不知不覺，眼下即將進(jìn)入十月，若細(xì)算起在職研究生復(fù)習(xí)備考時(shí)間，也就只剩下一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，可以說(shuō)是職場(chǎng)朋友們復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)期，如何在最后幾個(gè)月高效而又有的放矢地準(zhǔn)備在職研究生英語(yǔ)，這是許多在職研究生考生需要迫切解決的問(wèn)題，中國(guó)在職研究生報(bào)名網(wǎng)認(rèn)為其中有兩項(xiàng)需要特別注意：

　　一、體會(huì)詞匯的引申含義

　　在職研究生英語(yǔ)考試主要考查考生對(duì)書面語(yǔ)的理解和創(chuàng)作，而在對(duì)書面英語(yǔ)的理解過(guò)程中，詞匯是最基本的，也可以說(shuō)是最重要的。以大綱樣題閱讀理解中的一段話為例：In the last half of the nineteenth century “capital” and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.

　　文章中“capital”和“labour”兩個(gè)詞的意思，考生一般都知道，但在閱讀中，如果考生對(duì)這兩個(gè)詞的理解僅僅停留在簡(jiǎn)單認(rèn)知或粗淺翻譯的水平上，就會(huì)忽視許多重要信息，對(duì)全文的理解也只能是一頭霧水。其實(shí)，正確的做法應(yīng)該是，看到這兩個(gè)詞時(shí)，立即在腦海中反應(yīng)出一串與之相關(guān)的概念：capital可以是“資本、資本家、資產(chǎn)階級(jí)”;而labour相對(duì)應(yīng)就是“勞動(dòng)力、工人或無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，這樣，便可以對(duì)整篇文章的中心話題有一個(gè)良好的把握，理解為：文章是圍繞資本主義社會(huì)的基本矛盾--勞資矛盾展開的。

　　由此得知，在職研究生英語(yǔ)考查單詞的維度，不是其廣度，看考生能夠認(rèn)識(shí)多少怪僻的生詞，而是考查其深度，看考生能否掌握一個(gè)英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配及其用法。對(duì)于前階段已經(jīng)將大綱所列單詞背得比較熟練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)的任務(wù)則是要將這些單詞放到活生生的語(yǔ)境中，認(rèn)真體會(huì)其引申含義和感情色彩。

　　真題的價(jià)值在于提高考試技巧

　　很多考生容易掉入“狂做模擬題”的陷阱中，耗費(fèi)自己大量的時(shí)間和精力，成效卻不大。這是因?yàn)�，在職研究生考生�?duì)真題的重要度認(rèn)識(shí)不夠�？忌�都有這樣的疑問(wèn)：作文題目的重復(fù)概率為零，考過(guò)的題目也不會(huì)再考，真題真的有那么重要嗎?

　　首先，我們要區(qū)分兩個(gè)基本概念：考場(chǎng)上的考試技巧和準(zhǔn)備考試的技巧。所謂的考試技巧，就是應(yīng)試技巧。比如說(shuō)，閱讀理解是應(yīng)該先看文章還是先看題目?寫作到底應(yīng)該寫幾段?寫作時(shí)個(gè)別詞不會(huì)拼寫怎么辦等等。從在職研究生考試技巧上講，真題價(jià)值不大，因?yàn)樽鲞^(guò)1~2遍，答案便已熟記在心，沒(méi)有什么技巧可言。所以，真題的價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)我們準(zhǔn)備考試的技巧提高上。這個(gè)范圍其實(shí)很廣，比如掌握單詞的范圍和程度、�？嫉木渥咏Y(jié)構(gòu)以及出題的基本邏輯等，這種“準(zhǔn)備考試的技巧”其實(shí)包含兩方面：個(gè)人的基本英語(yǔ)能力和對(duì)考研英語(yǔ)考試的了解及把握。

　　中國(guó)在職研究生報(bào)名網(wǎng)根據(jù)往年備考經(jīng)驗(yàn)得知，在職研究生考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中不僅應(yīng)該搞懂歷年真題基本的出題思路，還應(yīng)該更進(jìn)一步將其作為系統(tǒng)提高自己讀寫能力的范文范本，將真題中的單詞熟練掌握，長(zhǎng)難句熟練拆分，經(jīng)典句型隨意模仿。如此也是我們獲取高分在職研究生英語(yǔ)的關(guān)鍵。