非全日制研究生是高等教育體系當(dāng)中一個(gè)重要的組成部分，旨在應(yīng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)高學(xué)歷的進(jìn)程發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)既具備較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，又擁有高層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才的需求。隨著時(shí)代的變遷，在2017年，非全日制研究生進(jìn)行了一次大的改革，更名為非全日制研究室，如今，這項(xiàng)制度已經(jīng)非常穩(wěn)定了，但仍然有同學(xué)很好奇，非全日制研究生更名意義何在？有哪些變化？

　　一、非全日制研究生更名意義何在

　　1. 制度更規(guī)范：在更名以前的非全日制研究生，招生制度是有很多不完善之處的，不僅考試難度低，而且有的院校的招生名額多到不合理，這就一定程度上造成了非全日制研究生文憑的濫發(fā)現(xiàn)象，使得在大眾眼中非全日制研究生幾乎成了“花錢(qián)買(mǎi)證”的代名詞。而非全日制研究生屬于統(tǒng)招、統(tǒng)考，有計(jì)劃規(guī)定的招生數(shù)量、明確的錄取流程和國(guó)家統(tǒng)一制定的考試大綱和分?jǐn)?shù)線，招生制度非常完善。

　　2. 含金量更高：2017年之前的非全日制研究生，屬于單證的形式，而非全日制研究生是雙證的碩士研究生，具有和全日制研究生的證書(shū)效力相同的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，比單證的含金量要更高。<<<非全日制研究生報(bào)考條件，點(diǎn)擊育路教育在線名師咨詢(xún)

　　3. 形式更明確：非全日制研究生其實(shí)是一個(gè)比較大的概念，包括很多種類(lèi)型，比如說(shuō)非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、國(guó)際碩士等等。而非全日制研究生就是非常明確的一個(gè)形式，不容易造成概念上的混淆。

　　二、非全日制研究生有哪些變化

　　1. 難度增加：由于非全日制研究生和全日制研究生是采用同樣的考試試卷，劃定的國(guó)家線也是一樣的，所以就會(huì)比以前的十月聯(lián)考的難度要更大。

　　2. 認(rèn)可度增加：有著和全日制研究生相同的入學(xué)門(mén)檻，并且畢業(yè)獲得的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)效力等同，在學(xué)信網(wǎng)都可以查詢(xún)和認(rèn)證，再加上教育部也有多次發(fā)文作為背書(shū)，因此非全日制研究生更名為非全日制研究生之后的社會(huì)認(rèn)可度也增加了很多。

　　3. 報(bào)考途徑增加：非全日制研究生更名為非全日制研究生，實(shí)際上非全日制研究生所涵蓋的報(bào)考圖經(jīng)驗(yàn)也就更多了，上文提到的有統(tǒng)招雙證的非全日制研究生，還有單證的同等學(xué)力申碩，國(guó)外的國(guó)際碩士，諸如此類(lèi)的途徑各有各的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。<<<非全日制研究生招生院校？點(diǎn)擊育路教育在線名師咨詢(xún)

　　非全日制研究生更名意義何在是一個(gè)值得探討的問(wèn)題，并且，從分析的內(nèi)容中可以看出，非全日制研究生的確是越來(lái)越受到重視，所以才要經(jīng)過(guò)不斷地改革，逐漸形成現(xiàn)在的樣子。更多關(guān)于非全日制研究生的問(wèn)題，請(qǐng)咨詢(xún)我們的在線名師。育路教育擁有多年非全日制研究生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我們的老師會(huì)幫助大家解決各種非全日制研究生問(wèn)題。

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