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在職場(chǎng)的道路上,許多人都渴望通過進(jìn)一步的學(xué)術(shù)深造來提升自我,而在職研究生教育便成為了眾多職場(chǎng)人士的首選。但面對(duì)眾多專業(yè)選擇,哪一類專業(yè)更“容易”考取,成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。今天,我們就來探討一下在職研究生哪個(gè)專業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單?容易報(bào)考?
在職研究生是否簡(jiǎn)單主要取決于報(bào)考方式,采用同等學(xué)力申碩的方式報(bào)考相對(duì)簡(jiǎn)單,因?yàn)榭梢悦庠嚾雽W(xué),且分?jǐn)?shù)線低,此外還有保留成績(jī)的制度。下面為大家推薦幾個(gè)應(yīng)用廣泛的在專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等知識(shí)和應(yīng)用能力,能在公共事業(yè)單位、公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的應(yīng)用型人才。
適合人群:公務(wù)員、國企、事業(yè)單位、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員等。
培養(yǎng)掌握教育理論基礎(chǔ)、心理教育基礎(chǔ)與技能,同時(shí)具有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),擁有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型人才。
適合人群:教育工作者(教師、教育行政人員)、社工(顧問、公關(guān)人員)等。
本專業(yè)培養(yǎng)“既熟悉工程,又懂管理”,即運(yùn)用管理方法、定性與定量相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法及相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理理論與實(shí)際問題的開拓型、高層次、復(fù)合型人才。
適合人群:監(jiān)理單位、施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)等從事工程監(jiān)理、施工、工程技術(shù)管理等從業(yè)人群。
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