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政策解讀
“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……一陣清脆的聲音從爺爺?shù)奈堇飩鱽?lái),呀!原來(lái)是爺爺敲打著一只小飯碗來(lái)到雪兒的屋
2013-04-23
剛上學(xué)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的透明袋子。盒的正反面分別畫(huà)了兩只可愛(ài)的小米奇,一只穿粉色的衣服
2013-04-23
五顏六色的橡皮泥一會(huì)兒就在我的手中成了一朵漂亮的小花。紫色的花蕊又細(xì)又長(zhǎng),它的周?chē)欠凵幕ò,花瓣下面是綠色的葉子
2013-04-23
我喜歡當(dāng)女孩,女孩有很多男孩沒(méi)有的好處,不信你來(lái)瞧一瞧。 1、在家里,我被爸爸媽媽寵著,我要什么,他們都依著我,爸爸
2013-04-23
第五單元測(cè)試就要開(kāi)始了,我做在座位上,回想起期中語(yǔ)文考試的情景。那一次。我既交了頭卷,有得了九十八的好成績(jī)。老師贊揚(yáng)
2013-04-23
2004年5月,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票
2013-04-23
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258 閱讀在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一種非常有用的學(xué)習(xí)方法,數(shù)
2013-04-22
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258 現(xiàn)代建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,知識(shí)并不能簡(jiǎn)單
2013-04-22
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258 1、列條件: 找出課本中的一道例題,將例題
2013-04-22
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 一、數(shù)與計(jì)算:1.萬(wàn)以內(nèi)的加減法
2013-04-22
好的開(kāi)始是成功的一半,充分的準(zhǔn)備是成功的前提,學(xué)生的課前準(zhǔn)備其實(shí)也是對(duì)一節(jié)課作出的簡(jiǎn)單計(jì)劃之一,首先學(xué)生要自覺(jué)準(zhǔn)備好
2013-04-22
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258
2013-04-22
平時(shí)作文中,我們常常自卑于自己的語(yǔ)言--平實(shí)有余而生動(dòng)形象不足;閱讀中,我們也往往羨慕別人的語(yǔ)言--那些作家的語(yǔ)言總是能讓
2013-04-22
"我寧愿挑一天的土,也不愿寫(xiě)一篇年終總結(jié)。"這是我們單位一位司機(jī)的話。 寫(xiě)文章是不是真的這么難呢?不是,只是他們沒(méi)有學(xué)
2013-04-22
小學(xué)生在學(xué)習(xí)作文時(shí),一般都由老師根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)上的要求進(jìn)行命題。即使有些作文的標(biāo)題是要求學(xué)生自己擬定的,
2013-04-22
看圖作文,就是根據(jù)所提供的一幅或多幅圖畫(huà),寫(xiě)出一篇文章來(lái)。要寫(xiě)好看圖作文,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 一、仔細(xì)觀察圖畫(huà)。看
2013-04-22
布局謀篇是學(xué)生作文能力的重要組成部分,小學(xué)語(yǔ)文大綱中,這方面的教學(xué)要求是十分明確 的。本階段的作文目標(biāo)主要是:能不拘形
2013-04-22
好些小朋友長(zhǎng)大了,還和爸爸媽媽一起睡覺(jué);而我6歲是就開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),可回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。 記得那天,吃過(guò)午飯
2013-04-22
想想前不久發(fā)生的事,我滿肚子不高興! ∧翘焓切瞧谔,我一個(gè)人在家做完作業(yè),就一邊看電視,一邊吃東西。那知道媽媽回來(lái)
2013-04-22
昨晚一點(diǎn)多就醒了,家里悶得我喘不過(guò)氣來(lái),再加上幾個(gè)蚊子對(duì)我的偷襲,真實(shí)氣急敗壞,無(wú)奈我用力睜開(kāi)那睡意濃濃的眼睛,猛的
2013-04-22
“今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?shū)!”有人高呼。什么?去借書(shū)?去哪兒借?借什么書(shū)?仔細(xì)一打聽(tīng),才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到
2013-04-22
