索蘭諾以學科教學為基礎，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新素養(yǎng)和多語種溝通能力為主線，藝+體育為素質(zhì)教育兩翼

形成以立德樹人為德育手段：以學科教學為智育基礎； 以強身健體為體育運動；以藝術培養(yǎng)為美育特色；以社會實踐為勞育內(nèi)容的五育并舉，融合全人教育思想和程體系等教育創(chuàng)新措施

索蘭諾追求訂制化教育，一人一課程、一人一特長、一人一規(guī)劃

通過“雙師制”、“周測月考”、“一課一反饋”等教學創(chuàng)新方法，力求做到在謹治學的基礎上，實現(xiàn)真正的個性化教育

我們致力于培養(yǎng)具有深厚的中華文化底蘊、兼具人文情懷、科學素養(yǎng)、國際視野的杰出人才，為學生的終身發(fā)展奠基。

科普課程

把科學家請進校園，通過講座、沙龍等形式，與師生面對面，分享科技進步給人類社會的發(fā)展帶來的變化。培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和科技研究的興趣。

實驗課程

依托懷柔科學城的資源，把學生帶進科學實驗室，了解世界前沿科技發(fā)展，鍛煉動手能力開闊視野。

課題課程

學生自選或自擬科技方面的課題，在科學教師的帶領下，通過科學家的指導，對科技問題進課題 課程行系統(tǒng)的研究、探討。培養(yǎng)學生們的科學研究的方法、思維能力和創(chuàng)新精神。

一線教師158名，基本為研究生及以上學歷，65%以上來自原新東方全日制名校升學部，22%來自國內(nèi)知名的國際學校，平均年齡40歲，其中數(shù)齡10年以上的占比80%，師生比例1:4.

優(yōu)秀的全球合作伙伴，助力學生的全人發(fā)展。

1.學生需是中國初三，高一，高二，高三在讀，以及意向高考生

2.學生在讀及畢業(yè)院校須為中國教育部門認可之正規(guī)初中或高中

3.學生需具備良好的身體與心理健康狀態(tài)

兩年時間完成高中階段必須的高中會考課程，滿足學生升學需要安排含國家選修課程和校本選修課程的拓展課程。

一共7個班，每班32人。