97在线观看视频,很黄很色120秒试看,久久久久久久综合日本,1000部精品久久久久久久久,欧美freesex10一13

育路教育網(wǎng),權(quán)威招生服務(wù)平臺(tái)
微信公眾號(hào)
在職研究生微信公眾號(hào)

政策解讀

微信小程序
在職研究生微信小程序

快速擇校

在職研究生招生院校

2018年南昌大學(xué)在職研究生熱招中,報(bào)名從速!

來源:育路在職研究生網(wǎng) 時(shí)間:2018-05-29 10:24:20

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

  南昌大學(xué)是我國江西省重點(diǎn)大學(xué)之一,該校不僅在本科、碩士、博士方面有很豐富的教育學(xué)經(jīng)驗(yàn),在在職研究生教育方面也有很豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。目前,南昌大學(xué)在職研究生正在進(jìn)行2018年招生工作,想要獲得的南昌大學(xué)在職研究生證書的考生,抓緊時(shí)間報(bào)名,下面就為大家介紹一下2018年南昌大學(xué)在職研究生招生情況。

南昌大學(xué)在職研究生

  2018年南昌大學(xué)在職研究生主要以同等學(xué)力申碩方式招生,可免試入學(xué),具體報(bào)考專業(yè)如下:

  企業(yè)管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、體育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育學(xué)原理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、高等教育學(xué)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程供熱、供燃?xì)、通風(fēng)及空調(diào)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、巖土工程、土木工程、水利水電工程、水利工程、市政工程、橋梁與隧道工程、力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、建筑設(shè)計(jì)及其理論。

  報(bào)考優(yōu)勢(shì):

  【師資力量雄厚強(qiáng)】身居要職的工程師親自擔(dān)任研究生校外導(dǎo)師,開設(shè)講座課程言傳身教,分析實(shí)勢(shì)熱點(diǎn)、傳授實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),分享實(shí)戰(zhàn)技巧,更有可能獲得大師級(jí)工程師的實(shí)務(wù)指導(dǎo);

  【校友資源豐富】學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才,其中大部分已成為國家建設(shè)的骨干力量,并造就了一批成就突出的學(xué)者、專家、教授和管理人才,在國內(nèi)外施展才華。

  報(bào)名條件:

  1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,表現(xiàn)良好的業(yè)務(wù)骨干,身體健康,能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí);

  2、本科有學(xué)士學(xué)位者,可參加課程班學(xué)習(xí),學(xué)士學(xué)位滿三年及以上可申請(qǐng)參加同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試獲取學(xué)位證書。

  上課方式:周末授課

  學(xué)制:一般是1年-2年

  報(bào)名材料:

  1、本人身份證及復(fù)印件兩份(原件驗(yàn)后歸還);

  2、本科畢業(yè)證書及復(fù)印件和學(xué)士學(xué)位證書原件及復(fù)印件各兩份(原件驗(yàn)后歸還);

  3、正面1寸和2寸近照。

  具體詳細(xì)情況,可點(diǎn)擊查看【2018年南昌大學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章】,了解具體報(bào)名細(xì)節(jié)問題。

結(jié)束

特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;

②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。

閱讀全文

一站式擇校服務(wù)!【免費(fèi)領(lǐng)取】專業(yè)規(guī)劃&擇校方案

*學(xué)生姓名 :
*手機(jī)號(hào)碼 :
*意向?qū)I(yè) :
 意向院校 :
*當(dāng)前學(xué)歷 :
免費(fèi)領(lǐng)取 :

評(píng)論0

“無需登錄,可直接評(píng)論...”

用戶評(píng)論
500字以內(nèi)
發(fā)送
    在職研究生報(bào)考條件評(píng)測(cè)
    相關(guān)文章推薦
    2026年北京在職研究生報(bào)名入口詳解:不同方式入口全匯總
    2026年北京在職研究生報(bào)名入口詳解:不同方式入口全匯總

    北京在職研究生報(bào)名入口詳解,全面匯總不同報(bào)考方式的官方入口信息。涵蓋非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué)等多種途徑,詳細(xì)解析每種方式的報(bào)名步驟、操作流程及...

    730評(píng)論2025-09-09 09:40:11
    在職研究生就業(yè)率高的專業(yè)推薦,附高薪方向解讀
    在職研究生就業(yè)率高的專業(yè)推薦,附高薪方向解讀

    在職研究生就業(yè)率高的專業(yè),數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)跨行業(yè)就業(yè)強(qiáng);人工智能“AI+行業(yè)”復(fù)合型人才受青睞;新能源科學(xué)與工程技術(shù)壁壘高、政策紅利足;MBA是晉升管理層跳...

    900評(píng)論2025-09-09 09:21:01
    在職研究生深造關(guān)鍵信息匯總:報(bào)考條件、學(xué)制調(diào)整與博士路徑
    在職研究生深造關(guān)鍵信息匯總:報(bào)考條件、學(xué)制調(diào)整與博士路徑

    在職研究生深造關(guān)鍵信息匯總涵蓋三大核心內(nèi)容:教師在職研究生的三類報(bào)考條件(非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué),各有學(xué)歷、年限及入學(xué)方式要求)、高校延長在...

    440評(píng)論2025-09-08 10:30:57
    在職研究生高薪專業(yè)推薦:金融、數(shù)據(jù)科學(xué)等5大方向起薪超20萬
    在職研究生高薪專業(yè)推薦:金融、數(shù)據(jù)科學(xué)等5大方向起薪超20萬

    在職研究生高薪專業(yè)推薦金融、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、法律、醫(yī)療健康管理等,解析各領(lǐng)域薪資水平、課程特點(diǎn)與報(bào)考條件,結(jié)合行業(yè)趨勢(shì)提供適配建議,助力職場(chǎng)人通過學(xué)歷提升實(shí)...

    890評(píng)論2025-09-02 10:40:54
    在職研究生怎么報(bào)名?統(tǒng)考/免統(tǒng)考4種方式全攻略
    在職研究生怎么報(bào)名?統(tǒng)考/免統(tǒng)考4種方式全攻略

    在職研究生報(bào)名分四類:非全日制需參加全國統(tǒng)考,10月15-28日網(wǎng)報(bào),12月下旬考試;同等學(xué)力申碩免試入學(xué),3月10-23日統(tǒng)考報(bào)名;中外合作辦學(xué)免統(tǒng)考,提交材...

    660評(píng)論2025-09-02 09:29:59
    在職研究生雙證畢業(yè)后算應(yīng)屆生嗎?不算應(yīng)屆生,但不影響晉級(jí)!
    在職研究生雙證畢業(yè)后算應(yīng)屆生嗎?不算應(yīng)屆生,但不影響晉級(jí)!

    在職研究生雙證畢業(yè)后不算應(yīng)屆生。這類教育屬于非全日制研究生,采用定向培養(yǎng)模式,學(xué)校不接收檔案,畢業(yè)時(shí)無報(bào)到證,不具備應(yīng)屆生身份;而全日制研究生因非定向培養(yǎng)、檔案...

    770評(píng)論2025-08-27 09:18:55

    在職研究生必看

    免費(fèi)咨詢

    在線咨詢 報(bào)考資格測(cè)評(píng)
    掃碼關(guān)注
    在職研究生微信公眾號(hào)二維碼

    官方微信公眾號(hào)

    電話咨詢
    聯(lián)系電話
    010-51264100 15901414202
    微信咨詢
    用手機(jī)號(hào)進(jìn)行搜索添加微信好友
    15901414202

    張老師

    15901414201

    張老師

    15811207920

    育小路

    一對(duì)一免費(fèi)咨詢

    張老師
    返回頂部