雖然近年來在各種考試中，完形填空試題單純測試語法項目的題目越來越少，但結合詞匯的使用和對文章的理解而設計的語法試題仍然可見。

　　句子的主謂一致，語態(tài)，虛擬語氣，從句的類型(名詞從句，定語從句等)，主從句的連接詞，代詞的性、數(shù)、格，動詞的謂語和非謂語形式及含有介詞結構的習慣用法等都是語法結構測試的重點。

　　第1個選擇。從語法角度分析，本句中的at　all一般用于否定句中，not…at　all意為"一點也不，根本不"。另外，連詞but也說明前半句的內(nèi)容同后半句所含人們對快速眼動階段的作用有些初步了解這層意思應有邏輯上的轉(zhuǎn)折，所以此處要用否定兩件事物的Neither。Either意為"兩者中的任何一個"，無否定含意；Each通常用于肯定句中，意為"每一個"，表示否定時要用none(一個都不)；Any指三個或三個以上的人或事中的"任何一個"，故A、C、D三項在此均不適用。

　　本句譯文：人們對這兩種睡眠不完全了解，但認為快速眼動睡眠有使大腦恢復的功能。

　　第10個選擇。本題可以從語法角度分析。本文通篇都是用的現(xiàn)在時態(tài)，最后一句上半句用一般現(xiàn)在時，下半句卻用了過去完成時形式(had　crashed)，說明作者是用了虛擬語態(tài)以表示其描述的現(xiàn)象與實際情況之間的差距，因此這里需要引導虛擬從句的連詞as　if引出狀語從句。

　　本句譯文：老鼠患了血液病毒感染，似乎它們的免疫系統(tǒng)--即抵御疾病的自我保護機制--被徹底摧毀了。

　　第11個選擇。本題可從結構角度考慮。本句講維生素不能起到的兩個作用，前半句已使用否定形式"do　not"，故后半句應選擇C.nor，引導主謂倒裝的并列句，強調(diào)"也不"。A.either、B.so和D.never均不用于前句為否定句的并列句句首，故A、B、D都不正確。

　　第17個選擇。本題可從動詞與其賓語的搭配角度考慮。選擇項A.undertakes，B.holds，C.plays均不能與原文中的functions搭配，故是錯誤的。應選擇D.performs。
本句譯文：…每種維生素在身體內(nèi)發(fā)揮一種或多種具體的作用。

　　參閱1995年題(74)、(75)、(80)、(83)，1996年題(68)、(69)、(76)、(77)、(85)，1997年題(78)、(83)。

　　從以上的分析，我們可以看出，正確運用語法知識不僅有助于確定句子結構以準確理解短文原意，也有助于對詞匯試題作出正確選擇�？傊�，答題時應在結合上下文文意的基礎上運用語法知識作出正確選擇。

　四、準確掌握詞的意義及用法；詞匯的固定搭配；特別要注意習慣用法

　　完形填空考試內(nèi)容的很大一部分是測試考生的詞匯量及用詞的準確性，題目所給的四個選項常常是近義詞或近形詞，有時也考多義詞的不常用的含義。

　　至于固定搭配只要平時多記多練是比較容易掌握的。習慣用法是語言在長期的使用過程中，不斷演化、積累的結果，并且無法量化，因此，習慣用法是學習英語的難點，也是完形填空測試中常見的題型。

　　第2個選擇。本題考詞匯。人們根本談不上真正了解睡眠，不能肯定兩種不同睡眠階段起的作用，就只能"假定"快速眼動睡眠有使大腦恢復的功能。be　assumed意為"(在未證實前)被…認為，假定"，符合題意。be　intended意為"目的是，打算用來"；be　required是"被要求，必須"的意思；be　inferred意為"(根據(jù)已知事實等)推斷出"，此三項都不合上下文文意。

　　譯文見第1題題解。

　　第4個選擇。本題除考詞義外還考動賓搭配。這里所給的四個選擇項都是動詞的過去分詞形式，作those的后置定語，與those所指代的experiments是邏輯上的動賓關系，其中只有describe(描繪，描述)能夠與experiments搭配，此處意為"例如睡眠研究協(xié)會最近在明尼阿波利斯召開的一次會議上所描述的那些新試驗"。雖然afford(擔負得起，抽得出時間，提供)有可能與experiments搭配使用，但afford很少有被動用法，且從文意上看也不可能在一次會議上"擔負得起"或"提供"多項試驗，故D項非正確答案。

　　maintain有"堅持，主張；維持；維修"等意思，可作其賓語的詞匯很多，如可以說：maintain　one's　opinion(principle,one's　ground)堅持自己的觀點(原則，自己的立場)；maintain　life　(one's　reputation,law　and　order,friendship)維持生命(某人的名譽，法律和秩序)，保持友誼；maintain　machinery(roads,houses)維修機器、養(yǎng)護道路、維修住房等等，但不與experiment搭配。

　　settle常用于下列動賓詞組：settle　a　dispute(a　controversy,a　disagreement,problem)"解決爭端(爭議、分歧、問題)"；settle　a　date(the　boundaries)"確定日期(邊界)"；settlt　a　debe(a　bill)"還清欠債(付清賬單)"等等，但一般也不與experiment搭配使用。

