教育部辦公廳關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生（雙證在職研究生）管理工作的通知中提到：從2017年起，全日制研究生和非全日制研究生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。

　　下面小編就全日制和非全日制的區(qū)分，為學員仔細解讀一下。

　　全日制研究生定義：

　　符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等院�；蚱渌�教育機構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內，全脫產(chǎn)在線學習的研究生。

　　非全日制研究生定義：

　　符合國家研究生招生規(guī)定，被具有實施研究生教育資格的高等院�；蚱渌�教育機構錄取，在學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。

　　二者不同點：

　　在學習方式上:全日制考生脫產(chǎn)在校學習，非全日制研究生(在職研究生)可靈活安排上課時間。

　　在獲得證書方面:非全日制的證書上將會注明學習方式，標注“非全日制”字樣，但通知中也同時規(guī)定了，非全日制畢業(yè)證書與全日制畢業(yè)證書的法律地位及效力是相同的，大家可以放心報考。

　　二者相同點：

　　統(tǒng)一參加全國統(tǒng)考，考試招生實行相同政策。

　　教育質量堅持同一標準。

　　學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

　　《通知》中規(guī)范了全日制和非全日制研究生的區(qū)別，并且透露出未來國家對于研究生教育發(fā)展的看法和走向;于考生而言，未來或許將在報考難度、證書含金量等方面產(chǎn)生影響。

　　界定角度：強調了學習方式本身，緩解是“先讀研，還是先就業(yè)”的矛盾。

　　證書管理：非全日制研究生發(fā)雙證，含金量與認可度將提高。

　　招生錄取方面：全日制研究生和非全日制研究生(在職研究生)遵循統(tǒng)一要求，證書具有同等質量。非全日制研究生考試難度恐加大!