知道英語(yǔ)文化圈中又出現(xiàn)了那些新鮮
2009-08-20
Electronic communications may have shrunk, rather than expanded, horizons 電子通訊可能使我們的視野變窄了,而非擴(kuò)大
2009-08-20
You've got a lot of choices 暑期強(qiáng)檔美劇搶先看 導(dǎo)讀:《越獄》(Prison Break)結(jié)束了,《緋聞女孩》(Gossip Girl)還在
2009-08-20
北京英語(yǔ)水平考試符合國(guó)際語(yǔ)言測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),考試形式分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分,任務(wù)設(shè)置基于真實(shí)的生活及工作場(chǎng)景,全面考查考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言
2009-08-20
沒(méi)有學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的良好條件,就不必急于學(xué)習(xí) 目前,在我們國(guó)內(nèi)真正意義上的雙語(yǔ)幼兒園還是鳳毛麟角,大多數(shù)名為雙
2009-05-26
語(yǔ)言的發(fā)生和發(fā)展是人腦的高級(jí)功能。除了正常的語(yǔ)言環(huán)境,還須有正常發(fā)育的腦來(lái)發(fā)揮其語(yǔ)言智能的功能。因此,使大腦細(xì)胞得
2009-05-26
國(guó)人學(xué)英語(yǔ)存在不少誤區(qū),對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外行來(lái)說(shuō)更是常見(jiàn),主要的有以下幾種: 1) 到了國(guó)外就能學(xué)好英語(yǔ) 出國(guó)前你這
2009-05-26
“寶寶,快穿衣服,不然我們會(huì)遲到的。” “怎么又去學(xué)英語(yǔ)?今天一定要去嗎?” 這是很久前聽(tīng)到的姐姐和小外甥的
2009-05-26
1、什么是劍橋少兒英語(yǔ)? 答:劍橋少兒英語(yǔ)是英國(guó)劍橋大學(xué)為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家6至12歲少年兒童的英語(yǔ)能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的
2009-05-26
最近有大量的研究表明,孩子吸收語(yǔ)言的能力在3-6歲之間最強(qiáng),如果你有幸獲得機(jī)會(huì)教他第二種語(yǔ)言,這個(gè)時(shí)期則最為理想。因?yàn)?/p>
2009-05-26
幼兒英語(yǔ)教育究竟該從哪方面入手?如何讓自己的孩子愛(ài)學(xué)英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)成了很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。對(duì)此,特提出如下建議:
2009-05-26
如今各大城市都有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),暑期是少兒英語(yǔ)培訓(xùn)最為黃金的季節(jié),所以各大機(jī)構(gòu)都紛紛推出了自己的暑期培訓(xùn)計(jì)劃,為了抓
2009-05-26
了解各年齡階段特點(diǎn),因材施教 3歲以下的孩子沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,所以一次性教授的內(nèi)容要少而且要不斷重復(fù),提供各
2009-05-26
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)曾讓無(wú)數(shù)年輕的家長(zhǎng)為之困惑,學(xué)齡前兒童早早開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),在許多地方已成為一種潮流和時(shí)尚。多數(shù)家長(zhǎng)表示,這
2009-05-26
如何讓孩子保持長(zhǎng)久的興趣從而有內(nèi)在的源動(dòng)力自動(dòng)自發(fā)地使用英語(yǔ)?有兩點(diǎn)很重要。 一、興趣要激發(fā),而且要不斷有新
2009-05-26
為了應(yīng)對(duì)升學(xué)壓力,不少家長(zhǎng)會(huì)在課余給孩子報(bào)名參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,但面對(duì)魚(yú)龍混雜的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)如何作出選擇,是大家
2009-05-26
一、說(shuō)是情感的交流和意愿的表達(dá) 我們都知道語(yǔ)言是習(xí)得的。幾乎所有的語(yǔ)法點(diǎn)、音標(biāo)、文化趣味知識(shí)補(bǔ)充都是為了更準(zhǔn)確、更
2009-05-26
語(yǔ)言是思維的支撐和表達(dá)的工具,語(yǔ)言的背后更多的是隱藏的文化風(fēng)俗,思維習(xí)慣。每個(gè)民族都有其特定的歷史,文化,地理特征
2009-05-26
當(dāng)前,兒童越來(lái)越多地以不同的形式接觸第二語(yǔ)言。從某種意義上講,早期兒童是否有必要學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言似乎已不是人們的關(guān)心所在
2009-05-26
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