　　譯文見第5題題解。

　　第5個選擇。本題考詞組。in　the　light　of意為"根據(jù)；考慮到"，如：in　the　light　of　recent　researches"根據(jù)最近的研究"，in　the　light　of　circumstances"考慮到具體情況"。此處不是講"根據(jù)睡眠目的而作出的解釋"，故A項不符合題意。
by　virtue　of意為"憑借，依靠…的力量"，如：He　succeeded　by　virtue　of　his　ability."他憑自己的能力取得了成功。"He　got　the　job　by　virtue　of　his　qualifications."他靠著自己的資格得到了這份工作。"這里不能講"靠睡覺的目的作出的結論"，所以B項也不正確。

　　with　the　exception　of意為"除…以外，只有…為例外"，如：All　the　students　passed　the　examination　with　the　exception　of　John."除了約翰之外所有的學生都通過了考試。"這里"提出了除睡眠的目的之外的一些解釋"顯然不合理，故C項也應排除。
對某事的解釋，要用explanation　for/of　sth.這一表達法，如：He　hasn？t　been　able　to　give　an　satisfactory　explanation　for　his　action."他還未能對他的行為作出令人滿意的解釋。"explanation　for　the　purpose　of　意為"對…之目的的解釋"，符合文意，故D為正確選擇。

　　這里要注意的是，for　the　purpose　of　這一詞組本來有"為了…目的"的意思，如He　bought　the　land　for　the　purpose　of　building　on　it."他買地是為了在上面造房子?quot;本題只有從上下文文意角度考慮才能判斷出D項與其他選項結構不同，本句不取for　the　purpose　of　這一詞組原意。

　　本句譯文：那些新試驗，例如睡眠研究協(xié)會最近在明尼阿波利斯召開的一次會議上首次描述的那些，對非快速眼動睡眠之目的提出了一些引起人們強烈興趣的解釋。

第6個選擇。本題考詞義和詞匯用法。reduction意思是"減少，削減"，一般不能被total修飾；destruction為"毀壞、毀滅"之意，不能與sleep作如此搭配；restriction意為"限制、限定、約束"，total　restriction含意不清，故A、B、D三項均不正確。deprivation的意思"剝奪，奪去；更新?lián)Q代，損失"，total　sleep　deprivation　is　100　percent　fatal　to　rats，意為"完全剝奪其睡眠對老鼠是絕對致命的"，符合題意。

　　譯文見第7題題解。

　　第7個選擇。本題考介詞的用法。through意為"通過，憑借，用……的方法"，常與表示動作、行為的名詞組成詞組作狀語。在這里with　examinations的邏輯主語與句子的主語the　animals不相符，要說："Through　examinations　we　find　the　animals　completely　normal"才合語法。

　　by也有"憑借、靠、通過"等意思，主要表示方法、手段，其短語的邏輯主語一般也要同句子的主語一致，如：They　learned　the　cause　of　its　death　by　examining　the　dead　body　of　the　rat.

　　with一詞有多義，但用在這里都不合適。

　　upon常與介語on通用，其短語作狀語時有"在……的時候，和……同時，在……后立即"的意思，如：On(Upon)entering　the　room　she　saw　the　stranger　sitting　in　the　sofa."她一進屋就看到了沙發(fā)上坐著的陌生人。"upon(on)examinatin即"經(jīng)過檢查"，符合文意。

　　本句譯文：然而，在檢驗動物尸體時，那些動物似乎是完全正常的。

　　第9個選擇。bacterial　infections　意為"由細菌引起的感染"。老鼠不能制造(produce)細菌感染，也不能促進、刺激(stimulate)或引誘、誘使(induce)其發(fā)展。develop有"(逐漸)顯現(xiàn)出，(逐漸)產(chǎn)生，(開始)患(病等)"的意思，如：She　developed　measles."她得了麻疹。"I　developed　a　blister　on　my　thumb."我的拇指上起了個水泡。"Lung　fever　develops　from　flu."肺炎由流感引起。"此處develop　bacterial　infections意為"患病毒感染"，符合題意。

　　譯文見第10題題解。

　　第12個選擇。把食品變成能量，即"把一物變成另一物"。A.shifting(移動；改變位置或方向；更易；替換)、B.transferring(轉(zhuǎn)移，調(diào)動)和C.altering(改變，變更)都沒有這層意思，且一般不與介詞into搭配使用，故均不正確。D.transforming指"改變…之形狀、外觀、品質(zhì)或性質(zhì)；使某物轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪晃?quot;，常與into搭配使用，如：Asteam　engine　transforms　heat　into　energy."蒸汽機把熱變?yōu)槟堋?quot;A　caterpillar　is　transformed　into　a　butterfly."一只毛蟲變成了蝴蝶。"

　　無論從詞義或搭配角度判斷，D均為本題唯一正確答案。

　　本句譯文：需要維生素把食物變成能量，維持體能。

　　參閱1995年題(66)、(69)、(73)、(76)、(78)、(79)、(81)、(82)、(84)、(85)，1996年題(67)、(72)、(73)、(75)、(79)、(80)，1997年題(66)、(68)、(72)、(73)、(75)、(77)、(79)、(81)、(82)、(84)、(85)。

　　總之，在做Cloze部分時，只要按以上的思路進行實踐，熟能生巧，就能逐漸了解并掌握這種題型的特點，做題的速度和正確率也會隨之提高。