今天放學(xué)英語(yǔ)老師給我們留幾個(gè)單詞回家背,我怎么也不會(huì),急的我滿頭大汗,這可怎么半呀,媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我把情況告
2013-04-22
茂密的森林里住著許多小動(dòng)物! ∮幸惶斓南挛,小動(dòng)物聚在一起玩耍。可愛(ài)的小兔在拍皮球;淘氣的小猴子在爬樹(shù),它還在樹(shù)上蕩
2013-04-22
一天,我正在家里打電腦。突然,一道白光閃過(guò),我消失了。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到一個(gè)陌生的世界。“這是?”我自言自語(yǔ),&
2013-04-22
作文課上,劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲,名字叫“對(duì)著干”! ±蠋熝(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)做游戲。只聽(tīng)劉老師
2013-04-20
說(shuō)起我的課余生活,那可是豐富多彩,真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕! ∶慨(dāng)下午第三節(jié)下課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳
2013-04-20
“一百、兩百、三百”,整個(gè)春節(jié)都能聽(tīng)到我數(shù)錢(qián)的聲音。問(wèn)我數(shù)什么錢(qián)?當(dāng)然是壓歲錢(qián)啦!多少?一大堆哪!外公外婆給的
2013-04-20
成長(zhǎng)像一本日記,每一頁(yè)都留有我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)還像一串珍珠鏈,每一粒都有一個(gè)珍貴美好的回憶。人們的成長(zhǎng)有各種各樣的
2013-04-20
秋天,樹(shù)上的葉子落滿了大地。豬爸爸和孩子看到自己家門(mén)口很臟。豬爸爸說(shuō):“你拿灰斗,我拿掃帚,把落葉掃一掃吧。&rd
2013-04-20
星期天下午我在看電視時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的手帕有點(diǎn)臟,心想:人的臉臟了不好看,手帕臟了也不好看,我就來(lái)幫它洗個(gè)澡吧!說(shuō)著,我來(lái)
2013-04-20
“哈哈“自習(xí)課上發(fā)出了一陣笑。結(jié)果讓老師罰站出去了,我猜你一定要問(wèn)是為什么。別急讓我來(lái)告訴你吧! 一個(gè)自習(xí)
2013-04-19
英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊,我偶爾往前面望去,有一排同學(xué)沒(méi)事可做,竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看
2013-04-19
今天天氣炎熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤著大地。“知了”在樹(shù)上叫著“熱,熱”。這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒(méi)
2013-04-19
10月2日上午,上海的一位老伯伯來(lái)到我家,接我和奶奶到上海去看爸爸。因?yàn)榘职值难劬﹂_(kāi)刀了,他不用再戴眼鏡了,所以我急著想
2013-04-19
我到奶奶家去做客,看見(jiàn)了她養(yǎng)的一只狗。一身雪白的毛皮,兩只眼睛骨溜骨溜轉(zhuǎn)個(gè)不停,蓬松的尾巴象把張開(kāi)的傘搖來(lái)?yè)u去,熱情
2013-04-19
昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我把爸爸的眼鏡拿走了,戴在自己的睛上。啊,好神奇哦!能看見(jiàn)人的思維。我想探索動(dòng)物、人物
2013-04-19
一天,我做完作業(yè),拿起一本《奇妙的海底世界》的圖畫(huà)書(shū),看著看著,我困了,于是睡著了。 我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和妹妹坐
2013-04-19
1、信心不足 有不少孩子往往一拿到行程問(wèn)題的題目心里就發(fā)怵,沒(méi)有信心去把題目解決。究其原因,主要是他們?cè)谄綍r(shí)做行程問(wèn)
2013-04-18
很多人喜歡數(shù)字 8,因?yàn)?ldquo;八”和“發(fā)”的讀音相近。下面介紹幾個(gè)有關(guān)8的有趣等式: 83=512,5+1+2=8
2013-04-18
小學(xué)奧數(shù)常用公式小學(xué)奧數(shù)常用公式 1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、1倍
2013-04-18
在一些數(shù)學(xué)問(wèn)題中要討論年齡的變化和幾個(gè)人的年齡的關(guān)系,我們知道隨著時(shí)間的往后或往前推移,人的年齡就會(huì)增加或減少,如果
2013-04-18
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