在職博士是指在工作的同時，參加博士研究生培養(yǎng)項目，獲得博士學位的人。在職博士研究生教育分為學術型和專業(yè)型兩種類型。那么，在職博士學術型和專業(yè)型區(qū)別是什么?

　　區(qū)別一、培養(yǎng)目標不同

　　從培養(yǎng)目標上來看，學術型在職博士側重于學術研究，培養(yǎng)具有獨立研究能力、扎實的學術素養(yǎng)和高水平的科學研究能力的高層次人才。

　　而專業(yè)型在職博士則注重應用能力的培養(yǎng)，側重于職業(yè)能力的提升，培養(yǎng)具有高水平的專業(yè)技能、管理能力和實際應用能力的高層次人才。

　　區(qū)別二、培養(yǎng)方式不同

　　在培養(yǎng)方式上，學術型在職博士主要采取導師制，以研究生的學術研究能力和學術成果為主要評價標準，課程設置較為靈活，一般會安排一定的科研經(jīng)費，支持學生參與學術研究。

　　而專業(yè)型在職博士則更注重工程實踐，課程設置更為實用和針對性強，一般會安排企業(yè)實踐或項目實踐，支持學生參與實際項目的解決方案設計和實施。

　　區(qū)別三、考核方式不同

　　在考核方式上，學術型在職博士的考核主要是通過論文的質量和學術成果來評估研究生的學術能力，同時也會考慮研究生的課程學習成績。

　　而專業(yè)型在職博士的考核則更注重實際應用能力的考核，通過實際項目的解決方案設計和實施來評估研究生的專業(yè)技能和職業(yè)能力。

　　綜上所述，在職博士學術型和專業(yè)型的區(qū)別主要在于培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式和考核方式等方面。在選擇在職博士類型時，需要根據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃和學術背景等因素進行選擇。無論選擇哪種類型的在職博士，都需要認真對待學習，注重實踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自身的綜合素質和專業(yè)能力。如有更多問題，可以咨詢在線老師。

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